ActiveX控件容器在可视化编程系统中的实现

ActiveX控件容器能使可视化编程系统的扩展性得到增强.本文详细论讨了在编程系统中构建ActiveX控件容器的设计思路及其具体实现方法,该技术明显提高了"VXI总线测试软件平台"的通用性.     

串行通信可视化控件编程方法研究

本文介绍了使用计算机高级语言通过可视化通信控件进行计算机之间及其与外部设备实现串行通信的编程方法，并以目前流行的编程语言Visual C^ 、Visual Basic为例编写了相应的示例。     

可视化编程数字图像处理平台的界面设计与实现

可视化编程语言的出现给人机界面的设计带来了巨大的变化,通过对当前可视化编程现状的研究,利用VB的OOP和TreeView控件,提出并实现了将图形控件应用到了图像处理平台的界面设计当中。使用封装技术把算法信息封装在这些图形控件中,用VC中的DLL实现算法,避免了代码的编写,用户通过使用这些图形控件组成流程图开发出自己需要的软件,提高了图像处理的速度。该图形算法控件开发方法能增强组态的灵活性并提高开发效率,实现了软件重用。     

可视化编程的实践与思考

对可视化编程中遇到的一些问题,如动态显示数据的擦除和重绘、不同数据源的切换、单例模式的使用、门面模式的使用进行了归纳总结。     

啊! 我想到了——信息技术课程内容设计集锦 可视化编程：简单控件

许多学校开设可视化程序设计相关课程,涉及的开发工具常有V B、Delphi等。在讲课的入门阶段,教师通常会从几个最简单的公用控件开始,如文本框、标签框、按钮等。当学生仅仅了解少量关于控件属性、事件等概念,却尚未融汇分支、循环等基本程序设计流程的时候,教师可用来演示的例子往往非常简单,缺乏亮点。本文将列举几个小程序的设计思路,希望能对大家有所启发。     

基于控件的VB数据库编程技巧

结合教学与编程实践经验,从VB可视化编程特点入手,介绍了基于控件的VB数据库编程的常用解决方案、技术路线及注意事项,以期为初学者理清思路.     

基于可视化编程的自动化编程工具

根据不同管理信息系统及同一系统的不同模块之间在设计和实现上具有共通性的特点,提出了一种自动化编程工具.该工具利用可视化设计过程中生成的资源文件,将其中需要进行编程的控件读出并以表格形式显示于界面.编程者只需对照程序设计书在界面中进行设定,工具依据设定内容实现基于某一设计模式的自动化编程.实际运用证明该工具能有效提高软件开发效率.由于自动化编程的代码规范统一,系统的维护效率也得以大幅度提高.     

实现可视化编程的图形点阵液晶模块应用技术

将LCD所有底层操作集成于模块内的MCU中，占用户资源少，控制容易，并且所有显示界面的编辑及调试全部在电脑上独立完成，文中介绍了LCD模块的技术特性；在电脑上完成LCD显示界的编辑、资料下载及仿真调试工作；LCD显示界面完成的6种命令。     

基于动态控件数组实现图形标绘的方法

巧用动态控件数组可方便地实现图形标绘。本文介绍了基于VB动态控件数组实现图形标绘的基本思路和主要源代码,对编制类似功能可提供参考。     

在Delphi中动态创建和拖动控件

一、引言 DelPhi很好地将面向对象编程技术和Windows可视化编程技术相结合,并建立在VCL(Visual Component Library)的基础上,提供了一种崭新而且完备的软件开发工具。无论是数据库、客户机/服务器、多级、Internet/Intranet解决方案,还是控件与功能,程序员都可以使用Delphi并采用适当的技术得以实现。 DelPhi 4的特性包括:速度非常快的AppBrower编辑器,对Windows常用控件与Windows 98的改进支持,改进的OLE(Object Linking and Embedding)与COM(Component Object Model)支持,扩展的数据库组件与DBE以及VCL核心类的新特性,包括对停放、约束和位置点控件的支持。     

图形化编程平台运行算法的研究

主要通过可视化编程语言的研究,在开发面向虚拟仪器系统的图形化编程平台（GPP）中提出了基于改进数据流语言的程序运行算法。该算法采用数据驱动的方式,实现了GPP元件的数据处理及元件之间的数据传递和数据类型转换等一套完善的运行机制。     

VB教学中“面向对象”思维的教学方法研究

《Visual Basic程序设计》作为计算机基础教育重要课程,其主要的目的是培养学员具备基本的简单编程能力。本文分析并讨论了VB编程有效的、快速的教学方法,使学员掌握＂面向对象＂程序设计的教学方法和技巧。     

Visual C#与Matlab混合编程在可视化软件中的应用

本文重点探讨了Visual C#基于dll函数调用Matlab绘图程序,进行混合编程的方法。并将该方法在地磁场可视化绘图软件的开发中加以应用。     

大案例教学法在《Visual FoxPro程序设计》教学中的应用研究

《Visual FoxPro程序设计》课程是我校所有的本科生必修的一门课程,是学生接触的第一门程序设计课程,也是在校期间唯一学习的有关数据库类的课程。但是以往的教学方法将程序设计课程和学生所学的中医药知识完全分隔,所以学生对该课程在中医药领域的应用和研究不是很了解。通过大案例教学法,将两者紧密联系在一起,既提高了学生的学习兴趣,也能学以致用。     

RSView32功能扩展方法

主要介绍了在Windows环境下,运用VB6.0直接引用RSView32对象模型进行编程的具体方法,并给出示例代码.该方法简单可靠,开发效率高,直接对RSView32的功能进行扩展,在实践中取得很好的效果.     

基于启发式的Visual C++程序设计教学改革

文章阐述了国内高校Visual C++程序设计课程传统教学中存在的问题,根据Visual C++程序设计课程的特点,并结合自身的教学实践,将启发式理念引入到教学环节中,提出一种基于启发式的程序设计教学改革方案,在教学实践中取得较好效果。     

基于LabVIEW平台的虚拟仪器编程

虚拟仪器的绝大多数功能都是笊靠软件实现的，包括仪器而极上的各种器件，如开关、按钮、传感器、数显表、显示器等，还有仪器内部需要执行的各种数据兮析处理工作，如数字滤波、频谱转换等，因此NI公司曾提出“软件就是仪器”的口号。通常虚拟仪器软件编程有两种方法，一种是传统的面向对象的结构化编程，如VC＋＋、VB、Delphi等，另一种是采用图形化编程，如LabVIEW、LabWindows／CVI等。这里以LabVIEW编程为例，介绍图形化语言在虚拟仪器编程中的优势，并以ABB公司的BSM系列伺服控制器为采集控制对象，实现了一个虚拟仪器实例。     

一个基于NC++的可视化分布式程序设计模型

并行、分布式系统应用日益广泛，但它的开发却很困难，可视化是其解决方法之一。给出了一个以面向对象的分布式程序设计语言NC＋＋为基础的可视化分布式程序设计的基本模型VGOM，将一个分布式程序的特征用图加以描述；同时在原有NC＋＋语言基础上增加了高层的基于图结构的图操作原语，包括通信原语等，从而提供结构化的通信方式。在SUN工作站上，使用Motif与PVM实现了该模型。     

关联案例教学法在“VB程序设计”教学中的应用

在传统案例教学法的基础上,笔者提出了关联案例教学法,在阐述关联案例教学的内涵及发展现状的基础上,总结出"VB程序设计"教学中的实施步骤及具体操作实例,并根据实践体会探讨了关联案例教学实施的注意问题。