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"我们不仅为客户设计——我们还成为自己的客户,设计自己想要的东西."——这句话描述了601 bisang的自我意识.
601 bisang位于韩国首尔,是一个年轻的、充满活力的、思想开放的创意机构.籍其深刻的哲学方法论,601 bisang的作品注重表达自然、存在、与他人和谐相处的重要性.他们将传统与现代独特地结合起来,创作出了自然、多姿多彩、富有美感和内涵的传达设计,充分展现并发扬光大了韩国丰富的文化艺术遗产. 相似文献
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《标准生活》2011,(11):82-85
发光的竹片、收音机牙齿、"可乐"充电的手机……当设计融入生活,变得与我们每个人都息息相关。就让小编带您走进北京设计周,看看那些让人惊叹的新奇创意吧。什么是设计?是形状扭曲的金属椅子、会呼吸的灯、红唇模样的沙发,还是听觉植物园、植入收音机的牙齿、灵魂出窍形成的烟灰缸,抑或是……没错,这些都是设计。但,又不全是。北京设计周上,设计师们告诉我们:设计不只是一些漂亮有用的小玩意,设计是一种新的思维方式、一种新的价值取向、一种新的消费观。最关键的是,透过这些古怪、闪亮、让人眼花缭乱的设计,我们理解、想象、展望着人类的未来。一场设计盛宴,眼下正在北京上演着。几天前,2011北京国际设计周暨首届北京国际设计三年展在中华世纪坛开幕,来自世界各地的设计师汇聚一起,将最先进的设计理念、最丰富的创意思维带到北京。 相似文献
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<正>在第四届"济丰杯"校园运输包装设计创意大赛中,我们小组的作品"易碎品包装变形计"很荣幸地获得了"一等奖"和"优秀软件奖"。首先,非常感谢上海包装技术协会、济丰包装(上海)有限公司举办这次大赛,给了我们一个展示和交流学习的平台。当然,也非常感谢孙 相似文献
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任何一个时期的设计都强调设计的思想性、创意性。创意是一个富有创造性的思维过程,创意是设计的灵魂,没有创意的设计是空洞平淡的。作为高职院校艺术专业的学生更应该重视这方面能力的培养。 相似文献
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<正>此次参加2014"中国包装之星"创意设计大奖赛,我们上海应用技术学院艺术与设计学院选送的设计作品《"简?节"茶具系列包装》,荣幸地获得了结构设计类金奖并参加了创意设计作品的展出。回顾这个设计项目的缘起,是因为在开展校企合作的产学研活动中,与上海本地一个文化创意企业品牌——"汉 相似文献
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<正>在2014上海(国际)印刷周展会期间,上海市包装技术协会举办主题为"创意与环保引领包装行业可持续发展"的交流会,宣导"创意"与"环保",加速推进上海包装行业的创新转型、可持续发展。"创意"体现的是一种创新。本期《"Z"设计策略——化妆品的格、形、式》一文中介绍的双妹品牌字体设计案例,看似简单的英文字母"V"与中国的如意图形巧妙地融合在一起时,其体现出来的东情西韵、中西合璧的完美风格,使产品的身价跃然提升。创意作为一种无形的资源,让我们深切地感受到产品包装嫁接"文 相似文献
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近几年,在艺术设计的教学领域中,设计创意凸现出来的"追新"是设计学科一个重要特征。在全世界科学技术不断完善的今天,人们一直关注着图形设计创造性思维的设计思路,而这些新型的设计模式正随着社会的发展,不断地影响着我们艺术设计教学与实践的每个环节。本文主要通过对设计思维的认识和研究,阐明了在现代设计教育中图形创意表现力培养的新观念,这也正是我们图形设计教学的新方向。 相似文献
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设计周是一次难得的公众设计教育机会。创意与生活的结合需要提高民众的艺术教育,设计周在这方面责无旁贷。——郑曙旸"设计周是一次难得的公众设计教育机会。创意与生活的结合需要提高民众的艺术教育,设计周在这方面责无旁贷。" 相似文献
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论标志设计意象的妙合 总被引:6,自引:3,他引:6
标志的设计创意过程是概念的综合与创造的过程,在创意(意)与表现(象)、造型元素的提炼与组合、形式美法则的运用、继承与发展等方面进行综合创造,达到巧妙的融合.文中用孝感学院标志形象设计案例阐述了作者在标志设计创意方面的独特感悟--"意象的妙合",一个标志可以在形与意、具象与抽象、图与底、动与静、聚与散、新与旧等多方面同时形成"妙合"关系. 相似文献
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11月对于中国工业设计领域来说是一个重要的月份。文博会(文化创意博览会)在北京拉开帷幕。作为中国本土诞生的一项世界级的工业设计奖项——红星奖的颁奖也迎来了第二个年头。杂志社也希 相似文献
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"你幸福吗?"
前不久,一个看似简单的问题引发全国人民对"幸福"的热议时,我也在思考,并从职业的角度看,幸福是什么?作为一个文化创意企业的管理者,我拿什么来制造幸福?在十五年文创产业的从业过程中,我始终将"创意中国生活方式、为社会创造更多富有创新理念与东方魅力的文化精品"为理念,引领自己不断前行与突破.当始终如一的办企理念遇到我对幸福的思考的时候,一个想法便在脑中破茧而出:要让设计更有幸福感! 相似文献
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目的视觉传达设计强调的是视觉传达的含义,形象化的视觉元素对设计创意思维的启发尤为重要。通过了解源于思维导图的"触发纸牌"模式,分析该模式的特点与应用实例,力求为视觉传达设计教学及实践提供启发的灵感和借鉴的思路。方法分析了"触发纸牌"的特点,分别从形象性、想象性、跨媒体性、合作性等方面分析了"触发纸牌"的创意模式对视觉传达设计教学及实践的指导性功能,诠释了"触发纸牌"对视觉传达设计的影响和现实意义。结论在多媒体的时代背景下,"触发纸牌"对视觉传达设计的启发作用已远远超出了它作为平面手绘图像的最初表现作用。在新媒体表现手段不断更新换代的时代背景下,"触发纸牌"只是一个基础模式,但在和不同专业方向的项目合作中已经被应用为多种形式,发挥了实践作用。 相似文献
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