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从发展心理学的观点看女大学生的心理特点 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国教育事业的发展,大学生中女大学生所占的比例日益增大,这就给大学的思想教育工作带来了新的课题。同为大学生群体成员的男女大学生在大学阶段的发展是有其共性的,但遵循这种共性对学生所进行的一般化的教育,往往缺少对女大学生具有的某些特点的关注,甚至还会形成教育的死角。本文试从影响女大学生心理的各种因素入手,主要对女大学生心理发展的层次、心理特点,心理矛盾及其思想教育等问题进行探讨,以期真正达到高校培养目标的实现。一、影响女大学生心理特点的因素女大学生心理的发展与心理特点的形成,首先离不开社会因素。… 相似文献
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对大学生综合测评方案的修正中南工业大学王殿江，彭亚娜对大学生德、智、体诸方面的表现进行定期量化评价是近年来随高教改革的不断深化，为改进高校学生思想政治工作，促进大学生全面发展而提出的一种较为成功的评价和管理方法。近年来，曾有不少高校试行和大力推广这一... 相似文献
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在高校开设思想政治教育课,并成立相应的教研室是新鲜事物。从全国来看,自1980年部分高校率先开设《共产主义思想品德课》,并相应成立德育教研室起,已有10年历史,但其间几经周折,与高校其它事业相比,其发展速度甚为缓慢,而且发展很不平衡。原因概括起来不外乎两条,一条是人们对思想政治教育课的功能和意义认识不足,这是外因;另一条是在高校开设这门课 相似文献
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大学，是培养高级专门人才的摇篮；大学生，是全面发展、训练有素并具有为社会造福潜能的求学青年。研究大学生的行为表现及其规律，研究大学教育者影响大学生行为的特点，对于完成高等教育任务、对大学生进行科学教育和管理，具有重大意义。大学生行为研究作为一门学科脱... 相似文献
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在高等学校,做好学生的思想政治工作具有极端重要的意义。如何做好大学生的思想政治卫作,培养出社会主义建设者和合格的接班人,是理论和实践上亟待解决的重大课题。本文仅就这方面做几点哲学思考。一、教育者和受教育者的双向性在高等学校,政治工作者和大学生的关系是教育者和受教育者的关系。但由于教育 相似文献
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我们在进行本课题研究的时候,注意到高教界以往有这样一些倾向:一是忽略了对大学生心理素质的要求,忽视了大学生心理矛盾与冲突的存在,低估了心理素质对大学生全面发展的作用;二是混淆了政治思想和心理品质的区别,用政治思想工作取代心理健康教育,把心理行为反应当作政治思想表现;三是把集体主义精神和个体心理发展对立起来,只强调国家、社会和集体的意识,否定个体自我意识的存在。 相似文献
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从价值观念的变化探讨大学生思想发展的轨迹北方工业大学张志庄一、改革开放对高校培养的大学生思想政治素质提出了新的和更高的要求改革开放、市场经济的迅猛发展在华夏大地上掀起了前所未有的轩然大波，猛烈地冲击着人们的思想和旧有的观念、意识。客观存在决定着大学生... 相似文献
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思想政治教育工作同经济工作、技术工作和其他科学工作一样,也是一门科学。由于思想政治教育工作真正被作为一门科学来研究起步较晚,又由于这门科学本身具有复杂性与综合性的特点,使得一些理论问题仍处于探讨之中。本文对思想政治工作疏道方针的科学内涵作了一些新思考。一、疏道方针的提出及其内涵的发展过程早在20年代,也就是我党思想政治工作的初创时期,疏导的思想就已经初步形成了。《古田会议决议》曾指出,进行政治教育,要因人而异,提倡启发式、讨论式方法,要摸清思想、个别谈话,对干部战士的思想问题,强调以坚持说服教育为主等等。这些都在一定程度上体现了疏导的基本思想。到了延安时期,我党总结了同王明左倾机会主义路线作斗争的经验,倡导“知无不言、言无不尽,言者无罪、闻者足戒”的原则;对犯错误的同志采取“团结——批评——团结”的教育方针,以便达到既弄清 相似文献
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自我教育是提高大学生思想政治教育实效性的重要途径 总被引：5，自引：0，他引：5
自我教育是大学生思想政治教育的内在要求，是实现大学生思想政治教育最终目标的根本保证，是增强大学生思想政治教育实效性的必然选择，也是大学生心理发展的客观需要。思想政治教育工作者要根据思想政治教育的内在规律，通过树立典型、开展活动、参与管理等有效方法，引导大学生进行自我教育，切实提高大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
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大学生的精神风貌和思想动态向来是时代精神的“神经末稍”。当代大学生处于特殊的历史发展时期,其身心发展规律具有特殊性,认识和研究当代大学生的思想特点及其发展规律,对于做好大学生的思想政治工作,培养德、智、体、美全面发展的合格人才具有十分重要的意义。对此,本文拟从以下几个方面加以探讨: 相似文献
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思想政治教育环境是指教育工作者依据一定的目的，有计划地选择、加工和创造的对人的思想情感产生激励、鼓舞和促进作用的环境。大学生健康群体心理是指在改革开放和社会主义市场经济条件下，在正确的思想指导下，大学生群体所表现出来的适应社会发展要求的积极上进的共同心理。它包括在理想、追求方面的进取心理，在学业成才方面的务实心理，在改革、参与、民主、竞争意识上的渴求心理，在社会角色意识上的荣耀心理等。在新的历史时期，建立良好的思想政治教育环境，培养大学生健康的群体心理，是培养全面发展人才的重要内容。一、从点上看… 相似文献
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一、引言液压传动与控制技术的运用和发展虽然复苏于五十年代,但这门技术以其独特优点(如体积小、重量轻、惯性小、响应速度高、无级调速范围大、易布置及可实现自动化等)而得到了飞速的发展,现已成为一门较成熟的工业技术。如果说在液压传动这门技术的开发之初,我们将着眼点放在其原理的新颖和功能的优越的研究上,那末,在液压传动与控制这门技术已经相当普及并广泛应用的今天,探求其最佳经济效益和高可靠性就成为我们继续推广和发展这门技术的重要课题。 相似文献
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高等教育学,究竟是一个领域,还是一门学科?这是一个古老而又常新的话题。唐德海先生的这篇文章既是对林杰先生在《上海高教研究》(现改为《教育发展研究》发表的“高等教育学的研究偏向”一文的作答,亦是他对高等教育学的一种理解和阐释。编者对唐文未作任何作色和渲染,保持原汁原味。并希望通过发表之,引发更深层次的思想碰撞和学术争鸣 相似文献
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学生党员发展工作是高校党建的一个重要环节。大学生较之同龄青年,具有文化水平较高,思想较敏锐的特点。改革开放的形势,具有中国特色的社会主义现代化道路的探索,构成了他们思维、情感的“热点”,其关注社会发展、民族命运的热情极高。大学生这种良好的精神素质构成了高校党支部工作的一大优势。怎样结合大学生的成长规律,探索一条学生组织发展工作的成功之路呢? 在社会生活中,人们的思想总会有着先进、中间和后进之分,处于身心发展黄金阶段的青年大学生同样体现出思想水平的差异性。学生党建工作应该根据这种差异性,坚持鼓励先进,照顾多数的原则,优先选拔、培养和发展先进,激励、带动中间,鞭策、教育后进。对党员的培养要循序渐进,一般来说,有五个环节,四个梯级,即按普通同 相似文献
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根据中共中央关于高校“两课” (马克思主义理论课和思想品德课 )课程设置和教学改革的指示精神 ,我们在全校普遍开设了《马克思主义政治经济学原理》这门课。经过一个学期以来的教学实践 ,我们认为通过找准这门课在整个马克思主义理论课中以及在现实的社会主义现代化建设中的位置 ,也即把握好课程性质的定位 ,是教好这门课并取得较好教学效果的关键。现就此问题谈谈我们的看法 ,以就教于各位同仁。一、对《马克思主义政治经济学原理》教学的两种错误定位对待《马克思主义政治经济学原理》课程 ,在实际教学过程中存在着两种错误的定位 :一是… 相似文献
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大学生管理是一门学问,这门学问也许不是很大,但不可说不深、不可说不复杂.要做好,要真的做出成果来,定然不是一件容易的事,需要花时间、费精力且不说,更重要的是要存于思、存于行,把学生的事,哪怕是一点一滴都要放在心上,把学生的管理哪怕是司空见惯也要当成科学.…… 相似文献
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80年代初期,全国高校相继以课堂形式对学生进行思想品德教育,受到师生欢迎。1987年国家教委印发《关于高等学校思想教育课程建设的意见》之后,这一门课的建设有了明确的方向和政策依据,并得到积极和稳定的发展。高校开设思想教育课程是一项新的工作,很多问题都需要在教学实践基础上,进一步研究和探索。特别是1989年的政治风波,给我们极大的警示,如何切实地把德育放在首位,应该有具体措施予以保证。 相似文献
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党的思想政治教育是一门治党治国的科学,是历史的产物,是随着历史的发展而发展的。了解思想政治教育的历史,总结思想政治教育的历史经验,对干进行思想政治教育的理论研究和开展思想政治教育工作都具有重要意义。那么,我党的思想政治教育形成经历了哪些历史时期？是怎样形成的？笔者在学习、查阅大量资料的基础上,了解到党的思想政治教育形成的一些轨迹,现作一浅述。一、起源“五四”前夕,马克思主义已经风靡全球,这时,我国仍受封建军阀的轮番统治和帝国主义的渗透侵略,处于帝国主义列强的瓜剖豆分之下,民族危机日益严重,面临着… 相似文献