浅谈经济危机时期机电产品包装发展

本文从机电行业现状看机电产品包装的发展趋势,分析了机电行业包装处境地位及今后包装材料的发展研究方向,加大机电产品包装科技创新和新型包装材料的探索应用,大力推行绿色包装以及机电产品的可持续发展。     

机电产品的绿色设计与制造及其发展趋势

机电产品的制造和快速发展关系到我国的经济快速发展。而在当前,随着人们对于生态环境的日益关注,在机电行业,人们越来越注重机电产品的绿色设计与制造。机电产品未来的发展更应该是面向全球化,社会化,智能化和生态化的。本文论述了机电产品的绿色设计与制造及其发展趋势。     

支持产品创新的机电领域知识库构建技术思考

随着我国社会的发展和进步,当前我国机电行业也取得了较为显著的发展,然而在实际的机电领域行业发展中,怎样才能更加充分的发挥出机电领域知识在产品设计以及创新中的积极作用就显得尤为重要。本文主要论述了这样一种技术可以有效解决上述问题,即支持机电产品创新的机电领域知识库构建技术,这种技术主要是利用机电领域知识的一些特点构建有效的获得知识的方式,运用机电领域的一些专业技术对其进行正确构建,提出三种检索方法,如基于关键词的检索、自然语义的检索以及功能检索等,构建支持机电产品创新的机电领域知识库,从而给机电行业提供更多的信息支持,促进机电产品的改进和创新,推动我国机电领域的健康发展。     

对浙江机电行业遭遇技术性贸易壁垒的思考

随着浙江省对外贸易规模的不断扩大,近年来浙江机电产品出口贸易呈现强劲上升态势,但在出口过程中也遭遇到诸多技术壁垒.首先剖析技术壁垒的经济效应,然后介绍技术壁垒对浙江机电产品出口的影响,接着探讨浙江机电出口行业屡遭国外技术壁垒的原因,最后探讨科学应对国外技术壁垒,扩大浙江机电产品出口的策略.     

高职院校英语教学创新对策

阐述了搞好高职院校英语教学创新的重要意义,分析了当前高职院校英语教学现状与存在的矛盾,提出了新形势下如何创新高职院校英语教学的对策措施。     

激励教学法在高职英语教学中的应用

随着高职院校的不断发展以及国家对技术应用型人才的迫切需求,高职高专院校学生已经成为大学生群体中的一个重要组成部分。由于一些特定的因素,造就了高职学生不同于普通大学生的心理特点。高职英语教学一直处于瓶颈阶段,要想提高高职英语教学质量,除了沿用优秀的教学方法,作为一名高职院校英语教师,还应该充分了解学生的心理特点进行教育与教学。本文结合高职学生心理特点分析了激励教学法在高职英语教学中的应用。     

高职英语教学模式的探讨

改革教法,创新教学,提高教学质量,是高职英语教学中的一个重要目标。多年来,高职院校的英语教学多采用传统的教学模式,重理论讲解轻实践练习,这与高职院校培养人才的目标不尽相符。针对这一英语教学中存在的问题,本文探讨了高职英语教学中的创新模式。     

高职院校英语教学改革探讨

随着我国教学改革的深人,我国对于高职教育提出了进一步的要求。在新形势下,高职院校教育的改革并不是一种偶然的现象,而是综合了多种因素的结果。英语是高职院校学生必须学习和掌握的技能,随着英语教学改革的深入,人们已经深刻的意识到传统的教学模式已经不能适应当代社会的需求,因此高职院校必须对教学观念进行改革。文章主要针对高职院校英语教学改革的必要性展开分析,并对高职院校在改革的过程中应采取的措施展开分析。     

以工学结合为导向的高职英语教学探析

本文以工学结合为切入点,探讨高职院校英语教学现状,阐释了现高职外语教学存在的问题,及社会对英语能力的要求,提出了高职英语教学必须面向社会,走工学结合的人才培养模式。     

合作学习理论在高职英语教学中的应用研究

高职院校英语教师在运用合作学习理论来组织课堂教学时还存在着许多问题,使合作学习不能真正发挥应有的作用。因此,在发现问题的基础上,探讨造成小组合作学习失效的种种原因,并提出改进措施是该研究的现实意义,对影响高职院校英语教学中开展有效合作学习的因素加以阐述,通过教学实践提出在高职院校英语教学中实施有效合作学习的策略和方法,进而得出高职院校英语教学中应用合作学习诸多优于传统教学模式的优势,以期高职院校英语课堂教学取得更好的效果。     

以工学结合为导向的高职英语教学探析

本文以工学结合为切入点,探讨高职院校英语教学现状,阐释,现高职外语教学存在的问题,及社会对英语能力的要求,提出了高职英语教学必须面向社会,走工学结合的人才培养模式。     

机电产品出口遭遇技术性贸易辟垒探析

一、机电产品出口遭遇的主要技术性贸易壁垒 随着我国贸易量持续增长的同时,机电产品出口企业与目标国之间的贸易摩擦也在不断增加,尤其是近年来以欧盟为代表的发达国家和地区不断出台有关节能、环保等一系列技术法规,无疑对机电产品出口造成更多的障碍。机电仪器行业遭受技术性贸易壁垒最多的是国外对我国企业的认证要求,其次是技术标准、产品的人身安全、环保、包装及包装材料要求。     

机电专业应用型创新人才培养模式探索

机电一体化技术是20世纪70年代发展起来的一种系统工程技术。机电类专业是一个重要的综合性学科交叉领域,又是一个重要的应用领域,极大促进了社会经济的发展。在当前的市场经济产业背景下,市场对机电类专业应用型创新人才的需求十分迫切,然而,机电类专业应用型创新人才培养的培养模式存在着很多方面的问题,影响着机电专业人才培养对市场需求的适应。因此本文针对这个问题论述了机电类专业的发展情况,分析了高职院校机电专业应用型创新人才培养存在的问题,基于以上的分析结果,研究了机电专业应用型创新人才培养模式探索。     

推进高职机电专业实践教学的探讨

目前,高职机电类专业市场前景非常好,教学改革成为高职的生命线,实习实训教学是高职院校机电类专业最重要的教学环节。要培养出社会认可的合格人才,将学生的理论转化为社会实践,高职院校应进行充分的市场调研,根据市场用人需要来调整课程体系,使实践教学按基本操作、模拟情景、真实市场三个层次来推进。     

湖南省中小型机电产品工业设计中心

正湖南省中小型机电产品工业设计中心(以下简称"工业设计中心")是2007年湖南省科技厅审核批准,湖南省首批成立的工业设计行业中心之一(中小型机电产品行业唯一)。"工业设计中心"以湖南科技大学为依托,联合湘潭电机股份有限公司、湖南江麓机电集团有限公司、湖南迅达集团有限公司共同组建,是湖南科技大学相对独立的二级科     

高职院校学生口语现状及口语能力的培养

本文首先分析了高职院校学生英语学习的现状,指出高职学生英语水平不高一方面是由于学生基础不是很好,失去了学习英语的自信心;一方面指出,高职院校目前的英语课都是大班授课,人数多学生基础又不一样,这就给英语教学带来了一定的困难,也不利于学生口语能力的培养。之后,根据目前高职院校英语教学的特点及存在的问题,指出提高学生口语交际能力的几种教学方法。     

校企合作环境下高职英语教学改革初探

校企合作的深入发展,给高职学生的就业带来了极大先机,但同时也给高职院校中的英语教学带来很大挑战。本文浅析高职英语教学改革方案,旨在建立科学合理的教学体制,实现有效科学的高职英语教改革。     

浅议提高高职学生英语口语能力之策略

随着我国与世界各国交流的不断增多,对应用型人才高职学生的英语尤其是英语口语水平的要求也越来越高。通过对高职院校英语教学的特点及高职学生特质的分析,提出一些改进高职院校英语口语教学的建议,旨在有效地提高高职学生的英语口语交际能力。     

浅析电子邮件在高职院校英语教学中的应用

随着信息技术的发展,在过去的10年中,电子邮件已被广泛应用于英语教学。本文从以下四个方面通过对电子邮件在高职院校英语教学中的应用的分析,探讨了电子邮件在高职院校英语教学中应用的可行性与益处：1、电子邮件发送大量信息,方便、快捷。2、电子邮件能够为学生学习英语提供一个真实自然的环境。3、电子邮件能够提高学生的自主学习能力。4、电子邮件有助于教师提高自身的学习及教学水平。     

高职院校多媒体辅助英语教学的必要性及优势

近年来,随着现代科技的飞速发展,以计算机为核心的现代信息技术在教育领域中逐步推广应用并成为今后发展的趋势之一。现在,几乎所有的高职院校己经有了(语音)多媒体教室等教学设施,为广大教师英语教学提供了有利辅助条件。本文阐述多媒体在高职英语教学中存在的必要性及多媒体在当前高职英语教学中的使用优势并说明多媒体在英语教学中的使用原则。