引用生活常识提高物理教学兴趣

在技工学校物理教学中,引用与教学内容紧密联系的生活常识,能使单调的知识兴趣化,枯燥的知识生动化,抽象的知识形象化。深奥的知识浅显化,从而激发学生学习兴趣,帮助学生深刻理解教材,收到很好的教学效果。     

浅谈初中物理自学能力的培养

自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力,也是一种基本素质.     

兴趣是学生学习的动力

孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.兴趣是学生学习的动力之一.如何激发学生的学习兴趣,唤起学生的主观能动性,这是素质教育的一个重要问题.     

兴趣激发在数控教学中的探索和思考

随着课改行动的深入推进,新型的教学方法应运而生,但教学作为一种双边教育行为,教师无论采取何种教学方法,都应该以学生为主体,以教学效果为目标来"传道、授业、解惑"本文针对激发学生学习兴趣,提高教学效率进行探讨.     

略谈物理教学中教法的巧妙设计

巧妙地设计教法是提高教学效果的需要.教师应精心备课,潜心研究,针对实际问题决定设计步骤.既要从身边小事入手,巧妙引入,层层递进,又要注重和立于善于与现代化的信息技术的整合,不断激发学生的好奇心和求知欲.逐步增加学生感知深度,带而提高教学效果.     

浅谈如何在初中体育教学中培养学生的兴趣

在体育学科的教学过程中,为了实现体育教学目标,教师要采用一定的教学模式,培养学生对体育学科兴趣和爱好,体育学科独有的、开阀的学习和活动的环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现欲望对促进学生的“兴趣和爱好”的提高,具有其他学科所无法比拟的优势。     

仕语文教学中如何激发学生的学习兴趣

在初中语文教学中,教师要积极引导、依据教学内容创设情趣,精心设置新而有吸引力的问题,同时运用多种教学手段,充分调动学生学〉-7积极性。激发学生的学习兴趣。     

巧妙激兴趣上活体育课——浅谈上活体育课的技巧

在体育教学中如何培养学生的学习兴趣是体育教学的一项重要任务.本文笔者就改进教学方法,更新教学手段上着手,进一步培养学生的学习兴趣,谈谈自己的几点做法和思考.     

如何激发双差学生英语学习兴趣

如今,中学生学习英语感觉很吃力,并且考试成绩也不尽如人意.在我看来关键是他们对英语没有兴趣.人们常说:兴趣是最好的老师.那么作为中学生的英语教师,首先应激发学生学习英语的兴趣,通过几十年的教学实践,我认为可以从激发学生求知欲、口诀、自编短剧等方面来激发和培养学生学习英语的兴趣.     

兴趣在物理教学中的重要性

在物理教学中,教师讲授要深入浅出、寓趣味于教学之中.多设计生动有趣的实验,把外在的信息,即物理课题以新奇的方式揭示在学生面前,能使课堂气氛活跃,引人入胜,从而培养学生的学习兴趣,并在乐趣中获得知识,巩固知识.     

浅谈兴趣在英语教学中的作用

兴趣是学生学习动机的内在起点和培养探索精神的直接动力,英语教学在初中各学科教学中有其特殊性,激发学生的学习兴趣尤为重要,运用多种方法,激发学生学好英语的浓厚兴趣,是提高英语教学质量的有效途径.     

浅谈中学英语学习兴趣的培养

"兴趣是最好的老师."兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是中学阶段英语教学的一项重要任务.教师在教学中要针对中学生的性格特点,改进教学方法,调动学生的积极性,激发他们学习英语的兴趣,引导自主学习,培养英语自学能力.     

创新数学教学思想激发学生学习兴趣

随着教学改革的深入开展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力,并进行探索创造,激发学生擘习兴趣显得十分必要.     

浅谈音乐活动中学生学习兴趣的激发

学习音乐方面的"兴趣是最好的老师",没有了学习兴趣,就不能愉快的学习,因而导致学习效率也得不到提高.所以,如何提高学生学习音乐的兴趣,是每位音乐教师都应该探索的一个重要课题.本文主要通过以下五个方面论述学生音乐学习兴趣的开发,起到提高音乐教学的最终目标.     

如何激发学习数学的兴趣

数学使很多学生望而生畏,俗话说得好,兴趣是最好的老师,中途厌倦,如何更有效的激发学生学习数学的热情呢?多年的教学经验,告诉我们从以下各方面人手,和谐师生关系、讲究语言艺术、实物演示巧用比喻、学生走进生活,让学生与数学亲密接触,竞赛激趣、面向全体学生.     

激发学习生物的兴趣

学习兴趣是学生学习动机的重要心理因素.在生物教学中如何激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主观能动作用,以提高教育教学质量,一直是生物教师不断探讨的课题.     

浅析职高生化学学习兴趣的培养

兴趣能使人自觉集中精力去获取知识,是学习活动的强大推动力.作为一名化学教师,要努力提高学生的自信心,结合化学课的特点,运用实验手段,并与生活实践相结合来激发学生的学习兴趣,提高教学质量.     

激发初中生语文写作兴趣策略

合抱之木,生于毫末。中学阶段的作文教学是中学语文教学的基础环节,教师在这个环节中只要抓得紧、抓得细。就会像毫末之苗终成合抱之木一样。学生的写作能力也会提高的。     

如何激发小学生的学习兴趣

兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生。充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。语文教学应该怎样去激发学生的兴趣呢？下面就笔者在小学语文教学中激发学生学习兴趣的实践,谈谈自己的一些做法和体会。     

中学生数学学习兴趣的激发

本文阐述了如何发挥教师表率作用,积极加强学习目的教育,通过打破常规教学模式和挖掘数学美育因素,并利用正确诱导方式来激发中学生数学学习兴趣.