工程实践案例教学模式在环境材料课程教学中的应用

随着"双一流"建设的开展和高等工程教育改革的不断深入,传统的教育教学方式难以满足培养高素质、特色型人才的要求。在新的高等工程教育人才培养模式要求下,将案例教学法引入环境材料专业课程教学,以真实工程案例为背景,以工程问题为主要线索,以案例讨论为主要教学环节,尝试运用多种教学技术,培养学生专业兴趣,全面提高工程能力、实践能力、创新能力和综合素质,培养卓越工程应用型人才。     

突出应用人才培养 改革“控轧控冷”课程教学

介绍了控轧控冷课程的主要特点和教材选用情况,阐述了我校材料成型及控制工程专业的人才培养目标及该课程的重要性,分析了"诱思探究"教学理念在该课程教学中的应用效果,介绍了控轧控冷课程试卷库的建设情况,使学生抓住成分—工艺—组织—性能这条主线,加强理论与实践的联系,突出应用型人才的培养。     

以工程教育认证为导向的给排水科学与工程专业实践教学

实践教学对于提高人才质量、专业内涵发展起到非常重要的作用。根据给排水科学与工程专业建设过程中存在的问题,以国际工程教育专业认证标准为基本准则,依托安徽省给排水科学与工程专业综合改革试点,以提高学生培养质量为核心,通过对照工程教育认证通用标准,建立"递进式工程实践能力培养和专业训练"实践课程体系。坚持水行业工程背景特色,建设给排水科学与工程专业师资队伍,强化实习和设计类课程过程管理,提高学生工程能力。开展针对性市场调研,构建动态调整的毕业生跟踪反馈机制等。初步实现具有水行业特色和符合工程教育专业认证标准的给排水科学与工程专业稳定发展。     

材料成型及控制工程专业人才培养模式改革实践

在对材料成型及控制工程专业特色及其发展趋势的分析基础上,提出了对创新型人才培养的需求,分析了培养创新型人才所面临的问题。结合材控专业教学实践与用人单位的需求,在人才培养目标定位、课程体系设置,特别是"以项促学"创新实验教学模式和"工学交替"培养模式上进行了探索性实践,以期培养出具有创新型的材料成型专业人才。     

材料成型及控制工程专业应用创新型实践教学体系构建

构建材料成型及控制工程专业"一目标二条线三体系四层次"实践教学体系,以培养应用创新型人才为目标,将实践教学环节按基础、专业、实践实训和实践创新4个层次划分,构成课内基础、课内综合和课外创新3个实践教学子体系,沿实践教学主、辅二条线开展"课内外+校企+工程与创新"三结合实践教学,实现了实践教学与理论教学和应用创新型人才培养目标的无缝对接。     

特色专业建设与创新人才培养的探索与实践

特色专业建设是提高教学质量及培养创新人才的重要途径。武汉科技大学在矿物加工工程特色专业建设过程中,以培养高素质的工程应用型人才为目的,在学科建设、教学内容改革、创新人才培养模式等方面进行了一些探索与实践。     

冶金工程本科生实践与创新能力培养模式构建

根据对冶金专业高层次人才的需求,针对冶金类本科教学在培养学生创新能力方面的不足,阐述了教学过程中构建"全程贯穿"的工程实践与创新能力培养模式,改革实验教学、校内外实习、教学与实践相结合的教育体系;发挥校企间深度合作的优势,建设稳定的校内外实践基地,组建实践经验丰富的校企联合教学团队,切实提高了冶金专业本科生工程实践能力及创新能力。     

材料成型及控制工程专业创新型人才培养

结合对创新型人才需求的现状,对材料成型及控制工程专业创新型人才的培养进行了初步探讨,主要包括人才培养目标的确定、课程体系建设及专业教学改革等。     

金属材料工程专业教学改革

为满足社会对金属材料专业综合性人才的需求,以苏州大学新建的金属材料工程专业建设及教学改革为例,从建立"3+1"的培养模式、改革教学体系与内容、提高教师能力与素养、注重校企联合、加强工程实验几个方面对该专业教学改革进行了初步探讨。     

工程教育专业认证与“新工科”建设背景下的特色专业发展

针对工程教育专业认证和新经济条件下工程教育的发展需求,结合传统特色工科专业的发展现状,分析了现有工程教育的不足。以未来工业界对工程人才能力要求为出发点,各层次高校相关学科专业要根据自身特色、发展定位和人才培养目标,树立与时俱进、人才本土化与国际化并重理念,构建"工程范式"专业结构,革新人才培养模式,加强工程专业能力与评价体系建设。以专业认证和"新工科"建设为契机,立足自身,借助企业和社会力量共同推进工程教育改革,培养具有中国特色、符合社会需求的高素质工程技术人才。     

工程与工程主体性

工程是人类有意识,有目的地利用科学技术知识,自然资源、社会资源,能动地创造社会存在物以满足人类需要的活动及其结果.本文主要阐述工程主体的本质及其作用.本文认为,工程主体是人本身,具体表现为工程决策主体、工程规划设计主体、工程实施主体、工程利用主体和工程终结主体等五种形态.工程主体性是人的本质力量在工程层面的具体显现,它表现为真理主体性,目的主体性,选择主体性,价值主体性和综合主体性等形态.工程主体性与工程构成辩证统一的关系,对工程活动成败以及结果的存废具有重要影响.     

加强建设工程过程控制,保证工程质量

建设工程过程控制是质量管理及其保证的重要手段。通过分析建设工程中存在的问题及影响工程质量的因素，提出加强管理及工程过程控制的措施，来保证工程质量。     

电气工程自动化技术在矿山工程中的应用研究

针对传统技术效率较低的问题,为此提出电气工程自动化技术在矿山工程中的应用研究。利用PLC技术控制井下风门开关,确保井下风门内外气压相同;通过JIK系列盘式可控制动装备对矿山机电设备运行情况进行实时监控;将控制器和变频器代替传统的继电器,实现对矿山提升机的改造;运用传输机对矿山资源进行自动化装卸,提高矿山工程施工效率;在矿山排水系统中应用电气工程自动化技术,对水泵排水情况进行自动化控制。     

建筑工程预算软件在冶金工程中的巧妙应用

长期以来，冶金工程中厂房内复杂的设备基础、钢结构、不规则的构筑物等只能用手工计算，工程量繁琐，工作量大，工期长。为此，对一系列建筑工程预算软件进行了研究和试验，发现尽管这些软件是针对商厦和住宅楼开发的，但通过举一反三的拓展思维，并对其做巧妙的变通和功能借用，最后找到了解决方法，缩短了工期，简化了工程量计算过程，提高了计算准确度。     

论勘查技术与工程专业钻井工程教学

针对中国地质大学(北京)勘查技术与工程专业教育现状,指出勘查专业应该开展课程建设,扩大钻井工程教学内容,补充相关石油知识.建议建立现场实习基地,尽量延长学生实习时间,加强学生专业英语教育,培养适应钻井工作需要的国际性人才.     

Engineering of Architectural Systems

Different aspects of architectural systems are discussed in this study. The definitions of architectural systems and their importance to the building community are presented. The functions of architectural systems are subdivided into primary and integrated functions. The analysis and design of architectural systems for both primary and secondary functions are explained. The applications of the recently popular concepts of performance-based engineering and multihazard considerations to architectural systems are discussed. Finally, the need for design guides for architectural systems is reasoned.     

Engineering mammalian chromosomes

Construction of a mammalian artificial chromosome (MAC) will develop our understanding of the requirements for normal chromosome maintenance, replication and segregation while offering the capacity for introducing genes into cells. Construction of MACs with telomere, centromere and replication function has been approached by two methods. The 'top down' strategy uses artificially induced chromosome truncations as a means to define a minimal chromosome that retains the mitotic properties of a normal chromosome. The 'build up' approach has focused on attempts to assemble MAC vectors containing functionally defined telomere repeats together with candidate centromere and replication origin sequences. Here we report on significant advances in both areas, with particular emphasis on two reports showing that stable, low copy number MACs containing a functional centromere can be produced following transfection of naked DNA into the human HT1080 cell line. One approach used a transfection mixture of cloned synthetic alpha-satellite arrays up to 1 Mb in length and unlinked telomeric DNA, in either the presence or absence of random human genomic DNA fragments. In the second approach, MACs were formed from a defined yeast artificial chromosome (YAC) DNA molecule containing 100 kb of highly homo- geneous alphoid DNA retrofitted with human telomere repeats. These results demonstrate for the first time that alpha-satellite DNA can seed de novo centromeres in human cells, indicating that this repetitive sequence family plays an important role in centromere function. The stability of these MACs suggests that they have potential to be developed as gene delivery vectors.