文化多元背景下高职学生思想政治教育探析

在文化多元化背景下,大学生这个特殊群体的思想观念发生了巨大变化。面对挑战,高职院校学生思想政治教育必须坚持正确导向,紧密结合高等职业教育的发展规律,创新教育模式,掌握主动权,开辟新途径,不断深化校园文化建设,进一步加强和改进高职院校学生思想政治教育。     

高职院校现代学徒制学生职业道德教育路径探析——基于校企联动的视角

培养良好的职业道德素质是现代学徒制教育的核心任务,是高职学生可持续发展的根基。通过深入剖析高职院校现代学徒制学生职业道德教育存在的主要问题,从校企联动的视角,提出校企联合完善职业道德教育顶层设计,充分发挥课堂教学主渠道功能,校企分工联动加强师资队伍建设,建立多元化立体式考评机制四个路径,以此增强高职院校现代学徒制职业道德教育的实效性。     

工学结合模式下高职思想政治课教学改革探析

工学结合人才培养模式,作为高职院校内涵建设形成的重要理论成果已经深入人心,对此分析改革的必要性和可行性,借鉴行动导向教学法,从课程教学内容的设计、教学方法和考核方式改革等方面,对思想政治理论课教学改革进行积极探讨,试图找到一条适合高职人才培养模式的改革新路,以提高高职思想政治理论课教学的实效。     

多元文化背景下高职学生社会主义核心价值体系教育实效性探析——以广东理工职业学院为例

多元文化环境给高职学生价值取向带来了矛盾和冲突。虽然大多数学生对社会主义核心价值体系有广泛的认知,但在认同上有明显的缺失,要通过加强思想政治理论课教学,通过网络、校园文化建设及开展社会实践等途径,提高教育的实效性。     

高职生创业教育模式探讨

目前高职生创业面临着前所未有的机遇与挑战,创业教育将成为第三本教育护照。该文通过分析高职生创业教育培养目标,提出高职生创业教育模式,对培养高素质复合型高等技术应用型人才具有现实的意义。     

高职院校学生评教指标体系优化设计探析

学生评教是国内外高校普遍采用的改善教学质量的手段。通过借鉴国内外高校的先进评教理念,考察山西高校学生评教指标体系设置的现状,确立了高职院校学生评教指标体系的优化设计思路,从而为整个学生评教机制的完善奠定坚实基础。     

高职学生职业道德教育探索与实践

培养和提高大学生职业道德素质,是当前高职院校为实现人才培养目标,提升大学生就业能力,帮助学生更好、更快地适应社会要求的重要举措之一。广东水利电力职业技术学院开设特色课程"大学生职业化塑造与训练",对培养具有现代化职业道德和精神的高素质人才进行了有益的探索和实践。     

试论高职学生思政教育的创新

创新教学是高职思政课教学的迫切问题,是如何实现高职思政课教学目的,使高职生实现由学校走向社会的重要途径。加强高职思政课创新教学就必须做好观念创新、制度创新、管理创新,加强校内外实践基地建设。     

思政课隐性教育及其实践路径探析

思政课隐性教育作为思政课显性教育的有效补充和有效支撑,具有教育目的隐匿性、教育手段柔和性、教学效果持久性等特征,有利于思政课亲和力的提升,有利于思政课教育本质的回归,也有利于思政课育人功能的实现。思政课隐性教育的实现,需要思政课教师树立思政课隐性教育意识,挖掘思政课隐性教育资源,拓展思政课隐性教育载体。     

高职院校思想政治教育创新之探析

目前高职院校学生思想政治教育存在的不利因素,以及新时代的变化给高职院校思想政治教育带来了严峻挑战。为了适应时代的发展,特针对教育内容创新、教育机制创新、教育方法创新进行探析,期望开辟高职院校思想政治教育的新途径。     

高职院校学生就业焦虑与干预措施探析

随着高等教育的普及,本科及高职毕业人数不断增加,加之市场经济下"自主择业"用人机制的形成,导致高职学生面临较大就业压力,就业焦虑现象日益凸显.对此通过分析高职学生就业焦虑现状,阐释其成因并提出针对性干预措施,为缓解高职生就业焦虑助力.     

高校基层学生党建工作有效模式探析

大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,对中国特色的社会主义事业的建设和发展具有重大的战略意义。高校基层党组织应该把握新形势下大学生党建的特点,创新工作模式,通过学生党建工作服务中心、学生党建QQ群、学生党建微博、学生党建专题网站、学生党建信息飞信发布平台、学生党建专刊和学生党建工作指南可以有效地促进基层学生党建工作的发展。     

计算机教学中高职学生创新能力培养策略探析

计算机学科操作性、技术性较强,它也引领着社会科学技术的发展和进步。关注高职计算机教学中学生创新能力的培养,不仅契合学科教育质量提升的需要,也符合时代发展和学生综合素质发展的需求。对此从计算机教学中高职学生创新能力培养的意义、策略等方面,探讨新时代背景下,优化高职计算机教学理念和策略的实施途径。     

系统观念下推动南水北调工程规划路径探析

系统观念是具有基础性的思想和工作方法,在治水工作中发挥着重要作用.南水北调工程影响对象多元,全局影响深远,是一项十分复杂和庞大的系统工程.文章从系统观念内涵出发,分析了南水北调工程的影响对象与涉及的系统要素,阐述了在南水北调工程规划中落实系统观念的实施路径和重要关系,为深入理解贯彻落实系统观念,有力推动南水北调后续工程...     

“双高计划”背景下高职旅游专业“双师型”教师队伍建设路径探析

随着我国经济发展与旅游产业结构升级,迫切需要高职旅游专业基于企业需求建设高水平高质量的双师型教师队伍,以培养现代旅游产业发展所需的复合型人才。然而高职旅游专业双师型教师队伍建设尚存在认定标准未统一、师资队伍结构失衡、旅游企业参与度低、激励机制不健全等问题。对此,为进一步加强双高计划背景下高职旅游专业双师型教师队伍建设,提出规范双师型教师认定标准、拓宽引才渠道、深化校企合作、健全激励保障机制等路径,以期为新时代高职旅游专业双师型教师队伍建设提供新的视角。     

高职院校学生思想政治教育时效性研究

文章对目前我国高职院校学生思想政治教育的教学现状进行了详细的分析,并有针对性的提出了一些加强高职院校学生思想教育时效性的措施。     

水生态文明理念下流域综合规划探析

文章阐述了流域综合规划思路,以贺江流域为例,在摸清贺江流域基本概况和主要问题的基础上,提出了防洪减灾、供水、灌溉、发电与航运、水资源保护与生态修复、水土保持、流域综合管理等方面的具体规划方案与措施。本次规划的实施将显著提高流域整体资源环境承载能力、防洪减灾能力、供水保障能力,改善水环境和水生态环境,有效保障流域经济、社会发展。     

论高职商务英语学生合作能力的培养模式

构建和谐社会离不开人与人之间的友好合作.合作能力的具备无论是对个人还是对企业的发展都是至关重要的.对此,论述培养商务英语学生合作能力重要性并阐述围绕合作能力,商务英语教学要在培养目标、教学策略、教学方式等方面做出改进和调整.