研究新理念下中学地理学科备课问题

2010年秋季重庆高中全面实行新课改,在这种背景下,蕈庆市教委对一些区县地理老师进行了的培训,对新课改的理念、目的、措施有了一定的认识。在近一年的新课改教学中,感触颇多,就地理备课中遇到的问题及解决谈谈个人体会。     

新课改背景下高中英语学习策略分析

随着新课程改革的不断推进,学生利用一定的学习策略,从而成为具有自主学习能力的策略学习者,已经成为一种趋势。本文就针对新课改背景下高中英语学习策略进行分析探讨。     

由教员集体备课想到的

在大力提倡有效教学的今天,要求教员集体备课,充分发挥教员集体智慧,群策群力搞好教学。笔者认为,教员的集体备课非常重要。     

浅谈税务成人培训课程备课策略

在成人教育特显的今天每年税务成人教育都有很大的规模,税务成人教育与其他成人教育相比有很多特点,如何结合税务成人教育的特点提高税务成人教育培训质量,备好税务培训课程也是关键之一。从备课内容、培训方法、培训对象、教案、讲义、时间控制等几个方面探索税务成人教育备课应注意的问题。     

浅议政治理论课备课手段的革新

备课是上一堂好课的前提和基础。要贴近学员实际备课,了解学员,寓教于需;关爱学员,寓教于情;结合学员特点,寓教于趣。要联系教员自身备课,在教员的生活中备课,寻找兴奋点;挖掘学校本身资源,就地取材。要关注社会热点备课,备课中关注国内外热点,关注本地区热点,关注学校和学员身边的热点。     

基于超媒体技术的工程制图备课系统

本文介绍了一个基于超媒体的工程制图教师备课,授课ＣＡＩ系统。该系统能够实现文档数据库的分布,协作,集成,阅读,查询及管理,文中主要讨论树形目录组织机制,文档数据库的协作及链接机制和主要数据结构模型。     

新课改下提升高中英语教学的有效策略简谈

通过长期的英语教学实践与反思,并结合高中新课程改革实验标准,我们不难发现高中英语课堂教学所出现的种种问题,教师素质是影响课堂效率的一个关键因素。为此,要想减少课堂教学的有效性的缺失,必须首先提升教师素养,在此基础上让教师掌握科学的行之有效的教学策略,加之,学生的共同努力和配合以及学校的改革与支持,从而恰当地进行教学设计,合理安排教学过程,灵活地选择教学方法,以便从全方位努力来提高英语课堂教学的有效性。本文根据作者多年工作经验就新课改下提升高中英语教学的有效策略进行了简单的阐述。     

课后备课与教案以及讲稿的提炼在提高教学质量中的作用

讲课在课堂教学质量环节中起到重要的作用,而备好课是讲好课的必要条件,文章通过讨论如何做好课后备课及教案、讲稿的提炼这一重要的环节来达到更好地完成传授知识,培养高素质人才的任务.     

导学稿与教学设计如何有机融合——浅谈备课

眼下正值我校导学稿使用几年下来，那么导学稿究竟能否代替教案？或者准备了导学稿是否就可以简化教案？备课又应该怎么备？下面就本人的感受发表一点个人的愚见。     

职业技术教育——《工厂电气控制技术》备课的几点体会

新教师开课或老教师开新课,在备课时都要花很大的工夫。如何备好一门新课,笔者认为要从"知识、备学生、备教法"等几个方面着手。     

对优化初中数学作业的几点思考

数学的作业练习是数学教学诸环节中非常重要的一环,教师必须以学生为本,精心设计好作业题,学生认真、真实地完成作业,师生共同评判作业,改进作业所反映出来的不足,从而使学生从学习中获得积极的情感体验,促进学生个性发展,提高素质教育水平。     

论建筑类中职学校英语作业的布置与批改

时教必有正业,退息必有居学。本文针对建筑类中职学校英语教学面对的学情和现有问题,在分析教学资源的利用和课外作业布置等情况的基础上,提出有利于培养学生独立完成作业的好习惯的教学方法,提高中职英语教学质量。     

新课改下语文课程评价方式的实践研究

随着新课改的深入推行，我们目前采用的语文课程评价方式还不够完善和成熟。笔者认为，按照新课改的精神和要求，大力推进学生评价方式改革，必将对学校的语文教学工作起到积极的促进作用。我们知道，评价方式不仅仅是对学生知识掌握程度的一种检测、评价和反馈，在更为重要的意义上，它还直接对教学工作起到不可忽视的导向作用。     

浅谈新课程下高中英语听力教学现状

听说读写四个方面的技能在语言学习中相辅相成，相得益彰。然而听力教学长期以来一直是英语教学中的一个薄弱环节。而且《新课程标准》对学生听力技能的培养提出了较高的要求，细化了分级目标。因此如何通过有效的教学方法来提高听力教学就成为一个很现实合紧迫需要解决的问题。本文从以下方面对新课程下高中英语听力教学现状进行了分析。     

新课改下的英语教学

为了适应社会发展的需要,推进素质教育,落实中学英语教学大纲,中学英语教学改革势在必行。这首先要求教师教学观念上的转变,要注重培养具有综合能力的人才,注意营造一种生动活泼的教学气氛,要把语言作为交际工具。改革还要求教学内容上的充实,培养学生的自信心,注重学生交际和创新能力的培养,体现在教学方法上,要求学生要重视能力的培养,重视情感投入,分层次激励设计教法,并要以兴趣为出发点设计教法。     

高校教室家具布置对学生行为的影响

教室环境潜藏的育人功能引人关注,新时代的教室设计应是以学生为中心的、使学生舒适自在的,并具有促进学生自主和个性化学习的功能。高校的教室设计可以通过利用家具布置合理安排区域动线并预留可变空间,通过利用家具的布局形式增强学习效果与效率,通过利用家具的视觉效果营造氛围引导精神价值等方面来影响引导学生们在教室空间中的行为方式,为时代提出“三全育人”要求下的“全方位育人”的教室空间设计提供可参考的设计思路。     

新课改下的高中物理课堂教学

物理课程改革注重实际教学效果。本文结合多年的实际工作经验，就如何实施物理有效教学，从讲解、提问、实验、练习四个方面提出了一些心得体会，希望与大家一起探讨。     

浅谈新课改下的师生关系

建立良好的师生关系是进行新课改的重要前提。建立什么样的师生关系呢？真诚平等、和谐融洽、合作互助的师生关系。良好的师生关系有利于发现和发掘学生中蕴含的丰富的创造性潜能，有利于教师产生强烈的创新动机，真正地投身于创新教育中，有力地推动新课改的进行。     

千虑一得——记十二生肖火柴包装盒的创作过程及心得

当老师把做“火柴盒包装”这个题目布置下来时，我非常意外，心想：都啥年代了，天燃气又这么方便，火柴都快成文物了，这包装有啥好做的嘛；何况，方寸大小的空间，又能做出个啥名堂嘛，看来这回要出师不利了。当然，想归想，作业还是要做的。     

兼顾成本与效率的物流中心设施布置优化设计

分析了常见物流中心设施布置设计方法的不足,针对物流中心这种典型的"类生产"型服务型企业,提出了一种有效兼顾物流成本与作业效率的物流中心设施布置优化设计方法,并在遗传算法求解过程中,提出了基于动态布置技术的布置方案初始种群产生方法。讨论了三种情况的布置方案,以进行分析对比。其中情况1,以作业区之间物流成本最低为单一目标;情况2,以最能影响作业效率的作业区之间的关联关系密切度最大为单一目标;情况3,兼顾物流成本与作业效率。算例分析表明:提出方法是合理有效的,情况3方案的物流成本只比情况1增大了7.5%,关联密切度只比情况2减小了7.8%,说明情况3方案有效地兼顾了物流成本与作业效率;动态布置技术有助于得到比较规则整齐的布置方案,增强了方案布置的合理性和灵活性。