微观层面的独立学院教育构想——学习《国家中长期教育改革发展规划纲要》有感

作者学习(2010-2020)<国家中长期教育改革发展规划纲要>后,根据独立学院教育发展的现状,结合<纲要>中对人才培养要求,对独立学院今后10年教育工作如何培养青年教师,确保教学质量,确保学院持续发展浅谈个人的几认识.     

工科院校青年教师培养与管理模式探索

青年教师肩负着实施高素质教育,为国家培养富有创新精神和实践能力的高素质人才的历史使命,是学校的未来和希望.认真研究青年教师的培养与管理模式,可使青年教师在短期类脱颖而出,成为学校建设与发展的骨干力量.本文从当前青年教师的现状分析着手,提出了"成立青教管委会、建立青教信息系统、注重青教的学源结构、培养与管理并重"等的地方工科院校青年教师培养与管理模式.     

工科院校青年教师培养与管理模式探索

青年教师肩负着实施高素质教育,为国家培养富有创新精神和实践能力的高素质人才的历史使命,是学校的未来和希望.认真研究青年教师的培养与管理模式,可使青年教师在短期类脱颖而出,成为学校建设与发展的骨干力量.本文从当前青年教师的现状分析着手,提出了"成立青教管委会、建立青教信息系统、注重青教的学源结构、培养与管理并重"等的地方工科院校青年教师培养与管理模式.     

论现代青年教师不容忽视的法宝——说课

教师教育是我国高等教育系统中一个重要部分,是师范教育与教师继续教育相互联系,相互促进,统一组织的现代体制,是实现教师终身学习,终身发展的历史要求.现在越来愈多的青年教师充实到教师队伍中来,青年教师在学校建设和发展中发挥了越来越大的作用,而说课对青年教师来说是一个不可或缺的环节,本文从"说课的概念"、"说课的对青年教师的意义"、"如何更好的说课"等多方面进行论述,以达到培养和提高中青年教师的教学能力与水的目的.     

高校青年教师职业发展路线和实现途径

为了促进高校青年教师的发展,分析了高校青年教师职业发展路线,讨论了高校青年教师在教学、科研和管理等方面实现职业路线的具体途径,强调青年教师要利用一切可以利用的资源,全面提升自身教学和科研能力,在职业实践过程中面对各种对自己成长带来的机遇和挑战,青年教师要与时俱进,及时调整自己的规划,以适应环境的变化.     

适应“卓越计划”需求的青年教师培养体系构建

为提升青年教师实践教学能力与工程实践能力,构建了适应"卓越计划"需求的青年教师"一三三"培养体系,明确了青年教师发展内涵,探寻出一条既发挥青年教师优势又具有操作性的专业发展之路。     

河北独立学院人才培养定位研究

我国的独立学院发展较快,它促进了高等教育资源特别是优质资源的充分利用,加快了高等教育大众化、现代化的进程,有效缓解了高等教育发展与国家、社会需要之间的矛盾.独立学院已经成为我国高等教育的重要组成部分.业内人士均达成统一认识,独立学院应以培养应用型人才以及为地方经济建设服务为目标.河北省提出了加快推进环首都经济圈建设,加快实现富民强省的目标,独立学院应充分发挥其人才培养优势,推动在服务首都中实现跨越式发展.     

河北独立学院人才培养定位研究

我国的独立学院发展较快,它促进了高等教育资源特别是优质资源的充分利用,加快了高等教育大众化、现代化的进程,有效缓解了高等教育发展与国家、社会需要之间的矛盾.独立学院已经成为我国高等教育的重要组成部分.业内人士均达成统一认识,独立学院应以培养应用型人才以及为地方经济建设服务为目标.河北省提出了加快推进环首都经济圈建设,加快实现富民强省的目标,独立学院应充分发挥其人才培养优势,推动在服务首都中实现跨越式发展.     

浅谈学生社团对加强独立学院学生人文精神教育的作用

人文精神教育是独立学院学生素质教育的重要内容,具备高尚的人文精神和较强的专业能力是现代社会对独立学院学生的要求.近几年随着我国高等教育的快速发展,走过数十年的独立学院已有大量的毕业生走向社会工作岗位,从各方面调查显示独立学院毕业生人文精神缺乏状况堪忧.本文从人文精神的内涵入手;分析当前独立学院学生人文精神的表象与征候;指出独立学院第二、第三课堂参与培养学生人文精神的重要任务;提出了通过学生社团,在社团活动中,加强独立学院学生人文精神教育的方法与途径.     

浅析独立学院思想政治教育工作规范化管理

独立学院是我国高等教育改革与发展的一种新的办学模式,独立学院的学生思想政治教育工作面临着诸多挑战.在此阐述了独立学院在"两课"教师完善、辅导员队伍建设和思政教育活动开展几方面加强管理,提出了独立学院思政教育规范化管理的措施和方法.     

学习方式的有机整合使课堂更有效

一、研究背景 教师的专业成长离不开教育研究,为了促进青年教师的专业成长,组织以新课程为研究导向、以"三实践两反思"为研究形式、以解决课堂教学中的实际问题,促进学生的有效探究,提升教师专业成长为研究目的的校本教研活动.     

独立学院学生就业能力培养

独立学院的发展目前已初具规模,但其毕业生在就业市场中并无明显优势.提高独立学院毕业生的就业能力、提高学院的就业率,是关乎独立学院发展的大事,也是所有独立学院应该着力研究的课题.     

幸福来敲门——有关揭阳地区职校技校青年教师总体幸福感的初步研究

幸福是人生追求的目标,教育本身就是为了人的幸福而存在,教师是幸福的职业.让教师在工作中体验到幸福感,不仅是学生快乐成长的保证,也是教师自身发展的愿望,更是教育事业发展的需要.为了探讨当前新形势下职校技校青年教师的总体幸福感状况,本研究采用问卷调查法和个别访谈法相结合的方式,进行初步调查分析,从而找到方法不断提高职校技校青年教师的总体幸福感.     

解决师资之困是独立学院持续发展的关键

按照<独立学院设置与管理办法>和(独立学院五年过渡期工作方案>的要求,独立学院已经进入了一个以迭标建设、内涵发展为主的发展阶段,这对与已独立的学院来说是一个挑战.而目前师资队伍比较薄弱是困扰独立学院长期健康发展的重要因素.面对独立学院教师队伍中过度依赖母体学校教师,专兼职教师比例失调,师资队伍的稳定性较差,科研能力不足等问题,从而提出了加强制定相对稳定的人才引进机制等对策及建议是保持独立学院持续、健康、稳定发展的关键所在.     

解决师资之困是独立学院持续发展的关键

按照<独立学院设置与管理办法>和(独立学院五年过渡期工作方案>的要求,独立学院已经进入了一个以迭标建设、内涵发展为主的发展阶段,这对与已独立的学院来说是一个挑战.而目前师资队伍比较薄弱是困扰独立学院长期健康发展的重要因素.面对独立学院教师队伍中过度依赖母体学校教师,专兼职教师比例失调,师资队伍的稳定性较差,科研能力不足等问题,从而提出了加强制定相对稳定的人才引进机制等对策及建议是保持独立学院持续、健康、稳定发展的关键所在.     

独立学院党建工作探析

独立学院党建工作是高校教育的重要内容之一,如何在独立学院中加强党建工作,以促进独立学院的发展已成为一个重要问题.以此拟从独立学院党建工作的重要性、独立学院党建工作面临的问题和解决的对策三个方面对独立学院党建工作进行了较为全面的探析.     

会计应用型人才培养模式存在的问题及对策

随着经济的发展,社会对会计人才的需求量呈逐年上升趋势.本文针对目前独立学院应用型人才培养模式存在的问题提出相应的对策. 一、当前独立学院会计专业人才培养存在的主要问题 1.培养目标不明确 会计教育目标决定培养会计人才的类型和培养方向,并直接或间接的涉及到教学手段、方法和内容.独立学院教育区别于普通本科教育的一个重要特征在于其具有鲜明的应用型特征.     

讲课比赛对提升青年教师教学能力的作用

高校扩招使得青年教师的培养提高成为高校师资建设工作的一项重要任务.组织开展青年教师讲课比赛活动,是帮助青年教师尽快提高教学能力的一个重要途径.阐述了讲课比赛对提升青年教师教学能力的作用,介绍了重庆科技学院开展青年教师讲课比赛的做法、效果和基本经验.     

冶金工程专业青年教师工程实践能力培养探索

阐述了冶金工程专业青年教师工程实践能力的现状,并对其归因进行了分析。提出了建立"三位一体"培养模式、校企互动合作、完善培训体系建设、增强科研服务权重等青年教师工程实践能力培养措施与方法。     

我国独立学院人才培养的主要模式分析

独立学院是我国高等教育办学机制的大胆探索和创新,是培养应用型本科层次的民办高等学校,提高对我国典型的独立学院人才培养模式的分析,为我国独立学院的可持续发展提供借鉴.