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在世界经济全球化的今日,社会对外语人才的需要呈现多元化的趋势,无论是英语还是日语都面临人才培养模式变更的巨大挑战.复合型日语人才培养模式以日语为基础,与专业相结合,保障学生具有高水平外语应用能力的同时,提高了就业率,符合了社会的需求. 相似文献
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随着中国社会经济与金融市场的不断发展,培养理论基础扎实、实践能力过硬的金融专业应用型人才既顺应当前金融产业发展要求,也符合学校实际情况。基于"具有创新精神与实践能力的高级应用型人才"的总体培养目标,从课程设置、授课模式、授课内容及实践教学等方面完善金融专业应用型人才的培养模式。 相似文献
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法律人才的培养和保有对西部地区民主法制社会的建设和发展意义重大,在西部法律人才培养过程中,国外有许多先进的经验值得借鉴,本文仅从教学内容、教学方法、教学手段、继续教育等方面做了初步的探讨. 相似文献
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在分析农业大学人才培养现状的基础上,提出了农业类高校培养复合型人才的具体模式,为高校的进一步发展提供借鉴和参考. 相似文献
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地方本科院校应以服务地方经济和社会发展为宗旨,培养应用型本科人才.财会类应用型人才培养模式应围绕"构建以能力培养为重心的课程体系,搭建校企联合产学结合的应用型会计人才培养平台,打造理论水平和实践能力兼备的高水平的师资队伍"来进行. 相似文献
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张大超 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(14)
随着经济全球化趋势不断加强,高等教育国际间交流与合作也在不断发展.为了适应国际竞争压力,高校学生应具备国际化的综合素质.在国际合作视角下,高校综合性人才培养模式的改进成为重要研究课题. 相似文献
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曾向昌 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,32(1)
高职院校人才培养模式的转变,给学生工作带来了新的要求和挑战,其工作内容也将随之发生"质"的变化,工作职能不仅需要拓展和重构且内涵也将不断丰富.因此,在学生工作中要树立起研究性的工作理念和开放性的工作思路,才能适应这种"质"的变化. 相似文献
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长春工业高等专科学校通过深化改革,加强管理,在提高教学质量和探索高工专人才培养模式上扎实工作,开拓进取,取得了可喜成绩。1997年3月5日,被原国家教委确定为示范性普通高等工程专科学校,5月份通过原国家教委专家组的咨询检查,“创建示范”工作正在卓有成效地进行。 相似文献
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王运宏 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,24(3)
长株潭城市群高职高技能人才培养目标逐步适应本地经济社会发展需要,基于工作过程的课程体系开始构建,"教学做"合一的教学模式广泛推进,"双师型"教师队伍规模扩大,生产性实训基地起步良好,教学评价符合社会对人才质量的要求以及高职高技能人才培养规律.同时,长株潭城市群内高职院校高技能人才离"两型"要求还有很大的差距,基于工作过程的系统化课程体系构建仅限主干专业,课程与生产同步性差,企业支持度低;"教学做"合一的教学模式还很不完善,"双师型"教学数量偏少;实训基地建设缺少系统考虑,与专业建设、课程建设、教学团队建设对接程度低,校内生产性实训基地与校外基地缺乏且互补性差;相当多的学校教学质量评价理念不够先进,除了政府性评价质量外,企业、学生、社会中介组织评价好不容易反映到最终的评价中. 相似文献
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构建符合林区经济社会发展需要人才的培养目标,课程体系和实践教学突出林业院校和林区管理特色,推进学校与国有林区合作办学的制度化建设,不断创新教学方法,加强师资建设和积极探索"订单式"人才培养方式。这些措施不仅有利于提高人才培养质量,而且有利于林业院校公共管理专业的可持续发展。 相似文献
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随着经济的发展和科技的进步,社会对人才的要求提高了,学年制固有的局限性已无法满足这种人才培养需求,必须有新型人才培养体制,于是学年学分制诞生并取得极大的发展。这包括导师制的建立、学生社区管理、调整学科结构、教师参与课程制定、拓宽专业口径,逐步让学生有更多的学习自主权等。这些改革已产生明显成效。 相似文献