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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
浅谈对物理化学教学方法的探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
针对物理化学的课程特点,文章从如何结合学生专业讲述课程主要内容,如何结合课程系统性特点强调框架的重要性,如何将教学内容与实践结合,提高理论联系实践的能力等几个方面,谈了教授物理化学的几点体会。  相似文献   

2.
王艳飞  张艳维 《广州化工》2010,38(8):288-289
"物理化学"是化学化工类各专业的基础课程,本文从教学方法方面对物理化学教学进行了探讨。阐述了物理化学课程教师应采取启发式教学,提高学生学习主动性;同时要注重理论和实践相结合,培养学生的思维和分析能力。  相似文献   

3.
周小松  莫春生  金蓓 《广东化工》2012,39(7):241-242
根据物理化学课程的特点,探讨了高等教育师范类物理化学课程教学的有效教学模式。文章从激发学生的学习兴趣、增强教师的业务素质和善用现代化教学手段三方面进行了分析和讨论,探讨物理化学课程教学改革。  相似文献   

4.
物理化学具有理论抽象,数学推导多,公式繁杂等特点,学生在学习时感到困难。文章结合作者的教学实践和体会,从了解物理化学课程的作用、熟练运用数学知识推导公式、类比法在公式记忆中的应用、理论联系实际、及时总结等五个方面探讨了教学方法的改革。  相似文献   

5.
浅谈《物理化学》课程的教学方法   总被引:1,自引:1,他引:0  
康信煌  邓春梅 《广东化工》2007,34(5):112-113,108
本文从精选教学内容、激发学生的学习兴趣、引导学生归纳和总结、改进教学手段这四个方面探讨了物理化学课程教学方法,以促进学生的学习兴趣和教学质量的提高。  相似文献   

6.
新疆是一个经济、教育欠发达的多民族地区,加强民族学生教育意义重大。物理化学作为一门重要的专业基础课程,如何提高民族班教学质量是常做常新的重要课题。笔者根据多年的教学经验总结了一些民族班物理化学教学的体会和心得,提出了一些探讨性的建议和方法。  相似文献   

7.
物理化学教学方法研究   总被引:1,自引:1,他引:1  
穆筱梅  梁世强 《广东化工》2009,36(1):107-108
针对物理化学课程的特点,从教学的内容和方法两个方面探讨了物理化学的教学。在教学内容上注重与基础化学、实际应用、专业课知识和新知识的衔接,在教学方法上注重教学内容的整体性,使用启发式的教学,努力培养学生自主学习的意识和能力,以保证教学质量和教学效果。  相似文献   

8.
饶含兵  王显祥  赵颖  赵茂俊  张利 《广州化工》2010,38(12):294-296
根据物理化学学科的自身特色,本文从物理化学教学中提出在教学中进一步加强学生科研创新思维能力培养的观点,提倡启发式教学方法,从而提高教学质量,实现学生对学科知识体系的牢固掌握和科研能力的初步培养。  相似文献   

9.
任雪峰 《广州化工》2014,(12):201-202
根据物理化学学科特点以及工科专业学习物理化学课程的需要,精简了教学内容,避免复杂公式的推导,主要阐明基本原理以及应用,强调物理化学和其他课程的联系和衔接,增加了学术问题的讨论,培养独立学习能力和查阅文献资料的能力。在教学方法上,因材施教,调动学生学习的主观能动性,达到了提高了课堂教学质量和效果的目标。  相似文献   

10.
王金  史竞艳  马红霞  杨爱华 《广东化工》2010,37(10):175-176
针对物理化学在相关专业中的重要地位和三本院校中物理化学教学所面临的困难,从教学内容和教学方法两个方面对物理化学教学方法进行了探讨。在教学内容上注重章节之间的联系,突出每章重点,分析公式间的内在联系,在教学方法上注重理论联系实际,突出课堂教学重点,将多种教学手段相结合,激发学生的学习兴趣,提高学习效率。  相似文献   

11.
为了提高物理化学理论课程的教学质量,我们通过加强理论教学贴近实际生活,将物理化学中的传统内容与科技前沿相结合,使物理化学的课堂教学变得生动有趣,极大促进学生学习的积极性以及运用已学的知识分析和解决问题的能力,从而不断提高学生的综合能力和创新能力。  相似文献   

12.
胡学步  徐云兰 《广东化工》2012,39(9):204+181-204,181
文章从物理化学学科的地位和特点入手,介绍了物理化学课堂教学的现状,并从课堂前的准备工作、课堂教学过程、考核方式三个方面对物理化学课堂教学进行了改革和探究。  相似文献   

13.
运用问题式教学提高物理化学教学质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
张怀红 《广东化工》2009,36(12):187-188
课程教学是实现人才培养目标的基本途径,课程教学的质量是直接影响人才培养质量的核心要素,深化教学改革、提高教学质量始终是高等教育的中心工作。课堂是学校教学的主阵地,提高教学质量必须着力提高课堂教学的质量。随着大学教育教学方法的改革,根据平时教学经验,实行问题式教学方法,结合相应的教学措施,可以提高学生学习积极性与主动性,从而改善物理化学课堂教学质量。  相似文献   

14.
物理化学实验是物理化学课程的一个重要教学环节,在培养学生科学素养、理论联系实际和创新能力上,有着其它实验课程不可替代的重要作用。我们通过编写教材、建设实验仿真平台、强化考核环节、以竞赛促教学等措施,建立了具有自己特色的物理化学实验课程教学体系,取得了良好的效果。  相似文献   

15.
物理化学双语教学的初步探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章阐述了双语教学的内涵,结合所在学院教学的实际情况,分析了目前高校双语教学中存在的问题,提出相应的建议和对策,为物理化学双语教学模式提供了一些有益的探索和实践。在双语教学实践过程中,逐步完善教学模式,改革教学体系,培养了学生运用英语的能力和综合素质,提高了物理化学双语教学的质量,为学生成为国际化人才打下良好的基础。  相似文献   

16.
物理化学作为四大化学之一,是高校化学专业学生必学的一门专业基础课,特别是应用化学专业的学生,其要求更高。本文根据应用化学专业的培养目标,对物理化学课程实施了教学方法、教学手段以及考核方式为主的教学改革,增强了课程教学的实用性,调动了学生学习的积极性,取得了明显的教学效果。  相似文献   

17.
郭小群 《广东化工》2012,39(9):219+216-219,216
文章分析了物理化学实验教学的特点和难点,根据物理化学实验教学的现状和存在的问题,提出信息技术与物理化学实验教学相结合的新教学模式。  相似文献   

18.
肖咏梅  毛璞  闫向阳 《广东化工》2011,38(5):289+291-289,291
为了提高学生能力及综合素质,文章探讨了在物理化学教学中,如何根据学生所学的专业选择教学内容、确定教学方法,以及所采取的措施。  相似文献   

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