苏北高校高水平人才引进政策对比与优化

在比较研究苏北高校发展战略和人才引进政策的基础上,总结并研究了苏北高校高水平人才引进中存在的问题和影响因素,并针对性地提出了以重视高水平科研团队建设、创新创业激励高水平人才发展和构建高水平人才科学评价体系为主要内容的苏北高校人才集聚政策优化措施。     

高校人才引进策略

人才资源是高校最重要的资源,高层次人才不仅决定高校学科和教学科研水平,而且对学校的创造力、影响力乃至生命力产生深远的影响。本文借鉴国外人才引进经验,探讨了我国高校人才引进策略。强调稳定人才是人才引进工作中不可或缺的部分,进一步探讨了高校稳定人才的办法。     

高校海外高层次人才引进工作的思考

随着知识经济和经济全球化的发展,高层次人才资源成为国际性的紧缺资源。海外高层次人才是高校发展的特需资源,对于提升高校的整体实力和可持续发展起着重要的作用。文章以高校人力资源管理者的视角,通过对近期高校引进海外高级人才出现的问题进行总结,并提出改进和完善海外高层次人才引进工作的几点建设性意见。     

地方高校高层次人才引进工作机制探索

分析当前高层次人才竞争的特点和影响高层次人才流动的因素,直面困难,查找不足,主动迎接挑战,探索一条符合地方高校特色的高层次人才引进之路,对于推进地方高校人才强校战略,提升核心竞争力,具有十分重要的意义.     

高质量发展视角下碳排放权交易政策对城市生态福利绩效的影响

坚持生态优先,推进环境规制,对城市高质量发展具有重要意义。基于高质量发展理念,构建城市生态福利绩效(UEWP)评价框架,采用Super-SBM模型测度2010～2019年我国253个城市经济发展质量,并采用双重差分模型构建中国碳排放权交易政策(CETP)的准自然实验,测度碳排放权交易政策的实施对城市生态福利绩效的影响及作用机制。结果表明:我国城市生态福利绩效呈现东部地区高、西部地区低、中部地区最低的分布格局,并整体呈波动上升趋势; 碳排放权交易政策的实施可以有效提升城市生态福利绩效,但存在城市类型和地理区位的异质性,该推动作用主要存在于中心城市和中部地区城市; 此外,碳排放权交易政策的实施能够显著推动产业结构优化,并对城市生态福利绩效产生积极影响,但未激发区域波特效应的产生。     

民办高校科技领军人才引进与培养研究

随着我国教育市场的发展,民办高校成为我国高等教育领域的重要组成部分。高层次人才尤其是科技领军人才是高校发展的核心资源,民办高校作为我国高校市场竞争中的弱势群体,其持续生存和发展更需要科技领军人才。本文着眼于民办高校持续发展,分析引进科技领军人才的必要性,在发现人才引进中存在问题的基础上,提出相关对策,以期为民办高校可持续发展提供动力支持。     

新时期河北省科技创新人才引进与培养的对策研究

随着中国经济发展进入新常态,通过科技创新人才培养促进社会生产力水平提升变得尤为关键。更重要的是京津冀协同发展国家战略和雄安新区建设千年大计对河北省经济结构优化升级提出了新的要求,科技创新人才的引进和培养成为实现国家战略的关键因素。文中针对河北省当前科技创新人才现状进行了调查研究和系统分析,进一步从政府、高校及企业角度分析了人才培养的模式,对提高河北科技创新能力具有重要意义。     

试论高校海外高层次人才引进工作

海外高层次人才的引进数量和质量对高校的可持续发展能力和学校的发展前景起着关键作用,高校在引进海外高层次人才时也存在一些问题,如人才引进困难,尤其是高层次人才,引进后却轻管理使用,以致引进人才没有真正发挥作用,本文针对寻求人才、人才引进后的培养使用等问题提出了看法和对策。     

北京地方高校人才引进工作SWOT分析

通过运用企业管理中的SWOT分析方法,对北京地方高校的人才引进工作进行分析,全面分析了其在人才引进工作中的优势、劣势、机会和威胁,并从战略和实践的角度提出了应采取的对策,为北京地方高校制定人才引进战略提供了一些思路和方法,以达到促进北京地方高校更好更多引进人才的目的.     

西部某高校引进高层次人才后评价体系研究

加强高层次人才队伍建设是高校实现创新发展、有效推动综合改革的重要保障措施.受地理位置偏僻、吸引人才能力弱等客观条件所限,西部高校更急需一支相对稳定、学术水平高、持续创新意识和学术素养好的高层次人才队伍.然而长期以来,西部高校在引进高层次人才过程中不同程度地存在着"重引进前考核、轻引进后评价"的弊端.为此,以西部某高校为例,该文在构建该高校引进人才后评价指标体系的基础上,清晰阐述了后评价思路及其变权层次分析结构,并且运用变权层次分析法给出具体的高层次人才后评价方法步骤.最后,结合评价结果给出针对该校引进高层次人才有效管理的相关对策.     

中原经济区建设背景下河南省引进海外人才政策问题研究

当前,中原经济区建设存在较大的人才缺口。与自我培养模式相比,引进海外人才更能及时满足中原经济区建设对人才的迫切需求。河南省引进海外人才政策在引进对象方面存在界定不明、用语混乱的问题,应以制定新政策为契机加以克服。现行政策引进海外高层次人才的规模偏小,难以形成人才集聚效应,对此,应基于科学的供需论证,适度扩大引进规模。针对现行政策中引进海外人才待遇缺乏比较优势的问题,可在进一步加大政府投入力度的同时,通过政策手段鼓励乃至要求实际用人单位出资引智。     

西部地区高职院校高学历人才引进中的思考与对策——以博士研究生引进为例

西部地区职业院校在国家政策扶持下正在大力引进高学历人才,以促进学校的发展及其教育体系的改革,但在引进人才的同时,一些学校却忽视了对高学历人才的绩效考核和作用发挥的评估。基于此,分析了西部地区高职院校人才引进的现状为:引进博士研究生的工作刚刚起步,愿意到职业院校工作的女博士居多,西部地区高职院校引进博士工作滞后。其存在的问题为:重数量轻专业、重引进轻培养、重业务轻素质、重待遇轻考核。针对上述现状和问题提出相应的对策和建议:完善引进高学历人才的规章制度和政策,注重引进人才的成本意识和规划性,优化引进高学历人才的发展空间和培养平台,加强对引进人才的考核机制,避免"近亲繁殖"和导师推介现象。     

科技创新券对企业创新绩效的影响机制与效应分析

科技创新券政策是政府激励中小企业创新发展、实现经济增长的间接性政府助政策。以2016—2020年中小板和创业板的923家科技中小企业为样本,探究科技创新券对企业创新绩效的政策效应及作用机制,且进行中介效应模型检验。结果表明：使用创新券的公司未来具有更高的创新绩效,即科技创新券对创新绩效具有显著的正向影响;研发投入在创新券与创新绩效的关系中具有中介效应。通过PSM(propensity score matching)法的内生性检验,依旧证实创新券对创新绩效存在正向影响作用。针对日前科技创新券领取率低下,为吸引更多的企业利用创新券的政策优势提升科技研发创新能力,建议政府简化对中小企业领取科技创新券的审核程序;鼓励第三方参与创新券的推广和管理;充分发挥有限的社会资源,借力发展企业的科技创新配置。     

云南省科技创新人才创新创业政策研究

科技创新人才是科技活动的主体,是推动经济社会发展的第一资源。阐述云南省科技创新人才的创新创业情况,并与其他省份的创新创业政策进行比较,找出云南省科技创新人才创新创业面临的主要障碍和政策需求,提出放活云南省科技创新人才创新创业的政策建议。     

晚清政府的人才引进活动探析

在阐述晚清政府人才引进的指导思想和人才引进的种类基础上，分析了晚清人才引进活动的影响。     

资源观视角下企业生态创新实现路径研究

面对日益严重的环境污染,企业应充分利用自身资源实施生态创新来兼顾环境保护与财务绩效.基于资源观视角,以586家制造企业为样本,探讨企业资源、资源管理对企业生态创新及财务绩效的影响.结果显示:创新资源能显著推动企业开展生态创新实践,进而提升财务绩效,资源管理在其中发挥部分中介作用;生态创新有利于企业形成低成本和差异化竞争优势,差异化竞争优势显著提升企业财务绩效.研究明确了资源、资源管理对生态创新实现的影响路径,为企业实施生态创新提升绩效提供了理论依据.     

京津沪杭深广海外人才政策对比及优化研究

通过梳理2017年以来京津沪杭深广等大城市的海外人才政策,从政策对象、奖励性政策、保障性政策、发展性政策等方面做了对比研究。研究发现,当前海外人才引进政策存在以下不足：引才对象同质化高,难以形成错位竞争;奖励性政策重一次性补贴,轻薪酬待遇;发展性政策人才对接机制不健全,重选拔轻培育;重视高层次海外人才,但对一般海外人才关注较少等。最后对进一步完善海外人才政策提出了对策建议。     

中央将实施海外高层次人才引进计划

《中央人才工作协调小组关于实施海外高层次人才引进计划的意见》提出,要分层次组织实施海外高层次人才引进计划。围绕国家发展战略目标,重点引进一批能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的战略科学家和科技领军人才。在国家重点创新项目、重点学科和重点实验室、中央企业和国有商业金融机构、以高新技术产业开发区为主的各类园区等,     

习近平关于人才工作重要论述视域下的人才政策研究——以浙江省11地市人才新政为例

习近平关于人才工作的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容之一，对我国人才事业发展具有重要指导意义。人才政策对于人才引、聚、留、用具有积极作用，是开展人才工作的制度保障。以2020年以来浙江省11地市人才新政为研究样本，通过政策文本高频词以及文本编码分析，从人才培育、人才引进、人才激励、人才服务保障四个维度，对人才新政展开研究，以期为其他省市人才新政的制定出台提供参考。     

浅谈高校如何引进和留住人才——以湖南工业大学的人才工作为例

国以才强,校以师兴.教师是高校最宝贵的人力资源,因此每个高校都想方设法吸引和留住优秀人才为己所用.高校应该从观念重才;环境留才;待遇引才;感情动才;事业育才;盘活人力资源,发挥聚合效应六方面来引进和留住人才.