高校和谐校园文化建设的理性审视

建设有特色的高品质校园文化,不仅是提升高校核心竞争力的需要,也是构建社会主义和谐文化与和谐社会的需要。当前有必要对建设高校和谐校园文化的一些基本问题,如内涵意蕴、价值定位、系统结构、运行机制、建设策略等加以剖析和探究,以推动高校和谐校园文化建设的进程。     

美育在构建农村小学和谐校园文化建设中的重要作用

和谐校园文化的构建对学生综合素养的发展有着直接的影响,而加强美育则是构建和谐校园的有效途径,也符合素质教育的基本要求。为此,在参考相关文献资料的基础上,针对美育在和谐校园文化建设中的重要性,对其促进和谐校园文化建设的作用进行了简要阐述,以供参考。     

弘扬雷锋精神与转型期高校校园文化教育整合性研究——以辽宁石油化工大学为例

雷锋在广大人民心中矗立起不朽的丰碑。雷锋精神闪耀着共产主义的思想光辉,具有无产阶级的先进性;雷锋精神再现了社会主义一代新人的精神面貌,具有鲜明的时代性。雷锋精神在新时代更具有其价值。雷锋精神在大学校园文化建设性中存在一定的缺失现象。应该探索社会、学校及其个人弘扬雷锋精神,建设和谐校园文化的价值和途径,用雷锋精神推进校园文化建设的新方式,促进社会文化的繁荣昌盛以及社会主义社会和谐平稳的构建。     

高校图书馆服务新校区校园文化建设刍议——以广西民族师范学院图书馆为例

新建本科高校图书馆是新校区校园文化建设的主阵地,在新校区校园文化建设中发挥着重要的作用。一是以构建和谐的人文环境为核心,发挥图书馆作为校园物质文化和精神文化的地标辐射作用;二是以加强文献资源建设为关键,发挥图书馆作为校园有形文化的育人作用;三是以开展多种人性化服务为抓手,发挥图书馆信息资源的权威参考咨询作用;四是以提高图书馆员综合素质为手段,发挥图书馆服务新校区校园文化建设的保障作用。     

论社会主义和谐校园文化的构建

在积极构建和谐社会的大背景下,高等院校作为整个社会体系总体布局中的重要组成部分,对社会政治、经济、文化诸领域的导向及支撑作用十分明显,构建和谐校园自然成为构建和谐社会的战略支撑和重要阵地。高校应积极构建开放、民主、和谐的校园文化,把校园建设成适宜学生成长发展,具备民主、科学、人文、开放的育人环境的“生态系统”。     

大学校园文化的多媒体整合传播

大学的校园文化是一所大学的灵魂,是指导大学生健康发展的重要因素。有效传播大学校园文化,在构建和谐校园、促进大学生全面成长中起着举足轻重的作用。在媒体形式越来越多、传播环境越来越复杂的情况下,有效传播校园文化显得尤其重要。本文在分析高校校园文化传播特点基础上,提出了"多媒体传播整合"的观点。     

初中学生培养需要和谐的校园文化氛围

随着时代的发展,学生的教育与培养也越来越受到关注,尤其是中学生的教育问题。初中学生的培养不仅需要有优秀的教师资源,更离不开和谐的校园文化氛。然而,和谐的校园文化建设是一个长期的、复杂的过程,在这一过程中不可避免地会遇到很多问题,如何改进这些问题,促进和谐校园文化的发展是当前学生教育的首要任务。本文就和谐校园文化建设的现状、问题、重要意义以及如何构建和谐校园文化进行了阐述,以期校园文化得到更多人的关注,促进其良好地发展与进步。     

浅析新媒体环境下高校特色校园文化建设

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分及重要载体。新媒体环境下,积极探索高校特色校园文化建设的特点和变化规律,深入分析高校特色校园文化建设的途径,对于全面推进和谐校园环境建设和提升高校文化软实力及核心竞争力具有重要的理论意义和实践价值。     

“和”文化视角下的学校德育课程一体化建设实践探索——以泉港区第二实验小学教育集团福炼校区为例

<正>万事万物,都按照规律运行。教育也必须尊重学生发展的规律,尊重个性,从而促进学生身心的和谐发展。在教育改革实践中,泉港区第二实验小学教育集团福炼校区不断梳理办学文化脉络,用文化的力量滋养学生成长,以中国传统文化中"和"为内核构建特色校园文化,对学校德育课程进行一体化构建,培养和乐少年,即身体健健康康,做人堂堂正正,心理快快乐乐,头脑清清楚楚,做事兢兢业业,学问扎扎实实。最终达到个性和而不同,身心和谐发展。     

高校和谐校园文化建设的途径

完善各项制度措施,增强大学校园文化的凝聚力和创新力,加强各级组织领导,形成大学校园文化建设的合力机制和共谋策略,积极开展校园文化创新,提高文化实力,促进和谐校园文化建设的大发展,结合学校历史传统,体现时代要求,培育良好的校风、学风和教风,以先进文化为导向,全面推进“博雅工程”,不断丰富校园文化生活。     

在美育视角下构建农村小学校园文化建设

美育作为素质教育的重要内容之一,对学生的发展有着至关重要的影响,有利于和谐校园文化的构建,为此有必要基于美育视角,做好小学校园文化建设工作。故在参考相关文献资料的基础上,从美育在校园文化构建中的价值入手,探究了美育渗透于农村小学校园文化建设的有效策略,以供参考。     

校园文化标识空间导向系统创意设计研究

校园文化是指校园内部特有的文化气氛和精神环境,通常包括校园景观、校园精神和文化传统等。学校在教育管理中要注重营造和谐的校园环境,在基础设施建设中不断完善校园文化标识空间导向系统设计,在设计理念和设计内容上进行创新。基于此,该文分析校园文化标识空间导向系统创意设计。     

新生态学校的校园文化

<正>通俗地讲,文化是一个人、一个组织、一个社会所呈现出来的恒常性状态和所创造的物质样态。校园文化不等于学校文化。学校文化能涵盖学校方方面面的常态,包括校园文化。学校文化的显性建构是从校园文化构建开始的,校园文化是学校文化最佳的表现形式。校园文化的内涵拓展就是提高学校文化品位,以此打造学校自身特点和品牌。校园文化的厘定和实施,是学校教育重要的组成部分。新生态学校校园文化构     

赣傩文化进校园对理工科院校的影响

以赣傩文化为例的中国传统文化的传播对大学生成长与发展具有重要作用。为了构建和谐的校园文化,提高大学生综合素质,文章通过分析赣傩文化传播的重要性,结合理工科院校中赣傩文化传播的现状,对理工科院校传播赣傩文化的途径进行思考及探索。校园文化影响学校师生的工作及生活,是学生成长与发展的重要因素。理工科院校发展有自身的特点,所以其校园文化发展也应该有自身的特殊性。     

和谐发展中的小学校园文化建设研究

校园文化是学校的精神之所在,是学校师生学习风气、精神风貌、养成习惯、价值观等多方面的综合反映。和谐发展中的小学校园文化建设应从物质层面优化校园、提升校园文化,从精神、形象、意识层面构建校园文化,提升学校的形象。     

中小学校园安全文化建设浅谈

如何开展扎实有效的中小学校园安全教育,将安全文化融入学校文化之中,构建和谐的中小学校园文化,促使师生知、行合一,从而在浓郁的校园安全文化氛围中受感染、受教育,培养学生的安全责任感,影响并传播给更多人,掌握牢固的安全方法和技能,为学生一生的安全奠基!     

高校校园文化创意产品设计的文化内涵研究

校园文化创意产品作为高校文化建设的重要组成部分,对传承校园文化精神,提升校园文化内涵,促进校园品牌价值的实现起到积极的推动作用。本文结合目前国内高校文化创意产品设计形式单一、文化内涵的表现力缺乏,特色不够鲜明等问题,以南通理工学院校园文化创意产品设计为例,探索提升文化内涵的表现途径,结合校园特色文化和融入南通地域文化,丰富校园文创的设计元素和表现形式,在传承本土文化的同时,构建具有地域文化特色的校园文化创意产品,提升文化品质和内涵,彰显特色鲜明独具风格的艺术魅力,为高校文化创意产品的设计探索新的思路和方法。     

系统论视角下的大学校园文化建设

借助系统理论的基本方法,结合社会学、管理学中关于文化的研究成果,对校园文化系统的构成要素、结构和功能进行分析。大学校园文化主要由办学基本理念、价值观、校风、管理模式、校园设施及活动等要素构成,建设和谐校园文化应从树立文化理念、完善硬件设施等方面予以实施。     

构建融轨道交通运输行业文化的高职校园文化原则与机制研究

轨道交通运输类高职校园文化融入行业文化能更好地实现高职人才培养目标。构建融轨道交通运输行业文化需要遵从特色原则、主体参与性原则、动态性原则、求同存异原则和系统性原则,并建立相应的保障机制、宣传机制、校企联动机制、激励机制和考核评价机制,以确保构建融轨道交通行业文化的高职校园文化顺利进行。     

加强大学生艺术团建设促进和谐校园文化发展

十八大报告做出的关于"加强大学文化建设助推文化繁荣发展"指示,要求我们将开展校园文化活动与提升大学生思想道德素质有机结合,以鲜明的价值导向、高雅的艺术活动来丰富校园文化生活,满足青年学生个性化、多层次、高品位的课余文化需求。促进和谐校园文化发展,完善高等教育体制改革、加强和改进大学生思想精神文明教育、全面提高大学生综合素质,是我们目前面临的最重要的任务。