“十二五规划”背景下排舞运动进入河南省中小学体育教学的可行性研究

本文运用文献资料法、访谈法等研究方法,对排舞的特点和健身价值进行了归纳和总结。对河南省中小学体育教学如何开展排舞运动提供相关建议,以期为当前排舞运动在河南省中小学的开展提供有益探索。     

北京市东四十四条小学开展排舞运动创新模式的研究

排舞运动作为一种新兴的普及性的体育锻炼项目,它既注重形体、姿态和动作的外在美的训练,也注重欣赏力、情操等内在美的培养,对于培养学生正确的姿态和良好的韵律感、节奏感,提高协调和审美能力,增强体质都有很好的作用。同时对学生的心理健康也能起到良好的作用。我国许多大中小学校已经把排舞运动列入学校体育教学大纲,成为学生课间操、课余体育锻炼和学校庆典的重要内容。北京市东四十四条小学在全国排舞运动推广中心北京分中心的大力支持下,在全校范围内开展了排舞运动。活动以其创新教学模式得到很好的收效。本文以北京市东四十四条小学的教师和学生为研究对象,对排舞课程在学校开展的基本情况进行调查,在此基础上找出存在的问题,并提出相应的对策,为促进今后排舞教学进一步普及和发展。     

高校开设轮滑课程的可行性研究

轮滑运动作为一种时尚运动,深受大学生的喜爱。目前已有不少高校开设轮滑选项课,本文就普通高校轮滑课可行性研究进行阐述,为轮滑课程能够进入更多的高校体育课程提供参考。     

高校健美操俱乐部的发展现状与对策研究

健美操运动在我国开展二十多年,被列入大、中、小学体育教学计划和社会体育指导员培训教材,成为学校、企事业单位及社会活动网点全民健身的主要锻炼内容。高校开展健美操运动对促进与提高人才素质能起到积极作用,健美操教学己成为高校体育的重要组成部分,然而就当前xx省高校健美操课开设的情况来看仍然存在着许多问题。本文在分析健美操吸引大学生参与的独特性基础上就高校健美操发展的现状做了分析,针对其存在的问题提出了一些意见。     

全健排舞运动在中医类院校开展的可行性研究

近些年来随着物质收入的增长,人们越来越追求精神方面的享受。排舞是一种较为新式的舞蹈形式,由于其本身的特点,在各大高校等人数众多的地方开展极具可行性。本文通过对于中医院校学生进行实地访查来对于在中医类院校开展全健排舞的可行性进行分析,也对健排舞的发展提出建议帮助健排舞在高校的推广与发展。     

浙江省高校开设高尔夫课的可行性分析--以浙江大学为例

本文以浙江大学为研究对象,以贯彻落实全民健身为脉络,增进学生身心健康为目的,旨在浙江省高校开设高尔夫球课为目标。通过专家访谈调查法,问卷调查法,文献资料法,数据分析法等进行分析研究。从当前高尔夫运动发展的机遇、高尔夫球文化特点与大学体育教育关系、大学生的兴趣爱好、高校高尔夫场地设备的设计与开发、高校高尔夫师资力量的培养和引进等方面进行分析,为我省高校尽快开设高尔夫球课提供理论参考依据和实践指导。     

高校啦啦操运动发展探析

高校体育课开设啦啦操运动项目,对促进大学生身心健康,提高大学生人际交往能力和社会适应能力,丰富校园文化生活,培养大学生终身体育意识具有非常积极的意义。在素质教育和全民健身共同提倡的今天,高校啦啦操课程的开设,将不断培养大学生创新进取意识,对提高大学生综合素质具有重要意义。     

陕西省高校开展啦啦操项目的必要性分析

采用文献资料、专家访谈和问卷调查等方法,根据啦啦操运动的特点阐述高校开展啦啦操运动的必要性,结合高校实际,从学校的硬环境和软环境两个方面进行调查,并预测高校开展啦啦操的前景。结果表明:高校开设啦啦操项目有利于人才培养;有利于拓展体育课程;有益于丰富学生的校园文化生活。     

新兴健身项目“排舞”及其高校推广的研究

本文通过文献资料法和专家访谈法，结合排舞的产生和发展，对排舞的基本特点、分类、功能以及推广的现状进行了研究和分析，并对如何在高校中推动排舞的良好发展提出了建议。     

健美操运动对高校校园体育文化的影响

健美操运动作为高校校园体育文化的运动项目之一,具备体育功能、教育功能和艺术功能。健美操运动完善和丰富了高校校园体育文化的建设,推动健美操运动的普及和促进高校大学生身心素质全面发展,在优化育人等方面发挥的作用重用,成为高校校园体育文化建设的重要内容,为高校校园体育文化的的发展起到不可低估的价值。     

对满族珍珠球在高校推广、普及的研究

珍珠球是满族人民模仿采珍珠人的劳动演变而来的民族传统体育项目。在全国及各省民运会中积极开展,但在高校推广普及过程中仍遇到诸多问题。本文运用文献资料法、专家调查法和,对珍珠球的开展现状进行分析,研究珍珠球在高校推广普及的必要性和可行性,探讨高校开设大学体育珍珠球课程的影响因素,提出了珍珠球运动在高校开展推广、普及的意见和建议,为我国满族传统体育珍珠球的推广、普及提供了理论基础。     

达斡尔族曲棍球竞技引入黑龙江高校课堂的可行性研究

运用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法等研究方法对达斡尔族曲棍球竞技的起源、历史发展过程进行研究，探讨了当前高校开设曲棍球课程的现状及存在的一些制约因素，旨在对该项目被引入高校体育课堂的可行性进行全面系统的论述，为这项运动在龙江更好更快发展提供理论依据。     

西安市普通高校田径课程问题分析

田径运动是全球最为普及的体育运动项目之一,田径与游泳,射击,被视为奥运会金牌的三大项目,也是奥运会金牌最多的项目。然而在高校的体育课程开设过程中,田径运动却不像其他运动项目那样吸引人,在开设过程中遇到了很多问题。本文采用文献资料法,专家访谈等方法,对西安市普通高校田径课的开展进行研究分析。高校田径运动之所以难以开展的原因是由于学生长期形成的狭隘田径思想,同时田径运动与其他运动项目相比缺乏趣味性与竞争性,并且不像其他球类项目那样,利于同学之间的交流与沟通。同时田赛项目的标枪,铁饼等运动开展起来具有一定的危险性较高,容易造成人员的伤亡。笔者对上述问题提出了相应的对策,旨在为我国普通高校田径体育课程发展提供理论参考。     

高校篮球体能训练中的技巧与方法研究

学生是国家未来的希望,是国家人才培养的基础,所以我国对学生的培养非常重视,不仅对学生基础知识的学习计划进行不断的改革,以提高学生学习的效率,对学生的体能训练也非常重视。因为高校教育模式的改变,所以体育课程一般提供多种项目让学生进行选择,而篮球作为一种非常常见的体育运动,是许多高校选择开设的项目之一,但是部分高校由于在体育课程中没有科学的指导,导致体能训练无法满足篮球课程开设的要求。基于此,本文对高校体育篮球课程开设过程中的体能训练进行研究,分析高校篮球体能训练中的不足,提出改进建议和方法,为我国培养具备良好体能水平的综合性人才提供帮助,推动我国高校体育的良好发展。     

运用多元智能理论创新普通高校排球选项课教学

排球运动是深受我国群众喜爱的体育休闲运动项目和所有普通高校体育选项课中必须要开设的课程之一。文章以人本主义心理学和以学生为中心的现代教育理念为理论指导,探讨多元智能理论在普通高校体育排球选项课教学中进行创新实践性教学中的运用问题。     

论体育舞蹈的美育功能与学生审美能力的提高

体育舞蹈作为一种具有时代感、节奏感和韵律感的运动项目,近年来在高校体育教学中的开设范围在不断扩大,但是传统的体育舞蹈教学主要是以学生运动技能的提高为主,忽略了学生运动审美能力的提升。对此,木文首先分析了体育舞蹈在教育活动中的美育功能,接着就其教学中提高学生审美能力的策略进了有针对的探讨。     

网球运动在高校体育文化中的价值研究

网球运动是高校体育文化的重要组成部分,推广和普及网球运动对于推进校园精神文明建设,营造良好的体育氛围以及推进素质教育具有积极的作用。为此,笔者运用文献资料法和逻辑分析法,对高校体育文化的概念、网球运动对高校学生的作用及网球运动对高校体育文化建设的价值等问题进行了深入研究,指出网球运动有助于提高学生的身心健康水平、有助于提高学生的社交能力、有助于提高学生的审美能力,并对高校体育文化精神层面、物质层面和组织形式层面都具有较高的价值,以期为高校体育文化建设提供一些理论参考。     

高校“三自主”体育教学运动分享平台构建研究

本文主要以公共体育服务均等化为主线,根据“运动分享”的人文价值观的体育背景,通过分析我国高校正在进行的“三自主”体育教学运动分享现状以及存在的问题,得到了现阶段高校“三自主”体育教学改革发展落后的主要原因是公共体育教学资金投入短缺,甚至分配不公平。在平台构建的基础上,通过整合课程涉及的教学资源等因素,主要对高校“三自主”体育教学建构运动分享平台构建进行了研究。     

休闲运动在高校体育教育中的实施策略

随着我国社会经济的快速发展,休闲运动已成为现代人们热衰的运动之一,高校作为与社会体育的桥梁,积极开展休闲运动可以培养学生的运动兴趣,促进身体健康发展,对学生终身体育意识养成具有重要作用。本文提出了高校开展休闲运动教育的实施方法,旨在为提高高校体育休闲教育提供理论和实践依据。     

论咸阳市高校网球运动开展现状

随着网球运动在高校的开设,掀起了高校网球热潮,但由于普及程度不够,导致咸阳高校绝大多数学生无法接触此项运动。通过对咸阳市高校网球运动开展的情况与发展现状的调查分析,可以为咸阳高校网球项目的发展提出针对性的策略。