基于Multisim的频率变换电路教学

频率变换电路是“高频电子线路”课程的重点和难点之一.本文针对这部分内容提出一项仿真实例设计,给出了仿真电路、仿真结果及分析.在教学中引入Multisim仿真技术,让学生动手绘制电路,选择元器件参数,并进一步分析各参数变化对电路的影响.通过形象生动的波形演示,提高了学生学习兴趣和动手实践能力.     

Multisim10在自动化专业教学过程中的应用

为提高自动化专业学生分析和解决电子类课程问题的能力,文章引入了Multisim10仿真软件,同时以典型电路为例,重点阐述了仿真软件在电子类课程中的应用。结合应用型本科院校"高素质应用技术型人才"的培养要求,进一步突出仿真软件在自动化专业教学过程的应用。研究表明,在教学过程中使用Multisim10仿真软件弥补了传统教学方式的缺陷,能有效巩固学生的理论知识,提高学生理论结合实践的能力,提高学生分析和解决问题的能力。     

基于Multisim的聋生计算机组成原理实验的仿真设计

结合聋人大学生《计算机组成原理》课程实验教学现状及Multisim仿真软件的特点,以移位寄存器实验和进位加法器实验为例,介绍了Multisim仿真在计算机组成原理实验中的应用.实践证明在聋人大学生计算机专业的硬件类课程的教学中,建立基于Multisim的仿真系统,可以改善实践教学效果,能够使学生更好地理解该门课的内涵,提高聋生对硬件课程的学习兴趣.     

Multisim 9仿真技术在成人电子技术教学中的应用

针对成人的电子技术课程教育存在学生底子弱基础差等诸多困难。论文在分析Multisim 9仿真软件功能的基础上,提出了将Multisim 9应用于电子技术课程教学中,构建理论教学、仿真和实践三个环节有机结合的崭新教学模式。通过Multisim 9仿真,可以消除学生对课程的抽象感,激发了成人学生的学习兴趣,同时也提高了教学质量和学生的创新意识。实践证明,它对学生在模拟电子技术理论教学中学习电路的组成、工作原理和性能参数指标具有辅助作用,其教学效果和教学质量得到明显的改善。可以清晰地认识到：EWB电子仿真技术在成人电子技术教学中的广阔前景,利用计算机的电子设计自动化（EDA）也将是是今后电子技术实践教学的发展方向。     

基于Multisim的电路分析课程改革研究

文章针对《电路分析》课程概念多、理论性强、实践性强、比较抽象的特点,以及教学中的现状和存在的问题,提出了用Multisim仿真技术改革传统的教学模式。即将Multisim仿真技术融入到课堂教学中,通过仿真演示,使课堂教学和仿真技术相结合,使学生加深对课堂内容的理解和掌握,实现理论与实践教学的一体化。实践证明,这种教学模式大大调动了学生的学习积极性和主动性,对于帮助树立理论联系实际的工程观点,提高分析问题、解决问题的能力和自主探究精神都起着非常重要的作用。     

仿真技术在现代电子电路教学中的应用

仿真技术应用于教学,可以方便地创建各种电子电路,准确地进行仿真分析,提高教学效果.Multisim软件是应用广泛的仿真软件之一,在电子电路理论教学、实验教学、故障分析等方面具有很大的优越性.本文利用Multisim软件对现代电子电路进行分析,以单频调幅波调制过程为例,探讨仿真技术在教学中的优缺点,使教学更灵活、更有效,...     

基于Multisim和LabVIEW的“高频电子线路”课程实验教学改革与实践

“高频电子线路”课程是电子信息工程专业学生的一门专业必修课,具有难学、难教的特点。文章在总结多年教学实践经验的基础上,从培养学生工程化实践能力入手,采用虚实结合的方法,构建基于Multisim和LabVIEW的仿真实验,制定工程化教学模式。结合工程实例,采用专业仿真软件辅助教学,改进教学方法,提高了教学质量,降低了课程学习难度,加强了对学生工程实践能力的培养。     

"数字电路与逻辑设计"课程教学改革与实践

本文介绍了"数字电路与逻辑设计"课程教学改革方法-通过在课堂教学中引入虚拟电子平台NI Multisim12.0.以此实现直观的实践仿真,增强学生对理论理解,既提高学生学习的积极性,又激发了学生对实践环节的兴趣,也提高了教师的教学水平.     

虚拟仪器技术在数字电路课程设计中的应用

在数字电路课程设计实践教学中,充分利用由Multisim11.0、ELVIS、LabVIEW组成的虚拟仪器平台,不仅节约了实验室成本,而且有效地激发了学生的学习兴趣和主动性。实践证明,虚拟仪器技术的引入对提高课程设计的教学质量和培养创新型人才起到了重要作用。     

多谐振荡器的研究与仿真

分析了各种多谐振荡器的电路结构及工作原理，并利用Multisim10．0对部分电路进行了仿真，重点介绍了单稳型多谐振荡器，讨论集成单稳态触发器74121定时元件RC对暂稳态的影响以及单稳型多谐振荡器的应用。Multisim软件是一种形象化的虚拟仪器电路仿真软件，它能比较快速地模拟、分析、验证所设计电路的性能，在课堂教学中引入EDA技术，使传统教学环节与先进的仿真技术相结合，实现授课的生动性和灵活性，增强学生对基本概念的理解，激发学生的学习兴趣，培养并有效提高学生综合分析、应用及创新能力。     

仿真技术在中职电子专业课程教学中的运用探析

中职电子专业课程的教学离不开实践操作,现代仿真技术运用于中职电子专业课程教学中,开展虚拟实验,激发学生的学习兴趣,从而可以达到极大地提高学生的学习效率和教师的教学效果的目的.     

项目教学法在高频电子线路课程的教学研究

针对高频电子线路课程长期存在的难学难教的问题,提出一种基于项目教学法的解决思路.首先,对教学内容通过帕累托定律进行全面优化;然后,精心设计项目案例,提高学生的兴趣和主观能动性;最后,利用Multisim等EDA仿真软件结合实物提升学生的动手实践能力.实践表明,项目教学法有的放矢,能够较好的提高教学质量.     

Multism仿真软件在高职模拟电子技术课堂教学中的应用

模拟电子技术是所有高职高专院校电子类相关专业的一门重要的专业基础课程,近几年随着电子设计自动化(EDA)技术的飞速发展,EDA技术的应用越来越广泛.EDA软件之一,Multisim仿真软件是实用于模拟电子技术教学十分优秀的软件,在模拟电子技术课堂教学中加入仿真,可以帮助学生理解难懂的授课内容,提高学生的学习兴趣.     

基于Multisim的电子线路分析与仿真

针对传统电子技术课程教学中存在的问题,提出在教学中引入Multisim进行辅助分析。利用Multisim对电子技术课程中的典型电路进行仿真,其各项结果与理论一致,且可以很方便地改变电路元件参数,观察不同条件下电路的工作情况。将虚拟实验和传统教学有机结合起来,能更好地提高学生的学习积极性和探索精神。     

NI Multisim 10在电工电子技术教学中的应用

指出了电工与电子技术教学中遇到的一些问题,针对这些问题,提出将NI Multisim 10仿真软件应用在在电工电子技术教学中,指出其应用的必要性。并通过实例展示了Multisim在电工电子教学中应用。利用Multisim进行辅助教学,丰富了教学内容,加强了学生学习的兴趣,并由学期考核结果及相关的课程设计和毕业设计证明了此教学改革有益于提高教学质量。     

实训在中职电子电工教学中的重要性探究

作为一门实践型专业课程,电子电工实训在课堂教学中发挥着重要的作用.通过实训教学,能够帮助学生增强专业技能,提高社会竞争力.本文从电子电工专业的目标要求出发,阐述了实训教学的重要性,电子电工实训可以激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识,增加电子电工教学的趣味性以及实训可以提高学生的综合能力等.在此基础上,提出了电子电工实训教学的创新与实践措施.     

基于Multisim的集成计数器及应用逻辑功能的仿真

在数字电路的教学中,集成计数器是一个重点无疑也是一个教学难点.本文以典型的74LS161N同步四位二进制计数器为例,用Multisim12软件对其进行功能仿真,并运用反馈清零法和反馈置数法设计十进制计数器,用同步和异步级联设计六十进制计数器来讲述任意进制计数器的设计方法,该设计方法灵活直观,可以非常直观的将电路和输出状态展现在屏幕上.通过该方法的学习,可加深学生对计数器的理解,提高学生的电路设计和实践动手能力.     

“模拟电子技术”混合式教学改革与实践

模拟电子技术专业课理论性强,学生学习压力较重,并且传统课堂师生间缺乏有效的互动。为解决这一问题,本文将混合教学模式应用于该课程,利用学习通和腾讯会议实现翻转课堂与师生互动,构建“模电”教学资源网站,为学生知识体系的巩固和提升提供保障。实践表明,该教学改革激发了学生的学习兴趣,培养了学生自主学习的能力,提升了教学效果。     

模拟电子综合实验教学探索

“模拟电子技术”是电类专业的必修基础课程，以往课程相关的实验多基于试验箱进行设计，不利于学生理解电路，不符合工程教育认证理念。本实验以波形发生和转换电路为主要内容，采用项目式教学方法，结合Multisim和Altium Designer进行电路仿真分析与洞洞板模拟布线设计，最后利用洞洞板焊接制作电路。教学实践表明，本实验方案可行，内容综合性强，教学效果良好。     

后疫情时代数字化赋能课程思政教学改革

针对后疫情时代背景下的教学需求和特点，本文以电工电子学课程教学实践为例，提出了数字化赋能课程思政的教学新模式。坚持立德树人的核心思想，从教师数字素养的角度出发，树立数字化意识，掌握数字技术知识与技能，坚持专业发展的基础上，打造数字化课堂，进一步赋予工科专业课教学新活力。借助雨课堂、Multisim Live等软件，提升电工学课堂教学效果，引入思政教学元素，通过数字化赋能课程思政教学改革，提升学生专业课学习的外在和内在驱动力。