基于成果导向的自动控制原理课程教学改革

针对自动控制原理课程中,存在的学生学习目的不明确、动手能力培养不足、内容抽象、知识点较难理解等问题,提出了以成果导向教育理念为指导的课程设计方法。基于反向设计原则和思路,对人才培养目标、授课内容、授课方法、学生学习效果评价指标等要素进行设计。     

成果导向教育理念下的高职财务管理课程体系构建研究

开展职业教育的根本目的就是为社会培养出更多的与产业发展相契合的高素质应用型技术人才。而课程体系作为高职院校人才培养质量的核心所在,作为实现人才培养目标的重要支撑所在,如何将成果导向教育理念引入到高职财务管理课程体系的构建中则尤为重要。为此本文笔者即结合相关参考文献与个人研究经验,就成果导向教育下的高职财务管理课程体系构建展开粗浅的探讨,以供参考。     

OBE理念下的建筑学专业高素质应用型人才培养的探索与实践

将国家、地方、行业需求与人才培养目标有机结合,湖北工业大学将成果导向教育（Outcome-based Education,OBE）理念应用到建筑学专业人才培养中,从需求出发的反向设计,探索建筑学高素质应用型人才培养模式,并基于目标达成度构建了“一主两翼”的课程体系,并设计三层次、多模块的实践教学体系,经过五年的教学改革实践和不断完善,提升了人才培养的社会适应度,探索出了一条地方高校高素质应用型人才培养的有效路径。     

基于OBE理念的高职建筑工程管理专业课程体系构建

成果导向教育(OBE)是指,教学设计和教学实施的目标是学生通过教育过程最终所取得的学习成果;而课程体系构建对学生取得学习成果十分重要;建筑工程管理专业课程体系的构建应根据本专业最后获得的能力,依据岗位群的需要,层层分解,确定从事行业所应具备的能力,按照反向原则设计课程。     

校园合作培养高素质应用型的幼儿教师

校园合作培养高素质应用型的幼儿教师,已成为学前教育改革和幼儿教师职前培养模式探索的新方向。高校具有先进的教育理念、系统的教育理论和浓厚的科研氛围,其优势在于培养学生扎实的理论素养。而幼儿园是幼儿教师教育教学的第一线,是大多数学前教育专业学生即将走向的工作岗位,通过幼儿园的实践可以培养学生的实践性知识、教育活动设计能力和保教管理能力。高校与幼儿园充分发挥和整合双方各自的优势资源,达到互惠互利的目标,实现真正的校园深层合作,对培养适应社会需求的高素质应用型幼儿教师具有重要意义。     

初探成果导向教育模式下的高职商务英语教学改革

我国受到经济发展水平的影响,近年来现代社会教育水平逐渐提高,有关学者提出了很多有效的教学改革新模式,成果导向教育模式就是其中之一。相对于传统教学模式来说,成果导向模式具有较大的优越性,它符合现代社会发展对教育以及人才培养的相关要求,是教育改革的新浪潮。成果导向教育模式更加注重目标的树立,高职教师运用成果导向教育模式可以在极大程度上培养学生的学习自主性以及目标规范性。高职商务英语专业性较强,合理运用成果导向教育模式可以将知识化繁为简,为学生学习商务英语打开便捷之门。     

OBE模式结合PBL教学法实现地方高校教育范式转变的研究

从应用型本科院校的人才培养目标出发,结合地方高校的办学定位,提出了以学生为中心,将"成果导向"(OBE,Outcome-based education)教育模式与"问题导向"(PBL,Problem-based learning)教学法相结合,根据行业能力需求反向构建具有应用型特色的课程体系,而后通过PBL教学法正向实施课程教学来实现地方高校教育范式由"知识"范式向"能力"范式的转变。研究表明,OBE教育模式与PBL教学法的有机结合,可以切实提高人才培养质量,是实现地方应用型本科院校教育范式转变的一种行之有效的方法。     

基于成果导向视角的高职院校心理健康课程教学改革

《大学生心理健康》课程是高职学生的必修课,而传统教学方法只重视教学内容,忽视了教学方法多样性,无法关注到每一个学生。成果导向教育理念改变传统心理健康教育思路,采用逆向思维设计,以学生的核心能力为起点设计教学内容与教学方法,创新教学手段,最终实现心理健康教育的教学目标,这为高职院校心理健康教学改革提供了更多创新的思路和方法。     

幼儿园对学前教育专业学生舞蹈能力要求的调查与分析——以广东省为例

人才培养应该关注社会的现实需要,学前教育专业学生将来从事幼儿园教育教学工作需要哪些实用的舞蹈能力呢?笔者以广东省各级幼儿园为例,采用表格填写、与幼儿教师交谈、幼儿园教学活动实地观察等方法,从多方面对不同幼儿园教师进行了调查与分析,并整理成文,从中寻找幼儿园实际工作需要与我们现实教学的差距,以启发对学前教育专业舞蹈教学的思考。     

以幼儿园为中心的社区学前教育模式探讨

21世纪我国经济和技术的快速发展,进一步的带动了我国教育改革的步伐,学前教育作为教育体系的基础,新时期国家和社会给予了新的关注,一直以来我国的学前教育都相对欠缺,没有给予幼儿教育应有的重视。在时代的快速发展下,落实各个阶段,各个环节的教育工作,成为人才培养的核心任务。现阶段以幼儿园为中心的社区学前教育创新了传统的幼儿培养模式。本文以此为着入点,深入分析现阶段以幼儿园为中心社区学前教育模式的发展内涵,进一步揭示了在围绕幼儿园开展学前教育中所存在的困难,并以此为基础,对完善社区学前教育提出科学的发展对策。     

住宅楼安装中央空调的加固案例分析

文章通过两处住宅用房安装中央空调的事例,现场查勘、验算与鉴定,证实了在住宅用房的混凝土梁上钻孔洞安装中央空调管线的做法,影响了房屋结构的安全,同时给出了加固处理意见,提出了个人的几点看法.     

测量标志普查资料汇集技术处理

为了适应新的形势发展需要,安徽省国土资源厅已启动新一轮测量标志普查工作。与过去不同,此次普查在资料汇集、调查人员组织、调查资料归档与调用等方面做了较大变革,文章简明阐述了变革后的测量标志普查资料汇集技术处理的过程。     

Regularities of development of settling of models of deep footings

Conclusions 1. The effect of relative penetration on the change in magnitude of settlement is substantial. With the same specific pressure on the base the settlement of the model decreases as the relative penetration increases.2. Published data on values of unit friction forces along lateral surfaces of deep foundations were confirmed. The maximum value of resistance along the side surface was 2 tons/m².3. It was established that the realtionship between the settlement of the model and its diameter is nonlinear. This is of great importance in working out a method for calculating foundations of deep footings from deformations especially if one considers that in this case the foundation carries substantial pressures and deforms under conditions of strongly developed shear regions.Translated from Osnovaniya, Fundamenty i Mekhanika Gruntov, No. 6, pp. 11–12, November–December, 1971.     

自动扶梯逆行故障成因与分析

对自动扶梯突然反转而导致逆行故障的类别和成因进行了分析,讨论了逆行速度及症状,分析了逆行概率及风险,并针对逆行提出了一些对策。     

浅析步行街的建筑工效学——上海市吴江路步行街建筑工效学调研

从建筑工效学的角度对上海市吴江路休闲步行街进行了调查研究，根据调查结果，分析了其在建筑工效学上的一些特点与不足之处并进行了探讨，以期对步行街的建筑工效学设计提供准确的参考。     

环境的共鸣--大连水产学院图书馆的设计

本文通过对大连水产学院图书馆的介绍,向人们展示了建筑与环境之间相辅相成,共同作用,引起环境共鸣的原则方法.     

住宅的多样性——日本集合住宅的借鉴

以西安目前住宅市场发展的现状及其存在的弊端为例 ,说明我国目前住宅需求的多样化和设计手法的单一化之间的矛盾 ,论述了与我国有着相似文化背景的日本在解决不同住宅需求时采用形式多样、功能各异的集合住宅的理念 .试图以此借鉴 ,使我国建筑设计界了解日本集合住宅的发展演变过程 ,吸取他们的经验 ,为我们在住宅多样化研究和设计时提供一种不同的思路和方法 .     

混凝土碳化深度的灰色预测

混凝土碳化是导致钢筋混凝土结构耐久性损伤的主要原因之一。为了预测混凝土碳化深度,本文建议采用一种基于灰色系统理论的预测模型,该模型可以根据已知的混凝土碳化序列,较精确地预测未来时刻的碳化深度。文章最后以实例说明了该模型的应用。