探析幼儿社会性教育的关注点

社会的发展,教育占有极其重要的地位。一个民族、一个国家,如果教育得不到发展,其振兴与富强便无从谈起。而幼儿教育则是基础教育的基础。随着社会普遍重视教育,幼儿教育也得到了较好的发展。幼儿社会性发展研究的个基本思想是从生态学观点出发,把幼儿放在其生长的自然环境和社会环境中去进行研究。在这个基本思想的指导下,我们在研究课题中,不但要注重实践性的探索,还应该关注众多学者和实践家总结和提炼出的已有经验,进行思考,从而为我们的实践探索奠定一定的理性基础。     

浅析招投标在控制工程造价方面的价值与意义

近年来,我国建筑行业得到了快速的发展,工程招投标制度也逐渐得到推广。招投标工作属于起步阶段,对于：[程的造价以及质量等都会产生一定的影响,推行招投标工作,能够有效的帮助企业选择最好的施工单位,节约成本。本文主要针对招投标工作对工程造价控制的价值与意义进行分析,为招投标工作的开展提供一定的指导。     

幼儿数学教育初探

本文通过发展思维、开发智力是幼儿学习数学的核心、幼儿数学教育必须符合幼儿初步数概念的发展顺序、幼儿动手操作活动是学习数学的基础、激发和利用幼儿的求趣心是数学教育成功的关键四个方面,阐述了数学教育在幼儿教育中的重要性,揭示了数学教育是幼儿教育必不可少的一部分。     

抓好幼儿绘画教育的几点思考

绘画教育能启迪人、培养人、塑造人,因而,被列为幼儿教育的主要内容之一。在幼儿阶段,抓好绘画教育,有利于促进幼儿健全人格的形成。本文针对幼儿绘画教育谈几点肤浅的思考。     

浅谈如何加强幼儿的挫折教育

所谓挫折教育,就是指个体在从事有目的的活动时遇到的障碍、干扰,并难以克服,致使个人动机不能实现,个人需要不能满足而产生的消极的情绪体验和心理状态。对幼儿进行挫折教育,使其经历一些挫折,受到一些磨练,队培养良好的心理素质和品行,有利于其更好地适应社会。不过,幼儿良好心理品质的形成需要一个漫长和复杂的过程,不可能一蹴而就。作为一名幼儿园教师,应当根据幼儿的年龄特点,结合幼儿日常生活,循循善诱,持之以恒,以期最终达到对幼儿进行挫折教育的目的。     

浅谈如何加强幼儿的环保教育

在环境问题日益严重的当今社会,环保教育意义深远,当今的幼儿是未来世界的缔造者。因此,如何唤起这些幼小心灵的环保意识,是至关重要的问题。作为教师,是对幼儿实施环保教育的最直接的人,更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里,让幼儿亲自去接触自然环境中的森罗万象,并擅用人类天生的探索性、归纳性,将所经历的经验做学问式的整理,最后引导幼儿在生活中活用。     

浅谈思想政治教育的个人价值与社会价值

思想政治教育主要是为满足国家、社会需要,发挥着维护政治统治安定的重要作用,具有重要社会价值。但同时不可忽视思想政治教育还具有个人价值,个人价值与社会价值是思想政治教育价值的两个方面,是同时存在的。本文就思想政治教育的个人价值和社会价值问题进行了深入的探讨。     

从角色游戏“肯德基爷爷卖什么”看幼儿的社会性发展

在幼儿园开展的各类游戏中,角色游戏在幼儿进行自主选择的过程里备受青睐,同时,它在促进幼儿社会性发展方面具有独一无二、不可替代的重要作用。     

论企业文化对共青团建设的价值和意义

企业文化是一种产生于企业之间的文化现象,它的出现与现代企业管理在理论和实践上的发展密不可分。本文从理解企业文化的内涵出发,运用企业文化理论,分别从企业精神、企业价值观和企业形象三个方面论述了企业文化在共青团建设中的价值和意义。     

浅谈幼儿音乐教育中体验学习的价值研究

一、音乐学科与幼儿学习的需要 1．音乐学科是以审美体验为核心价值的艺术 音乐在所有艺术门类中被人们称为皇冠艺术,它以自身独特的魅力将人类的声音艺术化,它诉诸听觉,却直达心灵。“音乐审美作为一项人类活动,在主体性、目的性上的划分是属于感性的,是人以其听觉感官为直接途径来具体实现的一种特殊的感性活动。这项活动既不是认识活动的附属品,也不是认识目的的派生物,它体现着人类的感性需要。在这项活动中,主体首先是通过感觉去获得体验而不是凭借感知去求得认识,听觉的感性体验对于主体来说已不再是获取认识的手段而彻底成为目的本身。”     

试论幼儿双性化教育的时机问题

随着幼儿双性化教育理论研究的不断深入及其在实践中的不断发展,幼儿双性化教育成为目前儿童性别教育的主导倾向之一。如果家长、教师不遵循幼儿性别社会化发展规律,一味的对其进行双性化教育,有可能会违背双性化教育的初衷,造成幼儿性别紊乱,甚至使其认为自己是另一种性别。幼儿双性化教育的时机问题应该受到大家的重视。     

幼儿恐惧、自卑心理的观察及教育策略

本文通过了对幼儿的观察,论述了,克服幼儿恐惧、自卑心理的对策。     

教育法规教育在新生入学教育中的重要意义——以六盘水师范学院为例

高校大学生是一个庞大的群体,作为高等知识分子,具备相应的法律知识修养及相关教育法规理念是必不可少的。新生刚进人大学校门,学习环境、生活环境、人际关系等都是新的,在这个时候,做好新生的入学教育,可以为以后学生管理打下良好的基础,并关系到学生能否尽快适应大学生活、顺利完成学业、实现就业等问题。因此,了解新生特点,切实做好新生人学教育工作具有十分重要的意义。教育法规教育是大学新生入学教育的重要内容之一,加强新生教育法规教育对即将开始的学习和生活有着重要的现实意义。本文以六盘水师范学院为例,从其教育法规教育的实施及在新生入学教育中的积极开展来阐述教育法规教育在新生入学教育中的重要意义。     

加强武术教学中武德教育的意义

根据学校教育活动特点,通过武术教育活动过程进行德育渗透,加强少年儿童武术武德修养,培养人文精神,弘扬中华民族传统文化,文章从理论到实践再到课程体系建设进行阐述,直到树立健身强体振兴民族的习武目的,培养学员武德高尚．武风正派,武礼谦和,武技精湛,进而促进德智体美全面发展。     

体育教育中的德育价值研究

当今社会依然受传统的“学而优则仕”的观念与“应试教育”的影响,学校德育工作仍受到不同程度的影响,健全德育教育体系的任务依然艰巨。在德育成为学校教育重点的今天,既育体又育心的学校体育教育在加强学生德育方面具有举足轻重的地位和作用。本文研究了体育教育蕴含的德育功能,体育教育中德育价值的体现之处以及在体育教学中实施德育教育的方式方法等,以期为体育教育工作者开展德育教育提供理论借鉴。     

基于大学生社会性培养的高职院校体育教学改革

笔者运用多种社会学研究方法,从更有利于大学生社会性培养的角度,分析了现代高职院校体育教学改革。     

教育技术学的内涵及其价值分析

从教育技术学的内涵出发,从教育技术学与不同的领域的关系分析教育技术学的价值,并对教育技术学今后的发展提出一点展望。     

浅谈如何加强幼儿的道德教育

所谓“三岁看透老”、“千里之行始于足下”等强调的就是幼儿教育是学做人的奠基期,而幼儿道德教育在促进孩子德、智、体、美的全面发展中占有着重要地位,幼儿道德教育在幼儿园教学中的地位不言而喻。因此,如何对幼儿进行道德教育、如何把道德教育的内容、目标、方法与实际教学相结合,始终是幼教工作者一直探寻的问题。     

优化教育环境、创建幼儿成长的乐园

环境是每个环节中不可忽视的一个重要因素，它在实施课程改革的过程中，起着重要的作用，赋予课程深刻的教育内涵。