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物联网是继互联网发展之后又一个新兴产业,发展物联网具有战略性意义,物联网与智慧校园的结合,将很好的提升高校教育信息化水平,对高校的管理、教学、科研有着很好的促进作用。 相似文献
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在新时期信息化快速发展的大背景下,大力建设基于云计算的"智慧校园",不仅可以从整体上进一步促进教育信息化的整体发展,同时也可以有效利用快速发展的信息技术来给在校师生提供一个更好的教育资源共享、传播的平台,这毫无疑问是可以有效地促进我国教育的发展的。 相似文献
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随着信息技术的快速发展,传统的教育理念和教学方式已出现重大变革。随着物联网、云计算等新兴信息技术的发展,智能终端应用普及,师生之间的互动无处不在,学习个性化、教学管理智能化和评教跟踪、学校家庭互通、师生共同成长的校园文化等新型"智慧校园"教学管理模式已日渐成熟。关于"智慧校园"的研究已成为现今教育信息化领域关注的热点。 相似文献
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随着智慧城市建设探索在我国各地的大量涌现,物联网技术和云计算技术也开始广泛用于智慧城市建设。基于此,文章将简单介绍智慧城市中物联网及云计算技术的基本应用路径,并基于智慧社区综合信息服务平台深入探讨物联网及云计算技术的具体应用,希望研究内容能够给相关从业人员以启发。 相似文献
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本文以智慧校园视域下的健康校园建设为研究对象,以西安民办高校为案例,概述了健康校园建设的概念和特点,分析了西安民办高校健康校园的现状及问题所在。阐述健康校园建设的现代化路径,提出了制定建设计划、建设管理体系、营造环境、推广饮食文化、开展体育锻炼、心理健康促进、信息化平台等方面的具体措施。以此提出实施对策,包括加强领导和组织管理、提高师生健康意识、保障条件和投入等方面。本文旨在为智慧校园视域下的健康校园建设提供实践参考和借鉴,提高学校全体师生身心健康水平。 相似文献
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随着人工智能技术的迅速发展,各行各业纷纷开启智能化建设进程。人工智能领域的智能问答系统具备全天候、智能化的特点,在智慧校园建设过程中,探索智能问答系统与校园业务的深度融合,对校园服务模式创新具有实用意义。文章基于传统信息化服务模式的不足,从校园智能问答系统整体框架及核心模块展开阐述,并在此基础上总结分析其在智慧校园服务中的应用优势及后续发展方向,以探究其在校园智慧服务领域的更多应用潜能及实用价值。 相似文献
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王秀玲 《北京印刷学院学报》2018,26(8)
在"互联网+"深入融合教育大背景下,以不断推进学校教育信息化进程为目标的北京印刷学院智慧校园项目也正式启动,该项目是学校"十三五"期间信息化建设的重要内容。结合对北京印刷学院12个部门信息化需求的调研,根据北印信息化实践的摸底研究以及2017-2019信息化顶层设计的撰写心得,在分析北京印刷学院信息化面临挑战的基础上,提出智慧校园建设的基本策略,认为智慧校园是数字校园的升级形态,更着眼于将信息化与资源、人、环境以及社会因素等和谐建构,形成一种"道法自然"的智能校园系统。 相似文献
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高校教育信息化的发展不断深入,智慧校园理念在数字校园以及网络校园的发展实践基础上将高校教育信息化建设推向了新的阶段。本文从智慧校园理念的提出环境以及其发展过程分析入手,简要分析智慧校园的组成结构以及典型模块,结合已有智慧校园的应用示例效果,对智慧校园建设进程中出现的问题予以归纳,在此基础上,对今后我国高校智慧校园理念的进一步建设趋势进行阐述,以供相关人士参考。 相似文献
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在我国教育信息化的建设进程中,智慧校园已经成为了其核心组成部分,随着我国云计算技术、物联网技术和大数据技术等各类先进互联网技术的广泛应用和发展,设计智慧校园平台时也应与云计算和大数据等技术有效融合。在充分考虑服务平台实际需求的基础上深入研究平台的具体设计框架,并制定出更具针对性的智慧校园平台的技术实现策略。文章从智慧校园平台的利用需求分析、基于大数据技术的智慧校园平台模型设计和基于大数据的智慧校园平台的实现三方面详细地讨论了如何在大数据技术的背景下设计并实现智慧校园平台。 相似文献
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智慧校园是通过互联网将校园的学习、生活、娱乐等进行系统化,师生通过平台能快捷发布或获取各种教学资源,实现在线交流互动,快捷获取各种统计数据及配套服务,高效完成教学和人才培养工作。在这些工作中融合大数据技术,可进一步提取各种有效信息,提升教学水平和育才质量。文章将对大数据背景下的智慧校园网络平台建设实践进行相应的分析与探索。 相似文献
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本文对"智慧质监"的概念,主要特点进行详细阐述,提出了通过物联网技术、移动互联技术、云计算技术来实现"智慧质监"。 相似文献
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当前社会发展进入全新的信息时代、数字时代,随着信息网络建设的高速发展,各行各业都在运用大数据进行运算分析,智慧校园建设也已成为高水平大学建设的必然趋势,高校的节能工作也面临着跨时代的改革,文章以济南大学能源监管系统平台为例,从高校节能管理的视角阐述了能源监管平台建设标准、参数要求以及应用方法与经验. 相似文献
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