建筑类职业学校培育学生“工匠精神”的路径探析

新时期建筑产业蓬勃发展,对建筑人才的培养提出了新的要求,建筑类职业学校人才培养需主动融合"工匠精神"等基本要素,精湛的技能和精益求精的"工匠精神"是职业学校学生的重要品质。本文阐述了"工匠精神"的时代内涵,论述了培育"工匠精神"的重要性,提出了建筑类职业学校培育学生"工匠精神"的具体路径。     

中职学校创业理念与“工匠精神”培养策略

2016年湖南省教育科学研究院开启《打造"芙蓉工匠"助推"制造强省"》计划,以"工匠精神"为目标培养一批技术过硬、有创新意识的新型人才。职业学校学生是"芙蓉工匠"培育计划的主要对象,从教学现状来看,学校重视在技术型人才培育中强调"工匠精神",忽视了在创业教育中融合"工匠精神",优化教学质量。对此,中职学校将创业教育与"工匠精神"培养机制结合起来,根据现存问题制订一套符合社会需求的创业教学方案,并在其中融入工匠精神培育理念,争取加快湖南省中职学校教学改革。     

基于工匠精神视阈下的大学生思想政治教育现状与对策研究

不同的历史时期赋予了工匠精神不同的内涵,专注专业的敬业精神、千锤百炼的品质追求、挑战自我的创新精神等均是现代工匠精神的集中体现。如何培育新时代精益求精、专注严谨的工匠型人才已成为新时期下高校思想政治教育研究的重要方向。同时,工匠精神的培养作为激发大学生创新开拓精神、唤醒大学生努力进取意识、促进大学生全面发展的重要途径,对大学生思想政治教育具有重要作用和巨大战略意义。基于工匠精神的内涵、思想政治教育的思维导向和精神引领作用,结合高校工匠精神培育现状、工匠精神培育对大学生思想政治教育的重要性,以及当前高校在大学生思想政治教育工作方面对工匠精神培育的欠缺与不足等因素,高校要深入探索促进大学生思想政治教育工作与培育学生工匠精神有机融合的对策,从而构建以工匠精神培育为载体的大学生思想政治教育机制与体系。     

中国制造2025背景下无锡产教融合工匠型高技能人才培养机制和路径

本文探讨了实施工匠精神的必要性,并且分析了当前无锡职业教育工匠型高技能人才培养现状和问题,在此基础上探索了无锡产教融合工匠型高技能人才培养机制和路径,例如:改革职业教育体制,提升职业教育地位,建设双师型教师队伍以及探索产学研协同培养模式。     

基于工匠精神美术学专业“师徒制”的人才培养创新模式研究

工匠精神是我国手工业长期发展过程中形成的、对当今社会各行各业发展仍然产生重要影响的精神品质。工匠精神的培育和践行能促进社会建设,对民族振兴也产生着重要的影响。基于此,在美术学专业教育实践中,要积极践行工匠精神,在工匠精神的引领下创新人才培养模式,使培养的人才能投身社会现代化建设,为国家富强和民族复兴贡献力量。该文基于工匠精神,探究美术学专业"师徒制"人才培养创新模式,旨在提升美术学专业人才培养综合水平。     

现代学徒制下高职印刷类专业工匠精神的培育路径研究

本文分析了工匠精神的内涵和新时期印刷业对工匠精神的需求,通过调查高职印刷类专业工匠精神的培养现状,分析高职教育中工匠精神培养存在的困境及诱因,深挖工匠精神与现代学徒制的关联性,分析基于现代学徒制培育工匠精神的可行性,进而探索基于现代学徒制的高职学生工匠精神培育路径及保障条件。     

建筑工人心理疲劳的形成与影响因素

建筑工人心理疲劳易发、频发,极大地影响了工人身心健康。因此,探索工人心理疲劳影响因素,有助于提出更有效的改善方案。从工作、环境、个体3方面,构建工人心理疲劳影响因素模型,运用结构方程探究各因素对心理疲劳的影响路径。结果表明：(1)心理疲劳具体表现为动力减少、认知衰弱、行动迟缓、情绪耗竭;(2)工人心理疲劳的影响因素按照影响程度递减排列为工作回报、枯燥程度、作业负荷、个体特质、工作氛围、工作能力;(3)动力减少主要受枯燥程度、工作回报、工作氛围和个体特质影响,行为迟缓受作业负荷、工作回报、工作氛围、个体特质影响,情绪耗竭受枯燥程度、作业负荷、工作回报、工作氛围和工作能力影响;(4)施工环境对心理疲劳未产生显著影响;(5)各因素对认知衰弱的影响均不显著。     

谈谈新时代下如何在中职语文教学中培育学生工匠精神

随着国家产业战略和教育战略的调整,"工匠精神"成为了普遍追求,也对中职学校提出了新的要求。新时代下,中职学校必须依托中职语文教学培育学生工匠精神,在中职语文教学过程,和工匠精神有效结合起来。本文作者主要谈一谈新时代下如何在中职语文教学过程中培育学生工匠精神。     

基于渗透式教育的高职学生工匠精神培育研究

我国高职院校工匠精神的培育存在培育行动力不足、缺乏教学融合度、培育方式刻板单一等诸多问题。渗透式教育作为一种方法体系,具备教育内容的广泛性和丰富性、教育形式的多样性和隐蔽性、教育过程的长期性和愉悦性等多种特点,能有效提升工匠精神培育的实效性。基于渗透式教育,对工匠精神培育提出了在课程教学中渗透、在环境氛围中渗透、在校企联合育人中渗透、在实践体悟中渗透四个路径设计,以多层次、多角度渗透高职学生的工匠精神。     

对高职学生会计工匠精神培育的思考

"工匠精神"作为一种职业精神,是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。会计领域亦需工匠精神。本文从会计工匠精神入手,分析高职学生会计工匠精神培育的必要性与当前高职院校会计专业工匠精神培育的困境,并从课程设置、考核体系、联动培养机制等方面探析会计工匠精神的培育路径。     

索辅梁桥斜拉索破损对其余斜拉索索力的影响分析

依托临沂市费县自由路洪沟河大桥[1](独塔中间双索面斜拉桥[2]),利用Midas有限元软件[3]进行整体建模分析,分析斜拉索破损时其余斜拉索索力值的变化,为以后的斜拉桥拉索破损提供经验借鉴。     

论墙材革新及墙材装备的发展

墙材革新与技术改进的关系；墙材革新现状及市场经济形势；墙材及装备发展思路；加入WTO后对墙材生产及墙材装备行业的影响及一些亟待解决的问题。     

加强建筑市场管理 提高建设工程质量──对建设工程质量的剖析

本文通过对我市建筑市场状况的分析,在市场经济条件下,如何加强建筑市场管理,发挥各职能部门的作用,提高建设工程质量进行一些肤浅的探讨。     

城市解读--试论城市意象的模糊性及对策

文章就现代城市特色缺乏、意象衰微而提出城市意象模糊性问题,追溯了其理论与３两方面的原因。作者探讨了相关的对策理论及其非决策 之后,就所截取的城市的四个片断进行了对策性的研究,以期对提高城市意象力作出有益的探索与尝度。     

浅议工程管理目标的实现与合同的前期管理

针对合同文件前期准备工作对建设工程管理目标实现的重要性,通过招标文件对施工项目的造价、质量、工期、安全等管理目标控制的分析,提出了相应控制措施、方法,为建设单位实现工程管理目标工作明确了思路。     

压煮器管束脱落与焊缝渗漏的原因分析

压煮器是氧化铝生产的重要设备，通过对现场存在的焊接缺陷类型的总结、分析，介绍了压煮器管排发生缺陷的原因，并提出在焊接时改进质量控制的方法，经实践取得了很好的使用效果。     

加强工程项目中的设计管理

随着中国建筑市场的发展,建筑开发商对建筑项目的品质、成本、进度等的要求越来越高,这使得项目管理中的关键环节——设计管理变得越来越重要。本文介绍了项目管理中设计管理的概念和任务,分阶段论述了设计管理在工程项目中所起的作用,指出了设计管理的核心,并指出了一种研究设计管理的内容和方法的途径。本文最后列举了两个工程实例,从正反两个方面说明了设计管理的重要性。     

互动效应与互动发生律初探

从科学方法论的视角对普遍存在于自然界、工程技术领域以及经济、社会领域中的互动现象进行了初步探讨．建立了互动、互动效应、互动发生规律等概念，对互动效应、互动方式和互动发生律进行了初步分类．并对互动原理在科学史和科学实践中的运用进行了分析和讨论．     

浅谈子系统界面管理

子系统界面管理是工程项目管理的重要组成部分.探讨了如何科学、合理地做好子系统界面的管理.