浅析高中美术教学中学生创新性思维的培养

在高中美术教学中培养学生的创新性思维,不仅可以提升学生的创新能力,而且有利于学生个人美术风格的形成。在本文中,笔者以创新性思维的本质为切入点,进而分析了高中美术教学对学生创新性思维培养的作用,并且提出了几种相应的培养路径,以期对学生美术素养的提升有一定的帮助。     

关于数学核心素养的课堂教学实践

数学核心素养是学生发展核心素养的一个重要方面,数学核心素养不仅包括外显能力,也包括内在思维品质。作者立足于课堂教学实践,在培养学生数学核心素养的路上探索前行。通过多次实践从而深化对核心素养的理解,让学生自主设计学案,提出自己发现的问题,在课堂上培养学生的必备品格和关键能力,如批判性思维与创新思维能力以及参与的创造式教学等,让数学核心素养的实践走向深入。     

核心素养背景下中学语文教学批判性思维培养的实践研究

随着我国教育事业的发展,人们越来越重视对学生核心素养的培养。学生的核心素养主要包括人文底蕴、科学精神、健康生活、实践创新、责任担当等方面。在核心素养背景下,中学语文教学批判性思维培养可以有效激发学生的创造力,培养学生的创新精神,也可以提升学生自主学习的能力,为提升教学质量以及教学效率起到了至关重要的作用。文章分析了核心素养背景下中学语文教学批判性思维培养的具体方法,希望对广大教师的教学活动有所帮助。     

核心素养视域下科学思维的内涵及其实现路径

科学思维是我国中学物理课程目标的重要组成部分,也是物理学科核心素养的核心。本文基于物理学科核心素养的视域,结合物理学科的本质及理论特征,尝试构建了科学思维内涵的结构模型,包括科学思维的目的、内容、过程和方法等。物理教育中实现科学思维的培养,教材编写是一个很重要的方面。     

思维导图在美术教学中的应用

在新课程改革的大背景下,让学生具备核心素养已成为美术学科发展的目标,同时,对学生思维能力的培养也日益被重视。思维导图作为有助于提升学生思维能力的学习工具,在美术教学中发挥着重要作用。将思维导图融入美术教学不仅可以激发学生的思维潜力,而且可以提高学生的组织能力与创造性思维能力。因此,美术教师在教学实践中应积极引导学生开展思维活动,注重对学生美术鉴赏能力与创新能力的培养,以此促进学生美术核心素养的发展。     

核心素养背景下初中物理教学中学生实践创新能力的培养

在核心素养背景下,初中物理教学应当积极培养学生的实践创新能力。初中物理学科可以提高学生对自然界的认知,同时物理学科核心素养还可以让学生以科学的思维与态度探究问题,这对于提高学生物理综合能力有着重要的意义。在具体的教学中,教师要转变教育思想,创造个性化课堂;因势利导,培养学生科学思维能力及探究能力;重视实验教学,提高学生实践创新能力。     

绘本在高中英语阅读课高阶思维培养中的作用研究

思维品质是发展学生核心素养的其中一个具体目标,培养学生的高阶思维是发展学生思维品质的高级阶段。新一轮课程改革推动下,英语绘本作为一种新型的英语学习资源,对培养学生的英语高阶思维有着重要的辅助功能。文章阐述了高阶思维在发展英语核心素养中的地位、绘本教学在发展学生高阶思维的作用,并通过英语绘本作用于英语阅读课的实践,探讨英语绘本在高中英语阅读课培养高阶思维的方法和途径。     

核心素养下高中英语教学策略探究

<正>在新一轮课程改革中,核心素养是备受关注的热词和重点。如今,培养学生的核心素养,已经成为广大教师关注的新课题。学生核心素养的培养要落实到具体的学科中,英语是高中课程体系的重要组成部分,英语学科核心素养教学包括语言能力、思维品质、学习能力、文化品质和实践创新能力等几个方面的内容。在传统的英语教学模式无法满足核心素养教育需求的情况下,该如何实施积极的核心素养教学策略,促使英语教学再上新的台阶呢?本文从核心素养视角出发,提出了高中英语教学策略,希望能为广大教育同仁提供理论参考。     

在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨

随着我国教育教学工作的不断发展,当下阶段的小学教育要求培养学生的核心素养,提高学生的创新能力和动手实践能力。小学教学中核心素养的培养要从学生推理能力、模型思想、空间思维、几何思维、运算能力等方面出发,培养小学生的模型思想是核心素养下小学教育的重要工作,越来越受到学校和家长的关注,小学数学教师要针对这一要求从日常的学习出发,培养学生的模型意识及构造模型的能力,文章着力探讨了小学教学中如何培养学生的模型思想。     

高中作文教学中学生创新性思维的培养

创新是一个民族进步的灵魂,在对学生进行素质教育的时候,一定要注意对他们的创新性的培养,要培养和增强他们的创新能力,就必须要有意识地去培养他们的创新性思维。针对当前学生作文创新性不足的现状,笔者经过认真研究发现,学生的创新思维的缺乏是导致作文的创新力不足的最大原因。因此本文将从多个角度和方面来探究培养学生创新性思维的具体措施。