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作者结合自己两年来从事无机化学双语教学的教学心得和经验,阐述了在高校中开展双语教学的形势和必要性,并介绍了一些提高无机化学双语教学质量的方法,包括从教学初始开始提高学生兴趣、采用英文课件开展教学、总结专业词汇的造词规律以及用一些有趣的游戏和活动调动学生的积极性和主动性等等。 相似文献
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元素化学是无机化学教学中的难点之一。笔者结合自己的教学实践,根据元素化学的特点,从五个方面论述元素化学的教学经验与体会:要充分认识元素化学教学困难的原因;将化学基础理论贯穿到教学中,使教学系统化;采用启发式教学,调动学生的学习主动性;重视学生独立思考能力和自学能力的培养;引入多媒体技术,提高教学效果。 相似文献
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目前无机化学教学存在教学方式陈旧,考核评价方式单一等问题。手持技术是由传感器、数据采集器和装有配套软件的电脑端组成的便携式信息采集系统,具有直观、定量、可视化的特点。本文以手持技术在化学反应原理、物质结构基础和元素无机化学三个模块中的具体运用为例,论述了信息化背景下将手持技术应用于高师院校无机化学教学对于培养化学师范生核心素养的重要意义,有助于调动学生学习积极性、提高学生科学探究能力和加强学生社会责任感。 相似文献
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运用问题式教学提高物理化学教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
课程教学是实现人才培养目标的基本途径,课程教学的质量是直接影响人才培养质量的核心要素,深化教学改革、提高教学质量始终是高等教育的中心工作。课堂是学校教学的主阵地,提高教学质量必须着力提高课堂教学的质量。随着大学教育教学方法的改革,根据平时教学经验,实行问题式教学方法,结合相应的教学措施,可以提高学生学习积极性与主动性,从而改善物理化学课堂教学质量。 相似文献
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通过药物化学教学的经验积累,结合药物化学课程知识点繁多、各知识点相对独立的特点,在教学过程中尝试将相关历史事件与药物案例融入到教学中的方法,并让学生亲自参与到教学过程中,明显地提高了学生的学习兴趣和学生主动学习的能力;同时在教学过程中注意适当应用多媒体课件增加教学信息并且注重教师自身素质的提高,力求取得良好的教学效果。 相似文献
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服务性学习是一种将学习者的主动实践和专业学习相结合的教学形式,强调学习与服务的结合,并从所获得的经验中进行反思。本文借鉴国内外服务性学习经验,将服务性学习理念与三本院校化工专业教学相结合,对提高学生学习的积极主动性方面具有重要借鉴意义。 相似文献
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天然药物化学是药学专业的一门主要专业课程,涉及的专业基础课较多,是一门实践性、应用性、综合性很强的专业课程。为提高教学质量,应激发学生的学习兴趣,丰富教学手段,在实验教学中提高学生的能动性,以顺应素质发展的要求。 相似文献
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药物化学是制药工程及药物专业一门重要的核心课程,是药学与基础化学的桥梁学科。为提高药物化学的教学质量,本文通过对教学内容的优化和教学方法的改善,讨论了药物化学的教学体会。 相似文献