浅谈幼儿钢琴集体授课模式

近年来,随着人们的物质生活和文化水平的不断提高,家长和学校也越来越重视孩子们的艺术教育,在今天,钢琴已然步入了千家万户.然而,盲目的追风并不能使钢琴学习达到好的效果,尤其是对幼儿钢琴教育来说,更符合幼儿身心发展的学习方式,能够更有效的促进幼儿钢琴培养.本文针对幼儿钢琴的授课方式来进行讨论,寻求一种更加符合幼儿钢琴教育发展的,适合我国教育模式的新型教育模式.     

钢琴教育在素质教育中的地位和作用

钢琴教育是音乐教育中的重要环节,本文首先讲述了素质教育的基本含义和要求,并结合钢琴教育,分析了钢琴教育在素质教育中所起到的作用,譬如钢琴教育可以开发人的智力、情商,培养人的人格,提高人的审美观念,还可以提高人的观察力、理解力和想象力。通过这些很多方面的提高,培养全面的素质。作者希望通过本文的介绍,阐明钢琴教育在素质教育中的运用,并抛砖引玉,引起学者和社会的普遍关注。     

浅谈高校钢琴教学模式

近年来,随着高校音乐专业招生人数的不断扩大,学习钢琴的学生越来越多,钢琴教师的负担也越来越重,严重影响了教学效率和质量,在授课形式、钢琴教师自身和教学设施中,都出现了很多问题。本文从出现的问题谈起,对扩招背景下高校钢琴在教学模式上的创新,进行了初步的探索     

浅谈国内外钢琴教育

有了国外的钢琴教育和理论基础以及国内对我国中小学生钢琴教育的现状深入分析,和我国基础教育改革,这些为我们钢琴教育事业提供了思想指导。中钢琴教育整体上来讲是非常好的,钢琴教育这些年有了飞速发展,但是,现在在钢琴教育事业中的一些教育方法并不能真正教育出好的学生,反而,给学生造成错误的理解,使学生没有好好学到知识。能借鉴前人所累积的教学经验来提出好的教学方法,会让钢琴教育事业更上一层楼。     

关于当前中国钢琴教育的思考

钢琴——乐器之王,已经随着时代进步的步伐,走进了越来越多的中国家庭,学习钢琴已经成为越来越多中国孩子生活的一个组成部分。有关部门曾有过统计：当今中国学习钢琴的少年儿童超过千万,如此庞大的琴童数量,本应当是件令人欣喜的大好事,     

慢练才是硬道理——论钢琴学习中慢练的重要性和必要性

慢练是钢琴学习中非常重要的一个部分,也是一种科学的练琴方法。很多学生不愿意甚至不会慢练,觉得是在浪费时间,往往加速练习,结果适得其反,最终得不到细腻的音乐。本文浅述了在学习钢琴的过程中慢速练习的重要性和必要性。     

高师钢琴教学中关于中国作品的思考

中国钢琴音乐经过了上百年的发展,已积累了千余篇作品.这些作品在保留了自身音乐风格的基础上融入了西方复调、和声等元素,为我们呈现了一件件蕴含着中国文化的极富民族特色的优秀作品.尽管如此,这些作品却没有在高师钢琴教学上得到广泛应用,从而致使很多学生对于中国钢琴作品了解不多.因此,如何培养高师学生对中国钢琴作品的深刻认识和了解,加大高师钢琴教学中国作品的学习比重是一个值得深思的问题.     

简析业余钢琴教育的常见误区

自从上世纪90年代创办钢琴考级以来,至今已二十余年,"钢琴热"和"艺考热"持续升温,业余钢琴教育得到了很大的提高并取得了可喜的成绩.但笔者在实际教学过程中,通过钢琴教学和家长、学生本身反映出来的一些问题,选取其中较为常见的三种误区进行分析,从中找出它们的产生原因及解决办法.     

浅谈钢琴学习中的思维问题

钢琴学习是一个漫长而艰辛的过程,钢琴学习者在这个过程中,经常会遇到这样或那样的问题,要想克服种种困难取得成功,不但要注重钢琴技巧的训练,更应该注意到钢琴学习中思维问题的重要性。本文针对学生在钢琴学习中,逐步形成单一思维、多向思维、逻辑思维、创造性思维的循序渐进的过程,并对如何在钢琴学习中培养学生的思维问题进行探讨。     

努力做好贫困生工作全面提高大学生思想政治教育

近年来,随着教育体制改革的推进、独立学院教育规模的迅速扩大,较大的学费压力使贫困生逐渐增多,解决贫困生的问题已成为一个全新的课题。在实际工作中发现贫困生的很多表现,因此尝试提出解决贫困生困难的策略,对解决独立学院贫困生相关问题和学生管理会大有裨益的,要通过思想引导、心理辅导、经济帮扶、亲情投入等方式,帮助贫困生脱困减压,进一步做好帮扶、转化工作。从而使他们明确学习目的,端正生活态度,在今后的生活学习中更好地为社会服务。     

浅谈中老年钢琴的教学心得

从事中老年钢琴班的教学已有四年了,亲历了老年人争先恐后的报名,积极交流、切磋,那份对钢琴艺术的追求好似童真的小朋友。在与他们共同学习的四年里,深刻体会到老年人那种乐观向上的人生态度,与其说我教他们学习音乐,而受益更多的却是我自己。从教与学的过程中,我获得了宝贵的教学经验,得到了钢琴教学上的另一层次突破。有几点心得体会如下：     

如何提高钢琴学习的兴趣

当前在我国的钢琴教育中,普遍存在着孩子不愿意学琴,家长强迫孩子学习的状况,本文着重强调激发孩子学习钢琴的兴趣是学好钢琴的关键,教师要提高学生学习的兴趣,让学生变被动为主动,让钢琴的学习变的有趣起来。     

初学阶段的钢琴教学

初学阶段的钢琴教学是整个钢琴教育的第一步,其重要性尤为突出。本文从教师、教材、坐姿、手型、信心和兴趣等方面就初学阶段的钢琴教学进行了阐述。     

论专业和业余钢琴教学的不同方式

钢琴教学是钢琴教师把有关钢琴演奏的基本知识,基本技能传授给学生,引导学生理解音乐、感受音乐、和表现音乐的过程.随着生活水平的不断提高,越来越多的人加入到学琴的队伍中来.学习钢琴不再局限于将来立志从事专业音乐教育或专业演奏的人,很多不同年龄阶段、不同文化层次的人都把学习钢琴作为提高自身音乐修养的一种途径.因此专业院校的钢琴教师在业余时间往往还要教授校外的一些学生学习钢琴.     

论技校生环境教育的实施

当前生态环境的恶化,使人们认识到通过教育塑造人们的环境常识,树立环境道德已经成为大势所趋,环境教育正在成为全社会高度关注的重大问题,加强技校生的环境教育亦应成为当前的一项重要任务.     

论钢琴弹奏中的重要环节——兴趣的培养

钢琴教学中,兴趣的培养是一个重要的环节,培养学生弹琴的兴趣可以从诸多方面进行,例如：了解钢琴的构造、发展史,在教学中培养学生对钢琴的兴趣,掌握音乐的创作背景,好的练琴习惯等等,都是培养弹琴兴趣的手段。通过学习,掌握弹琴的基本技巧,让兴趣带动学习,这样的弹奏是练习者所追求的理想状态。     

从高职面临的问题来看高职的发展方向

近几年我国的高职教育呈现出前所未有的发展势头,形势喜人,但在繁荣景象之后,当前高职教育也存在很多问题.在这些问题存在的情况下,高职教育也是经过了一次又一次创新的过程,高职教育的发展积累了丰富的办学经验,发展方向也逐渐清晰.     

提高高师学生钢琴练习效率的几点举措

钢琴对于高师音乐专业的学生来说有着举足轻重的作用,是以后走上工作岗位必备的一项技能。但是很多学生在钢琴学习中感觉练琴质量不高,学习效率上不去。本文根据当前的钢琴教学现状,围绕学生的实际情况,提出了几点建议,以帮助学生找到适合自己的练琴方法,切实提高练琴效率。     

中小学生心理健康你、我、他

近年来,科学技术迅猛发展,人们的物质生活和精神生活条件都得到了很大程度的改善,但同时也给我们提出了严峻的挑战,其中最令人关注的也是最棘手的便是孩子的教育问题.很多父母"望子成龙"却又"恨铁不成钢".本文结合自己的生活阅历浅析其中的原因.     

浅谈小学生语文主体学习中的创新教育

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.它不同于传统教育的最显著的特征是关注人的发展.创新性与主体性是密不可分的,创新是主体性体现的最高层次,没有积极主动的学习,也就谈不到在学习中创新的问题.因此,教学中要充分发挥学生的主体作用,通过学生主动的思考、探索、发现、创造,使他们成为现在的学习主人,未来的社会主人.