多媒体辅助教学的几点思考

《新课程标准》要求:一切有条件和能够创造条件的学校都应使计算机、多媒体、互联网等信息技术成为课程资源,积极组织教师开发课件。要充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。随着计算机技术、信息技术的迅速发展,多媒体辅助教学成为在教育领域广泛应用的一种教育、教学模式。如何利用好多媒体提高我们的教育教学水平是     

服装教学中多媒体计算机辅助教学的探讨

随着社会的不断发展,计算机及网络信息技术逐渐提高,现代教育技术的多媒体发展情况也逐渐成熟,多媒体及网络等现代化信息技术方式的大量普及可以有效改良教育及教学的方式。到今天为止,基本所有职业教育学校都具备了较为完善的网络设备,如何在服装教学中有效发挥出多媒体计算机的辅助教学作用,成为当前需要思考的问题。     

信息技术与课程整合十年回眸

众所周知,我国中小学开展信息技术与课程整合是在多媒体组合教学(MCI)、计算机辅助教学(CAI)、计算机辅助学习(CAL)的基础上,为适应信息时代教育发展的需要提出来的.     

"整合"产生的美丽——《荷花》第一课时整合教学例谈

随着计算机技术、信息技术的迅速发展,多媒体辅助教学成为在教育领域广泛应用的一种教育、教学模式。在各级各类的语文公开课中,使用多媒体已是自然而然的事情,但是很少见到在第一课时中使用整合的课例。那么,第一课时能不能进行整合？如果能够,效果又会怎么样？我们结合《荷花》第一课时的教学展开讨论。     

浅谈PowerPoint课件开发应用技巧

随着＂三通两平台＂教育信息化建设项目的大力推进,多媒体信息技术逐步进入学校教学课堂发挥着重要的教学辅助作用,其中计算机课件辅助教学成为主流,Power Point课件更是广大教师的首选——Power Point软件以其操作简便快捷、功能丰富强大、简单易学深受课件爱好者喜爱,也成为日常教学课堂中应用信息技术整合的最为广泛的辅助软件,因此,掌握Power Point课件应用开发技巧,成为学科教师的一项教学基本功。     

多媒体教学现状及学生适应能力研究

"知识大爆炸"是信息时代最显著的特征之一。随着计算机的普及,网络技术的高速发展各个形式的现代教育手段被使用和推广。网上学习成为了一种时尚,远程教学,多媒体辅助教学对我们已经不再陌生。     

利用多媒体资源,助跑有效的课堂教学

随着计算机的普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段,即信息技术助跑优质教育。它的引进使我们的教学模式、教学内容、教学手段、教学方法产生了根本性的变革,为课堂教学更加有效注入了新的活力。     

高校计算机多媒体辅助教学实践

随着高等教育的普及以及计算机新媒体技术的不断发展,人们对教育的要求越来越高,而在高等教育中计算机多媒体作为辅助教学的一部分得到了快速发展,但其实践策略和方式仍需要研究与优化.本文从高校计算机多媒体辅助教学的特点和意义出发,对其辅助教学实践进行思考,以完善高校的计算机多媒体辅助教学水平,为学生提供更好的学习环境.     

中学数学多媒体课件的制作

人类社会已步入信息时代,信息时代教育的重要特征之一就是教育现代化.现代化教育技术主要是以计算机多媒体技术、Internet网络技术为核心的现代信息技术在教育中的应用.多媒体辅助教学作为一种现代教学方式,为教育发展提供了广阔的空间和美好的前景.     

对小学计算机多媒体辅助教学的思考

要想使计算机多媒体辅助教学更有利于教育教学实践活动,就要从教师本身做起,从学校做起,从义务教育阶段信息技术课程标准的实施做起。首先,在教师层面要苦练本领,增强教师自身计算机多媒体应用能力。其次,在学校层面要意识超前,提升小学生在校学用计算机的本领。最后,在各个层面都要执行到底,贯彻实施义务教育阶段信息技术课程标准。     

浅析在教育教学中计算机网络技术的运用

当前,随着信息技术的不断发展,计算机网络在教育教学中的辅助功能也越来越受到重视,成为网络技术运用的一个体现。计算机网络技术作为一种辅助教育的方式,体现的是对教育教学在内容与方式上的改革与创新。而通过对计算机网络技术的运用所面临的问题,以及其所具有的优势的分析,正式了当前教育教学中,计算机网络技术成为当前我国教学中的主要方式,也成为人们终身进行学习的主要的途径。     

计算机辅助化学教学及应注意的问题

随着计算机的迅猛发展,计算机辅助教学走入寻常课堂已成历史的必然,随之而来的一场由现代教育技术引发的教育的革命已追在眉睫.可以说,多媒体是今后计算机辅助教学的主要发展方向.计算机在学校的重要作用之一是辅助教学.与各种传统教学手段相比,计算机辅助教学以其独特的优势显示出强大的生命力和广阔的发展前景.     

巧用信息技术优化物理教学

随着素质教育的发展和教育信息现代化的要求,以计算机技术、计算机网络技术、多媒体技术为基础的信息技术已经在中小学教育战线卜普及开来.特别是Internet与校园网的接轨,使网络教学真正成为现实,为中小学教育提供了丰富的资源,并开辟了广阔的前景.如果把计算机多媒体技术用于中学物理教学,能够实现物理教学的最优化.     

论计算机网络在教育教学当中的应用

目前,随着信息技术的不断发展,在教育教学中,计算机网络的辅助功能变得更为重要,已经成为了网络技术运用的体现。计算机网络技术体现了教育教学在内容与方式上的改革与创新。而通过对计算机网络技术的运用所面临的问题,以及其所具有的优势的分析,证实了当前教育教学中,计算机网络技术成为当前我国教学中的主要方式,也成为人们终身进行学习的主要的途径。     

浅谈多媒体在生物教学中的运用

近年来,随着信息技术的不断发展、计算机应用技术的广泛传播,计算机辅助教学为我们更新教学观念、采用新的教学手段辅助生物教学创造了条件,更为传统教学注入了新活力。生物学科在利用信息技术提高学生学习兴趣、开阔视野、提高能力等方面有着极     

浅谈现代信息技术与学科教学的整合

目前,很多学校都开始开设信息技术基础课程,并逐步探索信息技术与各学科教学的整合。由于现代教育技术运用多媒体教育技术来辅助教学,所以能够提供最理想的教学环境,并会对教育过     

中学语文教学中信息技术的有效应用

随着计算机、网络等信息技术的迅速发展,多媒体应用技术已成为教育教学中一个必不可少的元素,在初中语文教学中充分利用信息技术教学手段,能够改变传统初中语文教学的不足,使课堂教学变得生动活泼,能够充分调动语文学习的兴趣.文章在对现代化信息技术应用于中学语文教学中所存在的问题进行剖析,并提出了提高现代化信息技术在中学语文教学中的应用策略.     

中学网络计算机机房管理维护经验

多媒体网络计算机房已成为初中学校的必备硬件设施,是开展信息技术教育、网络教学研究、计算课件开发制作等教育教学活动的重要信息整合基地,因此,管理维护好网络计算机机房成为信息技术教师的日常重点工作,也是确保多媒体网络计算机保持完好率和应用率的重要举措,只有做好日常的常规性计算机机房管理和维护,才能为提高课堂教学效果和促进信息技术整合效率服好务,真正实现教育现代化。     

浅谈信息技术在职专英语教学中的运用

伴随着计算机和信息技术的迅速发展,人类进入了信息时代.以多媒体计算机和网络通信技术为标志的信息技术正改变着我们的学习方式和生活方式,而网络远程教学、多媒体课件等逐渐成为教学的新手段,教育尤其是职业教育面临着机遇和挑战.作为职教战线的一名普通英语教师,也要去顺应时代发展的要求,不断更新自己的教学理念,加强自身在技术上的学习,充分利用好有效资源,通过不断学习、尝试和研究来提高自己的教学质量.     

浅谈中学计算机技术辅助教学

在现代信息技术发展的今天,传统的上课方式已经不能满足老师和同学们的需要,在此情况下,计算机辅助教学成了我们首要研究的对象。通过计算机辅助教学,提高教学效率。提高学生的学习兴趣。计算机辅助教育不只是做个课件,放个视频资料就可以的。下面就是我对计算机辅助教育的认识。