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信息安全保障与信息系统本身一样是一个复杂的系统.为了能够很好反映信息安全保障系统的功效,需要用可量化的参数作为衡量指标.从中国信息安全保障的国家战略、管理策略、工程规范和技术措施方面出发,提出了以"安全基线政策"(Security Baseline Policy)为核心的信息安全评价指标体系(Indicator);研究了具有双重反馈的评价思想和流程.利用信息安全保障评价指标体系有助于建立信息系统安全保障的长效机制,增强信息系统的安全性. 相似文献
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对农村电网性能进行系统、科学、客观的评价,可以有效地指导农村电网的建设与改造,评价指标体系是电网性能评价的基础。作者在对中国农村电网广泛调查研究的基础上,提出了农村电网性能评价指标设置的原则,建立了层次型农村电网性能评价指标体系,对各项指标的含义及合理范围进行了具体说明。所提出的农村电网性能评价指标体系能够系统、科学、全面、客观地反映中国农村电网的技术特点和现状,已被成功应用于全国各县农网建设与改造后评估工作中。 相似文献
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信息系统建设周期长,投入风险大,给信息系统的价值度量带来了困难。本文以烟草商业企业信息化建设现状为背景,提出面向信息系统建设全生命周期的评价指标体系。该体系包括运用层次分析法(AHP)构建信息系统建设前、中、后3个阶段的评价梯阶架构,以及分阶段建立加权统计评估模型。该体系有助于为信息系统建设的必要性、过程保障和系统的综合价值评估提供依据。 相似文献
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电子认证服务机构能否在行业中获得持续竞争优势,关键在于其竞争能力。管理者能否对本企业的竞争力做出正确评价,是否对机构竞争力各要素有一个清晰的了解,对机构竞争力的维持、提升与发展起着至关重要的作用。文章结合电子认证服务机构本身的特点建立了一套具有可操作性的电子认证服务机构评价指标和评估模型。根据评价结果管理者可以对本机构的竞争力情况做出正确的判断。 相似文献
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高职院校创新创业教育作为一项新事物,没有固定模式可循,要确保其不偏离主航道,需倚重于对教育过程的评价。本文结合我院实际,就高职院校电商专业创新创业教育评价指标体系的构建思路、结构模型、权重设置进行了阐述,并提出了一种基于模糊数学理论的模糊综合评价方法。 相似文献
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我们国家从今年开始,正式成立了国家智慧城市标准化协调推进主体,这标志着我们国家智慧城市标准工作正式开始启动。具体工作由国家智慧城市标准化工作组来负责,一个是国际化标准工作组,另外一个是基础工作组,这两个已经启动。同时,我们国内也在深入的参与推动国际标准化工作。 相似文献
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电子政务项目后评价是电子政务绩效评估体系的有机组成部分。本文概述了电子政务项目后评价工作的目的、意义,在此基础上,对电子政务项目后评价工作的实施及其评价指标体系的建立进行了初步研究和探讨,提出三级电子政务项目后评价指标体系框架,并给出了指标权重的确定方法。本文的内容对深入研究和构建适合我国国情的电子政务绩效评估体系有一定的借鉴意义。 相似文献
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针对社会、经济等系统大多是灰色系统,具有明显的层次复杂性、结构关系的模糊性、动态变化的随机性、指标数据的不完全性和不确定性等特点,利用灰色系统理论进行评价系统可以扩大信息源,提高评价结果的可信度。本文对灰色评价的两个关键问题展开研究。一是系统评价指标体系构建,包括指标体系的构成、指标体系结构模型、指标权重的确定、指标值的无量纲化处理、定性指标定量化等内容;二是灰色模糊评价模型构建,按评价指标的层次顺序研究了单指标模糊评价、一级灰色综合评价、多级灰色综合评价。由于灰色系统的普遍存在,本文的研究内容具有广阔的应用前景。 相似文献
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信息安全是军队新世纪新阶段必须面临的一个重大问题,将直接影响到军队的战斗力以及军队和国家的根本利益。要想保护好军队的信息安全,第一步就是要军队人员信息安全素养。本文分析了信息安全所面临的攻击手段和信息安全目标,结合信息安全的评价原则,运用目标-结构法构建了军队人员信息安全素养评价指标评价体系,定性的分析了军队人员应具有的各种信息安全素养,一定程度上帮助建立了信息安全素养教育的内容。 相似文献
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实践教学作为高职教育的重要组成部分,其质量的好坏决定着高职教育的成败。本文从"工学结合、校企合作"的视角出发,应用多元统计法、频数统计法构建了符合高职院校需要的、为企业所接受的科学、公正的实践教学质量评价指标体系,并应用模糊综合评价法对指标体系的合理性、适用性作了验证。该评价指标体系必将对高职院校提高实践教学质量、增强学校的竞争力,起到重要的作用。 相似文献
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应用决策树方法构建评价指标体系 总被引:4,自引:0,他引:4
在根据不同应用改进信息熵计算方法的基础上,提出了利用信息增益选择属性作为评价指标并得到其权重的方法。使用信息增益生成决策树,给出利用决策树计算指标评分细则的方法。最后,通过个人住房贷款信用风险评估体系的建立验证了这些方法的实用性。 相似文献
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目前,我国教育网站数量多、种类杂、质量参差不齐,人们需要对它们做出科学合理的分析和评价。然而,我国教育网站评价存在一系列的问题。本文针对这些问题提出建立一套科学合理的评价指标体系的重要性,并建立了教育网站评价指标体系的初步框架。 相似文献
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论文首先构建新型智慧城市评价指标数据库,针对不同特点的城市,对数据库中的评价指标进行取舍,基于层次分析法及专家赋分,动态设定其权重,完成评价指标的自动裁剪,从而建立有针对性的智慧城市评价模型,并计算出不同城市的综合得分.将该模型应用于2018版新型智慧城市评价体系及中部6省会城市的智慧旅游、智慧教育评价,实践结果表明,论文基于层次分析法构建的模型与专家经验基本吻合,与这些城市的基本特点相符,有助于客观评价不同特点城市的智慧建设水平. 相似文献