空间组成对使用者行为影响之研究—以台北市大安森林公园为例

本研究以台北市大安森林公园为研究对象,采用观察法研究,从空间组成方式入手,研究不同使用者对不同空间类型的需求。使用者的活动类型主要分为静态与动态两大类,空间组成则以空间封闭程度、景观要素为切入点,对不同的活动空间进行研究。研究表明当活动转化方向,从竞技型动态活动到休闲型动态活动,到锻炼型动态活动,到社交型静态活动,到非社交型静态活动时,空间封闭度逐渐增加。使用者人数以及类型较多的空间往往有以下特质:1)有焦点;2)收拢型的空间形态;3)有一定的开阔度;4)有一定的遮荫。景观设计是一个动态的过程,了解空间组成对使用者行为的影响,有利于景观设计者对空间配置的进一步改善,运用各种景观要素营造出更多适宜不同使用者的多功能空间。这方面的研究可运用于景观设计中,成为景观设计者的有效工具。     

社区公园健康行为与景观环境的互动关系研究

社区公园是提升城市居民健康水平的重要公共空间.文章以上海市静安区4个社区公园为例,从使用者的健康行为出发,探讨了社区公园景观环境与使用者健康行为之间互动关系的影响机制.通过对社区公园中亲近自然活动、社会交往活动、休闲娱乐活动和健身锻炼活动等四类健康行为的时空分布进行行为标注,分析了使用者对不同类型健康活动空间的景观偏好...     

基于使用行为的城市公园植物景观空间调查研究——以深圳湾滨海公园为例

近年来,城市公园在满足城市居民户外休闲游憩活动方面发挥着越来越重要的作用。植物景观空间是城市公园的重要组成部分,是公共活动的主要场所。以深圳湾滨海公园为例,对植物景观空间特征和使用者行为进行调查,分析城市公园植物景观空间与使用行为之间的相互关系,探讨使用者的植物景观空间行为偏好,为建设适宜城市居民休闲游憩需求的高质量城市公园提供必要的理论支持和实践依据。     

“留白”手法在旅游公路景观设计中的运用

基于旅游公路使用者在观赏公路景观时的动态视觉特征,分析旅游公路景观的特殊性及其典型景观的虚实窄间关系。通过对中国山水画“留白空间”与旅游公路景观“虚实空间”的相关性研究,结合不同类别的旅游公路景观特征,总结出留白手法在旅游公路景观设计中运用的方法。期望将中国山水画的美学意境与文化内涵借鉴到旅游公路景观设计之中,改善旅游公路景观设计的不足,提升旅游公路景观的艺术性与文化性。     

从人的活动看待城市景观设计——以天津银河广场为例

该文对城市景观的概念进行了阐述,以行为活动产生的类型和条件为基础,运用行为--场所理论的方法,以天津银河广场为对象,论述了广场景观的现状,得出人的活动与景观设计之间辅助与互动的关系.人作为有生命的要素,所展现出的生命力和能动力造就了城市中美丽的风景.     

基于景观认知理论的《景观设计》教学实践

使用者参与景观设计是实现“以人为本”设计理念的必要方式。文章将景观认知理论引入《景观设计》教学,逐步引导学生探析“人”与“环境”之间的关系。通过课程设置,以安徽大学罄苑校区为例,利用问卷调查与访谈法,获取和分析使用者对该校区环境景观的认知与偏好信息,并以此为基础,完成校园景观的更新设计,以期为“自下而上”式的公众参与景观设计提供新的方法与途径。     

社区公园的声景观研究

通过对杭州市翠苑一区社区公园的使用后评价,该公园声景观现状、使用者行为及其空间分布得到了全面的分析,并在声景观要寨选择、空间分区和管理等几个方面加以阐述．形成了完整的社区公园声景观设计方法。居民对该公园声景观的好感度和协调度的评价结果说明了声景观设计应着重考虑与周围环境的相互配合,同时声景观空间分区也具有相对的重要性。该研究成果不仅对社区公园的景观设计提供了基础资料和分析手法,而且通过建成环境的使用后评价丰富了当前的声景观研究。     

新与旧的对话·文化与功能的共融——浅析徐州医科大学图书馆周边景观设计方案

随着我国科教兴国、人才强国战略的实施,当代大学校园空间的设计应更加得到重视。关注使用者的环境及行为特征,提升校园空间环境的品质和精神内涵,具有重要的现实意义。文章以徐州医科大学新建图书馆周边景观设计项目为例,分别从如何整合校园既有景观和新建景观与营造特色校园的场域文化和精神氛围的角度出发,来论述大学校园特色文化景观的设计方法。     

基于环境感知和视线分析的河岸环境改造设计——以鞍山万水河河岸环境改造为例

本文阐释行为心理学在空间环境对人感知的影响和行为的引导作用。同时以鞍山市万水河1.8公里河岸改造项目为例,从环境感知和视线分析的角度出发,对河岸环境进行改造设计,综合运用环境心理学理念与景观设计学手法,营造一个舒适宜人的滨河景观空间。     

高校校园景观偏好之研究——以中国矿业大学南湖校区为例

高校校园是众多高校师生聚集、活动与学习的主要场所,因此校园的景观设计必须建构师生身心灵安全的空间.本文希望通过景观偏好之研究模式,借用环境偏好矩阵因子以及其转换为成对形容词进行调研的方法,以中国矿业大学南湖校区景观为例,对景观偏好研究进行回顾、分析与评述,最终了解使用者对不同形式的校园景观的偏好取向.     

游人对乌兰察布城市公园植物景观 空间的偏好研究

以内蒙古乌兰察布市中心城区8个城市公园中的植 物景观空间为研究对象,使用行为观察法和行为地图法记录游 人的景观偏好与行为偏好,用相关性分析、方差分析研究植物 景观空间特征指标与游人偏好的关系,为提升游人在植物景观 空间的游憩体验、构建人性化城市公园提供参考。研究表明： 游人偏好水体与植物组合景观空间,且游人偏好与植物观赏特 性、季相变化、色彩构成呈显著正相关,与亲水性呈显著负相 关;游人喜欢在城市公园植物景观空间中欣赏美景和社交;游 人倾向于在野生植物种类少、可达性好的植物景观空间内进行 休闲娱乐活动,在气味芳香、硬质广场面积较大的植物景观空 间内进行体育健身活动,在郁闭度高、较封闭、离水边较远、 离出入口较近的植物景观空间内进行安静休憩活动。     

使用者行为视角的城市大型公共空间设计研究——以深圳北中轴广场为例

聚焦于设计者和使用者之间应有的沟通,通过调研城市大型公共空间使用情况,总结了使用者行为与景观空间要素的关系,提出了适应使用者需求的城市公共空间设计的建议。以深圳市中心区北中轴广场为例,对行为注记法观测到的13 468个使用者行为数据进行空间分析,发现使用者活动内容及分布受到设施供给及位置、空间边缘与过渡、光照、场地尺度等因素的直接影响。提出大型公共空间设计应提供多样化的设施,合理进行空间分割,丰富内部景观要素并充分考虑气候特点,满足使用者的多样化需求。     

景观设计中的空间设计

随着社会的不断进步和经济的快速发展,对感性与理性的认识在景观设计过程中也逐渐成熟.而作为集艺术、工程、生态、人文、社会为一体的学科,景观设计也越来越纷繁复杂.景观设计中最重要的是空间设计,空间带给人不同的感知与体验.不同场所的空间特性,也传达给人们不同的情感.景观的活动功能在被使用中形成了空间的流动性,形成了视觉变化中的愉悦.本文主要介绍了,在景观设计中如何做好空间设计.     

寒地城市人本景观视觉审美效应初探

文章以人本身作为城市景观视觉设计的研究对象,通过分析与研究,梳理了寒地城市景观设计中人、城市景观与景观视觉三者之间的依存关系。从视觉美学的角度,通过对人的外在形象设计和人的内在气质分析以及人的行为活动研究,提出了具有寒地城市景观视觉特征的人本景观视觉设计方法,丰富了寒地城市景观视觉设计的内容,为寒地城市景观视觉审美研究指明了新的方向。     

对营造公共空间景观的思考

公共活动空间已经逐渐成为人们生活的一部分，在景观设计中应准确把握空间、环境与人的关系，充分体现空间景观的“人性化”。     

论时空压缩背景下城市景观空间的"碎片化"现象与设计策略

当代社会的时空压缩特征及由此产生的人居环境问题,使景观设计与空间营造逐渐关注对差异要素的显现,从而形成时空感知的碎片化和分裂状态.也因此,当代景观设计价值观与策略建构开始关注如何尊重多元与异质实现共享共存,使多维度场地原貌形成多元特质,呈现日常生活性与构建情感场域,以不确定性塑造流动地表,以此关注人与景观空间的亲密关系...     

城市公共空间景观设计与法规及规划的相关问题解析

城市公共空间的优良景观能带动产生丰富的城市生活,但国内的建设现状表现出一些不足,不利于景观设计工作进程的程序化与系统化.主要的问题是缺乏政策的支持与法规的统一参照,以及城市规划与公共空间景观设计的不合拍.景观设计前期的主要工作,即是从法规与规划中获得规范与指引,而后在设计中落实到具体项目中.这两方面的完善,需要系列的研究与调查工作,景观设计师有责任以专业的参与,引发对城市公共空间景观的重视.     

传统院落空间与现代居住区景观差异性分析

通过对传统院落空间和现代居住区景观的比较,从行为、空间和景观元素等方面分析了传统院落空间和现代居住区景观之间的差异,探索从行为到空间再到景观的景观设计方法.     

基于互动性景观的西安市养老公寓环境设计研究

提出老年公寓互动性景观的设计原则、营造途径以及设计方法,主要通过营造感官体验、行为参与、情感共鸣的景观设计,促进人与人、人与景观、人与设施的互动,为西安市老年人营造有利于互动交往的空间场所与景观环境。     

基于使用后评价(POE)的景观设计教学实践

使用后评价是促进使用者参与景观设计,实现"以人为本"设计理念的重要途径。文章以安徽大学磬苑校区为个案,探讨将使用后评价(POE)引入景观设计教学,通过课程设计,引导学生从使用者角度出发,认识公众参与景观设计的价值与途径,通过问卷、访谈等方法获取信息,并进行综合分析,完成校园景观的更新设计。