高职学院开放式实训教学控制管理系统研究与实现

系统地探讨了应用计算机网络技术、数据库技术和智能卡技术来构建开放式实训教学控制管理系统,实现在开放环境中实训教学组织和管理的自动化.     

基于OpenStack云计算的计算机教学实训平台设计与实现

传统的计算机教学实训平台一般通过使用VMware Workstation创建一系列的虚拟机,在VMware Workstation强大的组网能力下搭建复杂的网络环境来实现虚拟机之间相互通信。传统的计算机教学实训平台面临着一系列的问题,如操作系统与应用软件升级换代越来越占用计算机资源、随着时间推移计算机性能逐渐下降、学生下课后无法使用教学实训资源等。随着云计算技术的飞速发展,使用OpenStack云计算技术可以构建计算机教学实训平台,把传统虚拟机的资源从部署在学生端转移到服务器端,学生只需1台性能一般的计算机通过远程软件连接到服务器上就可以完成实训,彻底解决了计算机实训室一直需要不断地对硬件与软件升级的问题。     

虚拟机在“计算机硬件组装与维护”教学中的应用综述

文章根据"计算机硬件组装与维护"的教学特点以及在实训中存在的问题,介绍了VMware虚拟机的相关知识,分析在系统维护实训中利用VMware构建虚拟机代替真正的物理计算机进行实训教学,分别从硬件维护和软件安装等方面阐述虚拟机在教学中的应用,给学生们提供一种既真实又无损的实训环境。     

基于Virtools的分布式虚拟旅游实训系统探讨与设计

针对学生旅游实训时实地教学费用高、学生外出管理难度大以及安全性低等问题,提出了一种采用Virtools+ThinkPHP+MySQL的系统架构,构建一个基于Web的、高仿真景区的、在分布式环境下沉浸式的多人交互虚拟旅游景区实训教学系统。学生、教师以虚拟化身的方式进入虚拟景区,身临其境的感受实训环境,完成系统设计好的实训教学任务。实践表明,该系统能够达到甚至优于实地教学效果,值得在旅游实训教学中推广使用。     

任务驱动模式下《计算机维护》实训课的教学设计

《计算机维护》课程是传授计算机硬件和软件维护知识,保持计算机良好工作状态得学科。《计算机维护》课程的教学实践性较强,实训课较多,以教学任务为导向,在任务驱动模式下进行《计算机维护》实训课的内容优化配置和任务分配,提高教学实训效果。提出一种基于循环堆栈列表组合的任务驱动模式下《计算机维护》实训课教学配置方法。首先分析了《计算机维护》实训课的教学特征和任务属性,构建任务驱动模式下的实训课任务配置模型,实现教学任务的优化配置和调度,提高《计算机维护》实训课的教学成效和教学质量。     

校园计算机实训系统的维护策略与技巧分析

阐述计算机实训教学面临的挑战,探讨硬件设备的维护与软件环境的更新在实训室管理中的核心作用。提出计算机实训教学中的维护策略与管理技巧,包括定期检修计算机硬件、优化更新软件环境,以及加强计算机系统的安全管理。     

高职院校网络安全类课程教学改革探索

随着信息安全问题的突出,高职院校计算机类专业都开始开设网络安全类课程。针对课程特点,教学中进行了加入网络手段,教学环节引入游戏机制、提高教学效率、构建虚拟化实训环境等探索与实践。     

PT的计算机网络实训教学体系构建与应用解析

本文主要以PT的计算机网络实训教学体系构建与应用为重点进行阐述,结合当下计算机网络实训教学现状为主要依据,从体系框架、实训内容、项目设计、项目实施这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升计算机网络实训教学的有效性,保证学生的计算机水平与技能。     

高职院校计算机专业实训平台的构建研究

近几年来,随着我国教育体制改革工作提上日程,高等职业教育也获得了很大的发展,高职院校的宗旨是培养高素质、高技能的社会应用型人才,重点强调学生实践能力的训练,专业实训教学成为高职教育尤为重要的教学内容。计算机专业是高职院校的重点专业,为社会培育了大批的计算机专业人才,而计算机专业比一般专业课程更加重视实践操作能力的培养。但由于各种社会及教学因素的影响,高职院校计算机专业实训教学效果并不理想。本文就结合目前高职计算机专业实训教学现状研究,对高职院校计算机专业实训平台的构建进行现实研究,对计算机实训教学模式的革新提出策略分析。     

开放式创新的高职计算机专业实训模式分析

高职计算机专业推行开放式创新实训教学模式对于提升计算机教学的质量,实现人才的有效培养具有重要意义,这里提出了高职计算机专业开放式创新实训教学模式的构建策略及意义,对于高职计算机教育的创新发展具有积极的借鉴作用。     

基于SPCE061A处理器医疗模型人训练系统设计

医疗模型人训练系统是现代电脑技术与模拟技术相结合的一种交互式医学模拟教学产品,是集教学、培训、考核和实际操作于一体,知识全面、功能强大的计算机交互式模型人训练系统。该系统的下位机硬件采用凌阳16位单片机SPCE061A处理器用来采集模型人的生命体征参数以及控制模拟模型人的生理过程,上位机软件系统采用双屏显示的形式实现了控制模拟模型人的生理过程和监视模拟模型人的生命体征参数。该系统实现了在安全、受保护的超真实模拟环境里进行医学教学和训练。     

云终端技术在高职院校计算机语音室的应用探析

随着云技术在教育领域的应用越来越广,基于云技术而构建的计算机语音室因具备资源按需分配、安全可控、数据可靠、节约成本、资源利用率高、便于统一管理等多种特性,给学校节省了大量的人力、物力成本,不仅很好的解决了传统计算机语音室的诸多弊端,同时也为教师课堂教学和学生自学提供了更为便捷、稳定、舒适的教学环境.本文就云终端技术在计算机语音教室中的应用试做分析.     

单片机原理及应用教学手段探索

分析了目前高校中单片机原理及应用课程教学中的弊端,提出了基于Proteus和Keil仿真软件的单片机教学改革措施,以弥补传统教学方法的不足。丰富了单片机理论教学手段,激发了学生的学习兴趣,培养了学生的动手实践能力。     

基于ASP.NET的电子商务训练和考试系统的设计

紧随着世界各国计算机互联网络的全面发展和全世界经济的一体化的逐步推进,电子商务广泛应用于政府、企业、个人之中的经济贸易领域。本论文是在此背景下,以教学训练考试为管理重点,设计开发计算机网络化的教学训练考试的系统—电子商务训练考试系统,它用一种更实际的教学方法来帮助老师教授电子商务、帮助学生学习和掌握电子商务相关实际运用的知识。把传统教学模式的优点与现代化网络教学方式相结合起来,形成了一种既有利于培养学生学习理论化知识,又有利于培养学生动手能力以及支持不同学生个性化发展的新型教学模式。     

高职院校计算机网络技术实训教学的探讨

实训教学是高职院校各专业教学中极其重要的一个环节。本文根据实训教学的特点,主要针对计算机网络实训项目的设计、网络实训的过程管理、实训成绩考核等方面进行探讨。     

中职计算机应用专业课程改革的研究与探索

中职计算机专业毕业生本专业对口就业率低,引发了改革教学模式的思考,要解决计算机应用专业教学面临的问题,必须进行课程改革.本文从实际出发,提出中职计算机应用专业课程改革的策略,从树立正确的人才观、加强就业指导、改革教学方法等几个方面做引导,论述了中职学校计算机专业课程改革的实施过程,从专业专门化、人才培养目标化、实训基地实用化、技能大赛导向化、教学方法多元、成绩考核制度化等几个方面做了改革措施,从而培养出更多的计算机专业合格人才,满足市场需求,解决毕业生就业难的问题.     

非计算机专业计算机教学探讨

随着近年来计算机技术的快速发展,高校非计算机专业计算机教学面临着如何跟上其发展步伐的问题.首先提出非计算机专业计算机教学指导思想就是应用,并给出了相应的计算机教学方案以及非计算机专业学生的培养目标.     

基于任务驱动模式的网络教学平台的研究

针对目前网络资源利用率不高,研究分析了网络教学环境的特点,结合分析学生的学习特点,任务驱动教学理念,构建基于计算机基础的任务驱动模式下提出多用户角色的网络教学平台,平台为学生提供学习支持服务,激发学生的学习兴趣,培养学生通过网络进行自主和协作学习的能力,取得了较好的教学效果。     

虚拟计算机技术在高校教学中的应用

为了培养高素质的计算机人才,使学生能在教学过程中获得更多的实践经验,将虚拟计算机技术引入教学活动中。虚拟计算机技术与高校计算机教学相结合,是通过软件技术模拟硬件环境的方法,让学生能尽快将理论知识应用于实践。同时,由于应用虚拟机技术,可使计算机机房的日常管理工作不受影响,为保证良好的教学环境创造了条件。介绍VM-Ware workstation的使用方法,并以实例展示其在教学中的应用。     

高校计算机专业以提升创新创业能力为核心的校企合作模式的探索与研究

高校计算机专业的学生,要面对就业竞争,就需要掌握新技术、新理念,敢于拼搏勇于创新.而计算机专业学生的创新与创业能力,不是一蹴而就的,是需要长时间系统的培养与锻炼才能够具备的.要让计算机专业的学生具备创新能力、实践能力、创业能力,就要打破以往固步自封的教学模式,与社会接轨,与企业接轨.通过与企业的共同合作与努力,让学生在学习阶段就了解岗位需求,培养创新思维与能力.