“一带一路”双重视角下西安发展战略与规划应对

本文以西安为例,结合其在"一带一路"中的规划实践和远景思考,从区域引领战略和国际开放战略两个视角综合把握,在国内层面以建设国家中心城市为导向发挥区域带动效应,在国际层面以建设具有历史文化特色的国际化大都市塑造国际竞争力,从而完成国家赋予的内陆型开放开发高地探索的任务。同时围绕城市发展目标对区域协调、产业布局、枢纽建设、文化展示等方面提出规划应对策略,以期为"一带一路"其他沿线城市的发展提供可借鉴的经验。     

高技术产品出口溢出影响因素分析——基于中国对“一带一路”国家出口数据的研究

以"一带一路"沿线48个国家为研究对象,应用空间自回归模型,研究了中国向"一带一路"沿线国家汇率变动、邻近效应对高技术产品出口溢出的影响。结论表明:中国对"一带一路"沿线国家高技术产品出口存在明显的溢出效应,向"一带一路"沿线国家输出高技术产品应注重对产品需求一致的国家实施相似的出口策略;双边实际汇率对高技术产品的出口溢出影响很小。     

高校科研服务“一带一路”的路径与对策

"一带一路"作为重大的国家发展战略,不仅有助于加强我国与世界各国的政治、经济与文化联系,也为推动我国高等教育加快与境外国家的融合互通,深化我国与"一带一路"沿线国家的科研合作与交流,带来了重大机遇。为适应"一带一路"战略要求,我国高校应积极适应新形势新要求,提升基础研究,加强双边或多边协作,畅通与"一带一路"沿线国家的科研合作渠道,推进高校智库建设,培养国际化创新型人才,为"一带一路"建设提供强有力的科技和人才支撑。     

中国在“一带一路”沿线国家专利布局分析及对策建议

[目的/意义]随着 "一带一路"倡议的不断推进,中国与"一带一路"沿线国家的专利技术合作进一步加强。本研究目的在于推进我国在"一带一路"沿线各国制定专利战略、开展跨国科技和知识产权管理合作,提高中国在国际技术市场中的竞争力。[方法/过程]本文基于IncoPat全球专利数据库对专利信息进行检索和人工除噪,对中国在"一带一路"沿线国家专利的布局进行详细分析。[结果/结论]中国在"一带一路"沿线国家申请专利的IPC类别主要为数字信息的传输和无线通信网络;中国在"一带一路"沿线国家申请专利数量在2016年之前一直稳步增长,2016年之后开始下降;申请国家主要集中在俄罗斯和印度,但是近几年在俄罗斯专利申请数量大幅下降;中国在"一带一路"沿线国家申请创新性不断提高,说明我国对外专利布局取得显著成效,但是专利授权率有所下降,专利授权率在各个地区之间差距很大,说明中国专利布局还存在很多不完善之处。最后,结合我国在"一带一路"沿线国家专利整体布局,从国家和企业角度提出构建"一带一路"知识产权共同体的相关建议,进一步深化中国与"一带一路"沿线国家专利合作。     

“一带一路”倡议下国际贸易人才培养研究

随着"一带一路"倡议的实施和推进,中国对国际贸易人才的需求会加大,因此在"一带一路"倡议下,研究如何培养满足时代需求的国际贸易人才具有重要的意义。"一带一路"倡议下,国际贸易人才需具有复合的知识、应用的能力、学习的精神和创新的思维。"一带一路"沿线国家广阔的市场为国际贸易人才提供了更多的发展空间,合作内容为国际贸易人才培养提供了更多机遇。为了更好地促进"一带一路"倡议下国际贸易人才的培养,需要加强国内和沿线国家学校之间的合作交流,创新人才培养模式,加强校企合作培养,优化师资队伍,以及争取政策上的更多支持。     

“一带一路”沿线各国会计准则等效战略研究

随着"一带一路"的深入推进,中国与"一带一路"沿线亚、欧、非各国的贸易往来及经济合作日益加强,而这些国家之间会计准则的不一致给会计信息可比性和透明度造成了不利影响。"一带一路"沿线国家之间的会计准则等效刻不容缓,任重道远。文章阐述了"一带一路"沿线国家会计准则的国际趋同与等效现状,借鉴邓小平"共同富裕"的思想,提出"一带一路"沿线各国会计准则分步骤、分层次、分领域的等效战略。     

“一带一路”背景下建材企业境外投资法律风险解读

正"一带一路"战略背景2013年9月和10月,国家主席习近平分别提出建设"新丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的战略构想(简称"一带一路")。中国经济的发展会带动"一带一路"沿线国家共同发展,这些国家的发展反过来也为中国经济发展提供了巨大空间。这对于各国发展经济、改善民生、加强文化交流等多方面都具有重要意义。     

践行“一带一路”战略 中国交建深耕海外市场

"一带一路"战略是国家"走出去"战略的重要组成部分,是我国企业"走出去"的重大政策红利。中国交建在"一带一路"沿线65个国家追踪了100余个项目,无疑成为践行"一带一路"战略的龙头企业。赢得全新的市场,征服远方的海,靠什么?本期关注栏目,聚焦中国交建开拓"一带一路"沿线—巴基斯坦、印度尼西亚、肯尼亚、俄罗斯、白俄罗斯等国家建筑市场的经验,供业内人士借鉴。     

中国与“一带一路”沿线国家经济合作成效及展望——基于共享经济与分享经济视角

"一带一路"建设不断加快,以互补性关系为基础的共享经济模式和以竞争性为基础的分享经济模式逐渐开始发挥作用,沿线国家在经济合作中的优劣势不断清晰。梳理分析"一带一路"倡议提出5年来的经济发展数据发现,中国对沿线国家的投资势头向好,经济结构的互补性日益显著,共享优势禀赋成为大趋势,"一带一路"沿线许多国家成为中国重要的贸易伙伴,但区域性显著。在境外,亚洲、大洋洲地区是主要的经济合作伙伴;在境内,东部地区参与"一带一路"建设的程度最高;与中国开展经济合作的沿线国家数量与"一带一路"成员数量并未成比例增加。这是区域发展差距、设施联通度及金融环境等因素制约的结果。中国与沿线国家存在持续扩大经济合作的空间,从国际区域看,东亚、中亚、西亚、南亚等地区短期内存在与中国扩大合作规模的趋势,且合作内容全面向经济性领域转变,分享经济的作用领域不断增多;从中国境内看,东部、中部、西部和东北地区"四大板块"与沿线国家的经济合作增速均不断提升。为减轻制约因素的作用力度,深化中国与沿线国家的经济合作,应当从倡议宣传、设施建设、金融服务,以及提高境内区域参与度、构建跨境产业链等五个方面着力,加大保障力度。     

“一带一路”视阈下山东省特色小镇英语解说系统的构建研究

"一带一路"是顺应当前经济发展趋势和便利沿线国家之间交流所提出的战略构想,"一带一路"背景下各国之间的交流从经济领域拓展到了文化领域,文化交流的过程就是各国语言之间的相互碰撞,山东省特色小镇英语解说系统的构建对打造山东文化发展战略品牌、提升山东影响、扩大山东的国际影响力,带动当地经济发展具有重要的战略性意义。本文以山东特色小镇的英语解说系统构建为例,为其他地区文化发展的系统构建提供借鉴。     

研究生培育和践行社会主义核心价值观路径研究

高校是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地,研究生是高校知识层次较高的青年群体,在研究生中培育和践行社会主义核心价值观意义重大。针对当前研究生对社会主义核心价值观存在的认知程度不深、情感认同度不高和有效的实践活动开展不够等问题,可从夯实对社会主义核心价值观的认识基础,强化对社会主义核心价值观的情感认同,开展形式多样的实践活动,充分运用网络加强正面舆论引导等方面入手。     

微创拔牙后即刻植入同种异体骨对牙槽嵴保存的影响

目的:探讨微创拔牙后即刻植入同种异体骨对牙槽嵴保存的影响。方法:选取2014年1月-2015年1月本院口腔科单根牙或前磨牙拔除患者75例(156颗患牙),全部患牙均在微创拔牙后即刻植入种植体,根据拔牙窝内即刻植入种植体的不同将其分为A、B、C、D组,A组拔牙窝内植入同种异体骨;B组拔牙窝内植入异体骨;C组拔牙窝内植入异质骨;D组拔牙窝内不植骨自然愈合,比较种植疗效、牙槽嵴骨量高度与宽度吸收值与牙龈乳头高度等指标差异。结果:A、B、C三组间种植成功率比较差异无统计学意义(P>0.05);拔牙2、12周后,牙槽嵴骨量高度与宽度吸收值比较,A组明显低于B、C组,B、C组明显低于D组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05),而B、C组牙槽嵴骨量高度与宽度吸收值比较差异无统计学意义(P>0.05);A、B、C组牙龈乳头0~Ⅰ级、Ⅳ级比例明显低于D组,牙龈乳头Ⅲ级比例明显高于D组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:微创拔牙后即刻植入同种异体骨有助于减少牙槽嵴骨量吸收,可作为牙槽嵴保存的理想手段之一,值得临床推广应用。     

终身教育体系中的老年教育问题探讨

近年来,我国终身教育在社会各界的广泛关注中不断完善教育体系,有效促进了老年教育事业的发展。但是,在发展的过程中,由于老龄化现象的日益严重等因素的影响,老年教育发展受到严重阻碍。本文重点探讨终身教育体系中的老年教育问题。     

大众化背景下研究生教育存在的问题与对策

大众化背景下的研究生教育存在着招生改革滞后、类型结构欠当、培养模式单一等“质”的问题。“质”的调整与提升跟不上“量”的扩张,导致研究生教育“质”“量”结构失衡。鉴于研究生教育的重要性,提出相应对策,以推动研究生教育“质”“量”均衡,和谐健康发展。     

试论国学教育与MTI专业翻译人才培养

国学(小学、经学、史学、诸子和文学)知识教育对MTI专业研究生翻译人才素质培养具有重要意义。中华传统典籍外译工作正日益成为一项新世纪翻译事业的重要任务,我国高校MTI专业学科建设要顺应时代潮流,大力加强国学方面的选修课设置,培养合格的高素质翻译人才,进而推进我国新世纪的翻译事业蓬勃发展。     

大学生思想政治教育融入创新创业教育研究

大学生思想政治教育与创新创业教育具有一致的目标和内在的契合度,将思想政治教育的相关理念和手段融入大学生创新创业教育,对引导和助力大学生创新创业有着非常重要的作用。     

家长眼中的幼小衔接调查研究

幼小衔接是儿童从幼儿园到小学的过渡时期,只有家长、幼儿园与小学三方面做好充足准备才能促进儿童幼小时期的科学衔接。本研究旨在从家长的角度出发,了解当前家长对幼小衔接的认识,通过调查发现当前家长对幼小衔接知行脱节,家长对儿童幼小衔接关注面单一,家长与幼儿园合作被动,各项资源没有充分利用等问题。     

耦合视角下高校公共音乐教育与素质教育的互动性研究

当前高校在教育过程中都倡导以素质教育为主,对学生进行全方位的教育,让学生得到更加全面的发展。音乐教育是高校素质教育中不可缺少的重要内容,高校公共音乐教育能够促进学生道德情感的提高,提升学生文化素质修养,促进学生身心健康等全方面的发展。本文通过探讨和分析素质教育和高校公共音乐教育的耦合性互动联系,旨在为高校公共音乐教育的健康发展提出可行性的对策和建议,进而促进高校素质教育的真正落实。     

高校学生心理健康教育与思想政治教育关系研究分析

心理健康和思想政治教育是高校的基本学科,隶属不同,然而,这两者却密切相关,不仅存在相同点,还存在不同点。随着社会的进步,在高校学生中涌现出了更多的问题,其中心理问题尤为突出,高校心理健康教育面临发展的瓶颈,思想政治教育受到制约。本文首先分别介绍了心理健康和思想政治教育,进而着重研究这两者的关系,最后探讨整合策略。     

“高等教育管理学”与“高等教育管理”概念范畴的逻辑辨析

“高等教育管理学”是将高等教育管理这一特定领域中的各种现象、各种关系和各种问题进行抽象,从而形成对高等教育管理活动规律性认识的学科概念范畴;“高等教育管理”可理解为高等教育的管理工作或管理活动的动态的口语化概念范畴。但高等教育研究尤其是学术专著中,对“高等教育管理学”和“高等教育管理”两个不同概念的无差别性运用,常给人带来两者概念范畴含混不清的错觉。