永中的“海”战

当其它办公软件厂商陷入政府采购的“红海”时,永中公司却在教育市场上开拓出一片“蓝海”。“这是永中在远程教育上的市场份额图”,永中公司副总章雷指着一张地图说,上面红红一大片都插上了永中的小红旗。当其它办公软件厂商陷入政府采购的“红海”时,永中公司却在教育市场上开拓出一片“蓝海”。“今年,我们将继续扩大自己在教育市     

画图板的另类用途

平时大家在写稿子时,经常要抓取电脑中的全屏或是某一区域作为示范图片,这往往要用到抓图软件,其实不然,Windows中附带的“画图板”小程序就完全可以帮助我们实现抓图,想不想试试呢,那就往下看吧。抓取全屏:要想抓取电脑的全屏,要先按一下键盘上的“PrintScreenSysRa”键(在→键右面),然后通过“开始”→“程序”→“附件”→“画图”,打开“画图板”。用鼠标单击“画图板”菜单栏上的“编辑”,在弹出的“编辑”菜单中单击“粘贴”(如图1),这样刚才抓取的“全屏”图片就会贴在“画图板”上了,最后保存起来就可以了。矩形区域抓图:对于矩形…     

在Windows XP中快速识别加密文件

一日发现同事在电脑上不断重复同一个动作．在Windows XP系统通过右键单击每个文件或文件夹．从弹出的恢捷菜单上选择“属性”命令。随后在“属性”对话框的“常规”选项卡上单击“高级”按钮．打开“高级属性”对话框。     

信任责任生生不息：GIS中的数字中国

“我国的GIS建设有时间跨度的一面,又有空间维度的一面。从时间上看,GIS数据会由于地貌的变迁而改动。在空间上,由于我国地域辽阔,要充分把握地域全貌,还必须在“大图”上精细化,在“小图”上精确化。”     

用Authorware制作微课件

一、流程图在主流程线上拖放如图1所示的图标并命名。双击“图像”、“群组”图标,在第二层流程线上拖放如图2所示的图标并命名。二、图标内容及属性1.主流程线上的图标⑴在“显示”图标“标题与背景”中输入文字“振动图像”并画演示区域的背景。⑵在“显示”图标“坐标”和“小球”的内容如图3所示,在“小球”中只画小球。⑶在“计算”图标“结束”中输入函数Quit(0),将该按钮响应属性设为永久。主流程线上其他图标及按钮属性都用默认值。2.第二层流程线上的图标⑴计算图标“初值”的内容如图4所示。⑵“擦除”图标用于在程序运行时擦掉…     

Word英文大小写转换

在Word2000的“格式”工具栏上加上“更改大小写”按钮是一项非常实用的功能。 添加方法:鼠标右击工具栏,选择“自定义”,在对话窗口的“格式”类别中找到“命令”里的“更改大小写”按钮,将它拖到“格式”工具栏上即可。     

让电脑停止提示虚拟内存过小的方法

1．打开计算机“系统”。 2．在左窗格中,单击“高级系统设置”。 3．在“高级”选项卡上。在“性能”下,单击“设置”。 4．单击“高级”选项卡．然后在“虚拟内存”下,单击“更改”。     

PCD博客精选

各位看官,上次咱们说到PCD博客上吹起了山寨风,各位小编们彼此“恩怨不断”。不过,自从俺在杂志上严厉控诉之后。小编们的“山寨”行为有所收敛——至少。最近更新帖子的标题上很少看到“山寨”二字了!可私底下。大家还是各行其道。该“模仿”的依旧“模仿”。该“山寨”的依然在“山寨”!大家只要到PCD官方博客上一瞅就明白了。详情参见http：／／www．pcdigest．com／哦!     

将上下标排在同一直线上

日常办公中经常需要使用到一些带上下标的文字,比如Ａ~２或Ｂ~３,但是在许多软件中,如果遇到同时需要上下标的情况,电脑给出了上下标往往是一前一后,如Ａ~２_3,很多软件都没有办法把上下标放到同一垂直线上（如 Ａ~２_３）,笔者发现Ｗｏｒｄ９７可以解决这个问题。 进入Ｗｏｒｄ９７后,单击“插入”选取“对象”,在“对象”对话框中选“新建”,在“对象类型”栏中选取“ＭｉｃｒｏｓｏｆｔＥｑｕａｔｉｏｎ３.０”,并将“浮于文字上方”前的“”去掉,单击“确定”进入“公式编辑器”选取“上下标模板”中的符符号,通过这个符号…     

制作图表专家Visio2002的新变化

您是否为使用Word或PowerPoint中制作流程图的复杂操作而感到繁琐,您不得不在Word或PowerPoint提供的“流程图”图形元素中选择“准备”、“过程”、“决策”、“数据”、“存储”以及“文档”等图元,然后再从“线条”图形元素中选择“箭头”、“双箭头”和“直线”等图元制作连接,另外还需要在连线上添加“文本框”在图线上加入标注。即使这样,花费很长时间做好的流程图,一旦需要做某些移动或修改,就不得不逐个调整所有图元,这一过程无疑是非常繁琐的。     

上下标的快速设置

在科技文章中经常用到上下标,如Ｍ２中的２是上标,Ｃ３中３是下标。通常编排上下标的方法是：执行“格式”菜单中的“字体”命令,在“字体”对话框中选择“效果”选项框中的“上标”或“下标”选项,使其前方框中出现“ｘ”,单击“确定”按钮,即可编排成上、下标、编排完后再在“字体”对话框中选择“效果”选项框中的“上标”或“下标”选项,使其前方框中的“ｘ”消失,即可接着输入正常文字。如果一篇文章有多处上、下标,用这种方法编排是烦琐的、对此,我们可以利用格式刷这个工具、此时可先在一种体制下键人全部的文本;然后进行…     

在Windows XP中快速识别加密文件

一日发现同事在电脑上不断重复同一个动作,在W indow s X P系统通过右键单击每个文件或文件夹,从弹出的快捷菜单上选择“属性”命令,随后在“属性”对话框的“常规”选项卡上单击“高级”按钮,打开“高级属性”对话框,看了一会儿,我忍不住询问干什么,他说是在电脑上查找加密的文件和文件夹,原来他利用N TFS文件系统的特性,对某些文件和文件夹加密,现在却记不清哪些文件和文件夹被加密,只好采用此法,我告诉他这种操作方法太麻烦了,其实识别加密文件太容易了。1、利用“详细信息”视图在“资源管理器”或“我的电脑”窗口中,在“查看”菜单…     

给Word中的文字加上上划线

在用 Word 编辑文档时,有时会为文字添加 上划线。虽然添加上划线不像添加下划线那么 容易,但我们可以通过 W o r d 的“拼音指南”功 能来间接实现哦。 选中要添加上划线的文字,依次选择“格式→中文→拼音指南”菜单命令,打开“拼音指南”对话框。接着选文字会出现在“基字”栏中,单击“组 按钮,然后在“拼音”栏中输入与所选个数相等的中文破(如图)。在这里,我可以设置拼音与文对齐方式、偏移量, 预览”框中可以看到显示效果。最后单击“确定”按钮,所字的上划线就添加完成了。给Word中的文字加上上划线@大象…     

现实版“真视之眼”联想看家宝G2

在听到“联想看家宝”五个字后,我的脑海中立马联想到那一座“臼炮”——联想上一代的看家宝,它看起来就像是一座臼炮放在一个单天线的无线路由器上。但在我拿到联想看家宝G2时,我根本没办法把G2和上一代看家宝联系起来——你们无法想象G2比上一代产品“纤瘦”“优美”了多少。     

电脑基本工具软件实用技巧与常见问题处理

? 怎样把压缩在软盘上的文件恢复到硬盘上！ (1)单击WinZip主菜单上的“Option”按钮,在出现对话框后,找到A盘及上面所要恢复到硬盘上的文件,然后单击“OK”按钮进入下一步。 (2)单击主菜单上的“Actions”项下的“Extract”就会出现界     

新课程教学中教师应具备的素质

对课程类别的整合能力 新课程在设置上改变了传统教材的“分科实施”的做法,从课程的类别上进行了同类合并,提出了“综合实践活动课程”、“艺术课程”等。从课程的形态上增设了“研究型课程”,从课程结构上强调了国家,地方,校本三级课程。这些都要求教师学会统筹运作,有机整合。     

同时开启多个飞信窗口狂聊

默认安装“飞信”的只能在电脑上打开一个窗口,曾经有很多用户询问移动官方,都被告知不能实现。但其实是支持的,现在我们可以通过小修改在电脑上打开多个窗口。方法是：打开“飞信”的安装目录,找到Client：config文件,一般在“C：／Program Files／China Mobile／Fetion／CIienf.config”;用记事本打开,找到“〈add key=“Version”value=“3．30599”,〉”,在其后面增加一行“〈add key=“Singlelnstance”value=“false”／〉”。保存后再打开“飞信”,就可以同时开启多个聊天窗口了。     

泰坦尼克号沉没谜团

据美国《旧金山纪实报》的一位记者所言,他在一份“绝密档案”里查到泰坦尼克号幸存者在甲板上看到海面上出现“鬼火”的记载。无独有偶,被指责见死不救的“加利福尼亚号”船长洛尔德也坚持认为当时在附近看到了这些“鬼火”,甚至还看到了发出鬼火的“幽灵船”,大概这些诡异的幽灵也是他不予施救的原因吧。     

让学生成为学习的主角

传统的语文课堂教学是教师将自己精心设计的教案在课堂上独自演说的过程,教师虽是感情充沛,不免精彩,但却往往唱的是独角戏,因为教师的教学设计中没有给学生留下多少戏份,教师始终采用的是“一言堂”、“满堂灌”、“填鸭式”的教学方式,学生只是被动地去听、去看、去思考老师提出的问题。因此传统的语文课堂上教师是“导演”兼“主角”,而学生则只是充当“配角”、“群众演员”,甚至只能充当“观众”或“听众”的角色,课堂上学生的参与度低得可怜。     

风口的猪也不能飞，论伪智能健康硬件

“站在风口上,猪也能飞。”这是雷军说的。如今智能健康硬件俨然成为又一个“风口”。而风口之上,如过江之鲫的诸多厂商？如果将硬件设备戴上“智能”的高帽后,仅仅是能为人们增加了认知上的新鲜感,那么,这无疑是一种形而上的“智能”。