英语阅读要素与阅读障碍

阅读能力培养在大学英语教学中占据相当重要的地位。本文分析了英语阅读的基本要素,研究了英误阅读的常用方法。结合英语等级考试,发掘了影响阅读速度的主要障碍。克服这些障碍,可有效提高阅读能力。     

大学生英语阅读障碍起因分析及应对策略

阅读障碍困扰中国大学英语学习者英语阅读能力的提高。本文通过对阅读与阅读模式的阐述,分析了引发阅读障碍的五大原因,并尝试提出相应的教学建议和应对策略。     

浅析英语听力障碍及其对策

通过剖析影响学生听力提高的语言障碍、文化障碍以及心理障碍，探索和寻找出一种改进和完善英语听力教学的有效方法。     

英语专业学生商务英语报刊阅读障碍及对策分析

对英语专业学生在商务英语报刊阅读中产生的障碍进行分析,并提出相应的解决办法。     

汉语语音意识型阅读障碍儿童的英语阅读学习研究综述

发展性阅读障碍是学习障碍的主要类型之一。第一语言阅读障碍对于学习第二语言的影响的研究相对较少。从语言特异性角度考察汉语语音意识缺陷对英语习得的影响,阐明了语言习得中语音障碍的跨语言一致性迁移。探讨了不同语音意识成分缺陷在不同正字法系中是如何影响第二语言学习的。     

大学生英语学习僵化现象及其对策

大学生英语学习出现僵化现象，主要原因是学生学习动力缺乏，学习机会不足，学习信心低下，教师素质有待提高，学习语言环境有待改善。要克服此种现象，应从提高教师的自身素质、抓好新生关键期教学指导、加强第二课堂学习、严格教学管理等方面做起。     

英语快速阅读技能的培养

指出快速阅读的重要性及快速阅读中存在的主要问题,论述阅读速度与理解效率之间的关系,分析培养快速阅读的技能技巧。     

母语负迁移对英语学习的影响及其对策

母语负迁移对英语学习的影响是多方面的,且很难克服,它一直困扰着英语的教学和学习,主要表现在语音、词法、句法和文化上。通过对母语负迁移在英语学习中的具体表现,分析其影响并提出相应的对策。     

影响大学生英语写作水平提高的因素分析及其对策

大学英语写作是高等学校大学英语四、六级考试中的一项重要内容。影响大学英语写作水平提高的三大因素是：个人心态、基础知识及写作技巧,并提出了相应的举措。     

略谈大学英语快速阅读的重要性

对于大多数非英语专业的大学生来说,学习英语的主要目的是以它为工具,通过阅读帮助自己专业学习、研究和工作。而培养快速阅读能力,能使大学生有效地阅读各种文章,从而迅速地、充分地从材料中获取有信息。因此,大学英语教学中既要重视阅读理解的准确性,又要重视阅读速度。没有理解的准确性,达不到实际的要求;而不能流畅地阅读,则没有实际的使用价值。那么大学英语快速阅读有何重要性？如何培养大学生快速阅读能力呢？本文试图就大学英语中快速阅读的重要性、如何培养快速阅读的良好习惯等方面谈几点浅见。 一、大学英语中快速阅读…     

解析英语阅读理解过程中的文化障碍及其消除对策

英语阅读中的理解障碍可以说是多方面的，但作为文化载体的语言，它却承载着丰富的文化信息，跨文化差异可能会导致更多的误解和交流障碍。分析了与语言相关的文化障碍，在此基础上探讨了解决这些障碍的方法，从而提高阅读的准确性。     

解析英语阅读理解过程中的文化障碍及其消除对策

英语阅读中的理解障碍可以说是多方面的,但作为文化载体的语言,它却承载着丰富的文化信息,跨文化差异可能会导致更多的误解和交流障碍.分析了与语言相关的文化障碍,在此基础上探讨了解决这些障碍的方法,从而提高阅读的准确性.     

英语双关语及其应用

双关语是英语修辞中一种常见的形式,它利用词的不同意思暗示或引起不同的联想,以达到语言生动活泼、诙谐幽默的修辞效果。根据双关语构成的特点,把双关语主要分为近音或谐音双关、同词异义双关或换义双关以及语义歧义双关3类,并介绍了双关语在游戏、文学、广告和招牌等几个方面的应用。     

英语习语及其文化背景

言简意赅、形象生动的英语习语承载着英语国家的化信息,它是语言中不可缺少的一部分．其形式的固定性、意义的整体性以及产生环境的特定性成为英语学习的难点。本旨在对英语习语产生的背景作一些探索,以便我们能从语言中理解历史与化,从历史与化中学习语言。     

英语典故及其汉译

英语典故是文化积累的产物,是语言中的精华。研究了英语典故的产生原因、来源、背景并初步探讨了英语典故汉译时常用的直译法、意译法、套用或借用法、直译加注释法、解释性翻译法等汉译方法。     

浅谈英语学习中怎样进行快速阅读

快速阅读是学生在英语学习中必须掌握的一种阅读技能。本文阐述了学生在进行阅读时应尽量避免的“障碍”(roadblocks),并指出了提高速读能力的相关技巧(techniques)。     

英语测试及对策浅论

英语测试为一门学科(teslolgy),兴起于六十年代初。它直接受到教育学、心理学、统计测量学理论与实践成就的影响。依据语言学理论,按试卷结构,英语测试可分为分立式测式,综合性测试和交际性测试;而应对这些测试的研究也如同一对共生的矛盾一样应运而生,本文拟就英语测试结构与应试对策谈谈个人的看法,以期专家与同行的批评指正。     

雅思英语听力障碍及对策

雅思英语考试是近年来中国留学人员或出国工作人员参加的热门考试，但很多考生在测试中存有听力障碍，使得他们难以通过。因此要想通过雅思考试，必须首先排除这些障碍，提高听力技巧。