项目教学法在PLC应用技术教学中的应用

目前我国社会经济的发展需要大量的专业性人才,因此就需要我国的教育部门提高对专业人才培养的重视。在具体的教学过程中实现专业知识与综合实践能力的提高。而机电专业中PLC课程属于重要的基础课程之一,同时这一学科又具有较强的实践性,因此需要提高相关的教学方法。但是由于该门课程的特点,其教学的效果并不理想。为了给我国培养出一批具有专业素养的职业人才就需要提高对PLC课程学习的重视,积极的引入项目教学的方法,结合PLC课程的学习,提高本门课程的教学质量。本文主要针对的是PLC技术介绍与PLC课程教学过程中采取项目教学的重要意义进行分析,从而指出具体项目教学法在PLC课程中基本的应用方法。     

项目教学法在PLC教学中的应用及实践

随着教育体制的进一步改革,传统的教学模式和教育方法已经无法满足现代化教育的发展需求,课程教学改革势在必行。项目教学法作为一项新兴的教学方法,将其应用于PLC教学过程中,可以工作任务为依托,突出学生的主体地位,以此激发学生的学习兴趣,提高学生的综合能力。可以说,将项目教学法在PLC教学中的应用具有重要的意义。本文就对项目教学法在PLC教学中的应用及实践进行分析和探讨。     

BIM技术在项目精细化管理中的应用

我国科技水平不断提升,BIM技术在建筑工程项目中的应用越来越广泛,已经成为我国建筑工程项目管理工作的主要开展方向.基于此,文章尝试对BIM技术在工程项目精细化管理中的应用进行分析.     

MCGS组态软件在PLC项目式教学中的应用

针对PLC项目式教学中出现的问题,提出了将MCGS组态软件引入到PLC项目式教学中。以"混合液体控制系统"项目为例,详细阐述MCGS组态软件在PLC教学中的使用方法和仿真调试过程。实践证明,该教学方法能激发学生学习的热情,锻炼了学生的创新能力,加深学生对工业过程控制的感性认识,取得了良好的教学效果。     

PLC在数字电路实验中的应用

本文利用日本三菱公司生产的FX2N-64MR型PLC系统,运用PLC来实现数字电路抢答显示系统实验要求,给出了控制梯形图程序及输入、输出接线图。     

项目教学法在模拟电路实验中的应用

根据我院培养应用型本科人才的目标,采用项目教学法探索模拟电路课程实验教学新模式,应用型人才培养的关键在应用,通过在模拟电路实验课程中进行项目教学法的实践与探索,从而在项目设计、计划制定、计划实施等方面寻找到了更切合未来工作实践的有效途径和方法,同时在自由交流的过程中学生更充分地暴露了学习中遇到的困难和难点,并有针对性地提出了解决的对策与方法.     

浅谈PLC仿真软件在PLC教学中的应用

在PLC的教学过程中,要寻找到突破口,提高教学质量,可以利用PLC仿真学习软件,轻松有趣地引导学生学习PLC,取得事半功倍的教学效果。     

项目教学法在电工电子实验中的应用

"电工电子技术"是一门实践性较强的课程。为了进一步提高学生的动手能力,将项目教学法引入到电工电子实验的教学活动中。本文讨论运用项目教学法改革现有的电工电子实验内容、采用开放式管理模式和实验数据处理方式等,并提出几个具体实验教学内容的设计,以探索实验教学在提高学生主动学习,自主学习和创新能力方面的新途径。     

PLC仿真软件在实验中的应用

本文对多家PLC公司的PLC仿真软件进行了介绍,探讨了仿真软件在PLC实验教学中的应用,利用仿真软件进行实验教学,可以克服传统实验教学中的一些不足,使实验更加方便、灵活、直观,能取得更好的教学效果。     

PLC仿真软件在PLC教学中的应用探讨

文章对PLC课程教学中存在的三点问题进行分析,阐释PCL仿真软件——FX-TRN-BEG-C在PLC教学中应用的体现。     

PLC课程实验教学改革与探索

为了改善PLC课程实验教学效果,本文针对该课程的实验教学现状,即以验证性实验为主、实验内容侧重编程指令的熟悉等情况,从实验教学内容、实验项目设置、实验评价方法和实验考核机制等方面进行改革探索。我们在教学过程中着重突出多种编程方法的熟练应用,以适应未来企业人才的培养需要,提高学生的就业竞争力。     

“电气控制与PLC应用”课程教学改革

"电气控制与PLC应用"是一门综合性的技术应用课程,单纯的理论教学已不能满足培养学生工程实践能力的要求。本文通过分析项目式教学法的特点及过程,设计了融合工程实际的教学项目,制定了具体的实施方法。通过以教学项目为核心的教学及实践活动,大大提高了学生对工程实际项目的理解,培养了学生的工程实践能力。     

PLC自动化通信网络实验教学系统的构建

我院为了解决"PLC技术及应用"课程缺少实践环节的问题,采用组态软件Win CC及PLC总线网络通信技术构建了PLC自动化通信网络实验教学系统。本文对该系统设计进行了阐述,对系统进行了硬件组态及参数设置;然后对系统设备间不同的通信实现进行分析并对系统所能开展的实验进行了说明。     

电子专业PLC实验的教学改革与实践

PLC技术是一门实践性较强的课程,PLC实验是PLC技术课程重要组成部分,具有培养学生实践能力的作用。文中从增强学生感性认识,设置了涵盖多层次的实验内容、增设综合设计性实验3方面着手对PLC实验教学进行改革,并在实际运用中,取得良好效果。     

混合式教学模式在PLC课程中的教学实践

本文将案例教学法融入到“对分课堂”教学模式中，并利用“雨课堂”教学平台实现线上、线下教学互动和信息交互，形成基于信息技术的混合式教学模式。以PLC课程中功能指令教学内容为教学案例，具体说明基于“雨课堂”的“案例+对分”教学模式的实施过程。实践结果表明，该教学模式能够提高学生综合应用知识解决实际问题的能力，提升学生的质疑思辨能力和团队合作能力。     

基于MCGS的PLC实验教学系统的构建

根据PLC课程的教学特点,针对目前很多高校该课程实践环节的现状,提出运用MCGS组态软件技术构建PLC实验教学系统构想及现实意义并予以实现.文章通过实例,给出了系统的结构框图、组态软件虚拟PLC被检对象变量设置方法等,图文并茂,较详细介绍了系统开发过程.     

高职院校PLC一体化教学改革初探

本文针对传统的"一支粉笔、一个讲台、一本课本"的授课模式无法适应高等职业教育要求的问题,提出实施一体化教学的必要性和所需条件,进一步阐述了在PLC一体化教学实施过程中的方法、困难,总结出有效实施一体化教学的保障条件,为一体化教学在其它课程中的运用提供借鉴.     

仿真软件在PLC教学中的应用

本篇文章以仿真软件在PLC教学中的应用为研究对象,详细探讨PLC的具体教学内容,从而为后续提升PLC教学水平提供一定的理论基础.