基于需要层次理论的公务员激励机制研究

分析我国公务员激励机制现状,借鉴马斯洛的需要层次理论,提出完善我国公务员激励机制的可行性对策。     

五年制专科学生管理方法的研究

五年制高职是高职高专院校一个新的重要招生渠道,但其生源质量参差不齐,学生管理工作难度大。在分析了五年制高职学生的特点后,从班级管理、宿舍管理、学习管理和实习管理四个方面阐述了五年制高职学生的管理方法。     

在教学改革中应用马斯洛需要层次理论的思考

马斯洛将人的需要划分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要,分析马斯洛需要层次理论应用在专业教学中的意义,从学生职业生涯发展角度探讨马斯洛需要层次理论在专业教学中的应用。     

需要层次论及其在旅游饭店餐饮管理中的应用

分析了旅游饭店宾客的饮食需要,并提出人类饮食需要具有三个层次,探讨了如何应用需要层论去旅游饭店餐饮管理实际问题。     

基于马斯洛需要理论的高校青年教师队伍建设

国家的发展在于教育,教育的发展在于教师,教师队伍的发展离不开广大青年教师。青年教师是大学师资的未来,其生存和发展影响到高等教育的可持续发展。运用马斯洛需要层次理论分析青年教师的各种需要及其满足现状,并提出相应的策略,以期能够促进广大青年教师的发展,进而建设一支高素质的高校教师队伍。     

从需要层次理论解读《果园城记》的人物命运

20世纪上半叶中国社会的转型、小城独特的文化形态,赋予年轻的果园城人寻求合理人生、实现人生价值的机遇和勇气。他们追逐梦想,渴望爱情,希望成就自我、收获幸福人生。艰难的生存环境和种种现实的羁绊使这些合理需求受到层层阻碍。自我价值的终极失落成为“果园城”人生的写照。     

论马斯洛的需要层次理论对大学生思想政治教育的启示

思想政治教育与人的需要有着密切的联系。马斯洛的需要层次理论揭示了人的需要的一般规律,对大学生思想政治教育有重要的启示。我们要在马斯洛的需要层次理论的指导下,针对大学生的需要,合理有效地开展大学生思想政治教育。     

浅论需求层次理论在高职薪酬管理中的运用

随着高职学院的不断发展,薪酬管理需要改革。需求层次理论能把握好教师心理需求,并启示我们如何从精神层面去满足教师的需求,以求得非经济报酬与经济薪酬之间的有效整合,充分发挥非经济报酬的作用,激活薪酬体制、体现人本管理、激励教师积极性。     

基于系统层次理论的生产系统机能研究

本文从系统层次理论出发,分析了生产系统的层次,探讨了丰田生产系统的机能,指出了现代生产系统存在的问题．并对未来生产系统进行了展望。     

提高五年制专科实验班课堂教学质量的方法及对策研究

五年制高职学生在学习过程中存在一些突出的问题,为提高学生的学习兴趣,提高教育质量,应树立以学生为本的教育理念,制订相应的培养计划,强化学生的德育教育,并加强学法指导,培养学生良好学习习惯。     

马斯洛需求层次理论在高校青年教师管理中的应用

青年教师是学校的中坚力量。培养和建设一支高素质的青年教师队伍,是高校生存和发展的核心竞争力之一。如何加强青年教师的管理,充分发挥青年教师的潜能,是高校管理者面临的一大难题。学校管理者应根据马斯洛的需求层次理论来对青年教师进行管理,通过满足青年教师的不同需求来提高他们工作积极性,更好地促进青年教师健康发展。     

认知同化理论对高校公寓管理中大学生思想教育的启示

针对当前大学生心理问题突出,不能正确对待互联网和面对所处公寓周边环境等现状,教育工作者应有意识地汲取奥苏贝尔认知同化理论中的合理成分,对管理理念和教育模式进行创新。指出思想教育工作者应使大学生主动接受教育;充分发挥“先行组织者”的功能,塑造大学生良好的认知结构,促进学生有效同化思想教育的内容;采取多种思想教育的方式,增强大学生接受思想教育的动机,并帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。     

需求层次理论在IT企业人力资源管理中的应用

针对信息技术(information technology,IT)企业人力资源管理存在的问题,运用需求层次理论知识,分析了IT企业员工特点及其在需求满足方面存在的现实性缺陷,提出了在人力资源管理中充分尊重人的多层次需求,主动激发和满足员工的各层次需求,充分调动员工的主动性、积极性和创造性的对策。     

高职学生可量化管理模式探究

高职学生可量化管理模式打破了传统高校学生管理模式以管为主的弊端,更加突出学生的主体地位,注重学生综合素质的提高。在这一管理模式下,学生主动、自愿、热情地学习与发展,提升综合素质,各方面全面发展。     

浅论辅导员如何做好大三学生工作

大三学生面临即将毕业的人生选择与规划,存在着阶段性共性问题与个性问题,要做好大三学生工作,辅导员应高度重视加强对学生的人文关怀,开展学生的前景分析与就业指导,关注不同学生群体的健康成长。     

委托代理理论在高校学生干部管理中的应用

委托代理理论在高校学生干部管理中具有很强的适用性,但存在双重代理、逆向选择、道德风险等三大应用难题。文章从激励机制设计的角度出发进行了分析并提出相应的激励对策。     

与时俱进开创高校学生管理工作新局面

指出了高校学生管理工作面临的新形势,提出了树立“以学生为本”的管理理念、情感管理与制度管理相结合、变学生被动管理为自我管理、不断提高学生管理工作者的自身素质等积极改进高校学生管理工作的对策。     

基于三角模糊数的层次分析法在大学生综合素质评价中的应用

根据当前社会对人才提出的新要求,在咨询专家和实际调研的基础上,以科学性、导向性、全面性、层次性、个性化以及可操作性为原则,构建了大学生综合素质评价指标体系.针对大学生综合素质评价指标多为定性指标的特点,将基于三角模糊数的层次分析法引入大学生综合素质评价中,并对影响大学生综合素质的11个因素的重要性进行排序,进而利用模糊...     

柔性管理与高校学生思想政治教育工作

随着高等教育大众化趋势的不断深化,以规章制度为主要特色的刚性管理的弊端日益显现,难以适应现代教育对人才培养的需求。柔性管理作为管理方法的另一种选择,逐步渗入高校学生思想政治教育工作,并且显示出了一定的优越性。在对柔性管理的内涵和特征及其对高校学生思想政治教育工作的积极作用进行分析的基础上,对现代高校学生思想政治教育工作如何引入柔性管理问题进行了一些简要的阐述。