交锋思想 碰撞智慧 让网络教研在合作中飞起来——第十届NOC活动网络教研团队决赛手记

该团队荣获第十届NOC活动网络教研团队赛项恩欧希教育信息化发明创新奖2012年7月28日至30日,第十届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛在北京举行,来自全国数百支代表队参加了教师网络教研团队赛项的角逐。三天的比赛,紧张、忙碌而又充实。从第一天上午拿到参赛课题——北京版小学语文四年级《天游峰的扫路人》那一刻开始,我们团队经历了个人教学设计、团队信息化教学设计、评价兄弟团队教学设计、反思与完善教学设计、可视化陈述与答辩等过程。赛场内外,经历了同伴互助下自我     

理法交融 整合有度——参加网络教研团队竞赛有感

2009年10月,我们有幸参加了在苏州市举行的"第七届全国中小学信息技术创新与实践活动"(简称NOC活动)网络教研团队赛项全国决赛.回想三天的比赛,过程充实而又美丽.     

利用网络教研促进教师专业成长与团队协作——第九届NOC活动网络教研团队赛项参赛感悟

2011年7月,我们有幸来到石家庄鹿泉市,参加第九届全国中小学信息技术创新与实践活动的网络教研团队赛项的决赛。经过充满挑战与竞争的三天,我们最终获得了网络教研团队赛项初中物理组一等奖,并通过附加赛环节夺得恩欧希教育信息化发明创新奖。本次决赛初中物理组的课题是人教版八年级上册第二章《光现象》中的第五节《光的色散》。从决赛前的信息     

分享智慧,创造无限——第九届NOC活动网络教研团队决赛有感

2011年7月末正是河北最热的时候。第九届NOC活动网络教研团队赛项决赛也进入了最后的白热化阶段,在经过两天的奋力拼搏之后,我们小学英语23号团队一行三人终于捧得"恩欧希教育信息化发明创新奖"。该奖是国家科学技术奖励工作办公室面向广大师生及教育工作者设立的唯     

网络教研促进教师快速成长——参加NOC网络教研团队大赛随感

2008年10月18日,"第六届全国中小学信息技术创新与实践活动"决赛在武汉大学开幕.经湖北省教育信息发展中心推荐,我们很荣幸组队参加了"小学语文网络教研团队"项目比赛.三天的赛事下来.     

集体智慧之火可以燎原——网络教研团队决赛过程及感受

2010年7月,我们分别来自于上海市三所中学的信息科技教师组成的教研团队来到无锡,参加第八届NOC活动网络教研团队项目的决赛.从拿到参赛课题--<数字化图像的采集与加工>(苏教版高中<信息技术基础>)的那一刻起,在历时三天的比赛中,我们先后经历了个人教学设计、团队教学设计、网络循环评价、反思完善团队设计稿、可视化陈述与答辩等过程.为了将教学环节设计得更完美,使教学更高效,每个晚上我们都讨论修改到深夜,虽然睡眠时间仅三四个小时,我们仍然在第二天神采奕奕地走进赛场.     

网络教研三人行 夏木阴阴正可人——参加第八届NOC活动网络教研团队决赛有感

2010年7月下旬,在无锡举办的第八届NOC活动全国决赛中,我们语文组一行三人参加了网络教研团队赛项并取得一等奖,同时获得了恩欧希教育信息化发明创新奖的荣誉。夏日炎炎,三天的赛事,紧张激烈;夏木阴阴,     

破茧化蝶“研”为先——记第九届NOC活动网络教研团队赛项参赛始末

2011年7月,我们参加了第九届NOC活动网络教研团队赛项的决赛。面对完全陌生的教材,参与毫无经验的赛项,我们一路过关斩将,最终获得大赛的最高奖项"恩欧希教育信息化发明创新奖"。回顾参赛始末,最大的收     

分享智慧,创造无限——第九届NOC活动网络教研团队决赛有感

2011年7月末正是河北最热的时候。第九届NOC活动网络教研团队赛项决赛也进入了最后的白热化阶段,在经过两天的奋力拼搏之后,我们小学英语23号团队一行三人终于捧得恩欧希教育信息化发明创新奖。该奖是国家科学技术奖励工作办公室面向广大师生及教育工作者设立的唯     

于青草更青处漫溯——我们的第九届NOC网络教研团队之旅

在2011年夏花绚烂之时,我们有幸到河北石家庄参加了第九届全国中小学信息技术创新与实践活动中教师赛项的网络教研团队决赛。在美丽的鹿泉一中,我们和来自全国各地的语文网络教研团队同台竞技、取长补短、互相学习,     

于青草更青处漫溯——我们的第九届NOC网络教研团队之旅

在2011年夏花绚烂之时,我们有幸到河北石家庄参加了第九届全国中小学信息技术创新与实践活动中教师赛项的网络教研团队决赛。在美丽的鹿泉一中,我们和来自全国各地的语文网络教研团队同台竞技、取长补短、互相学习,     

对小学英语23号团队的点评和思考

深圳市南山区海湾小学英语网络教研团队,参加第九届NOC活动网络教研团队决赛的英语教学设计凝集了团队设计的力量,以师生网络团队协作知识建构的设计理念,整合了一节较为完善的优质教学课例。现将决赛评委点评意见反馈如下。从个人的教学设计看,三位参赛     

对小学英语23号团队的点评和思考

深圳市南山区海湾小学英语网络教研团队,参加第九届NOC活动网络教研团队决赛的英语教学设计凝集了团队设计的力量,以师生网络团队协作知识建构的设计理念,整合了一节较为完善的优质教学课例。现将决赛评委点评意见反馈如下。从个人的教学设计看,三位参赛     

历练与淬火：让网络教研精彩无限--全国中小学信息技术创新与实践活动（NOC）网络教研团队参赛回眸

2014年8月10日,第十二届全国中小学信息技术创新与实践活动（NOC）决赛落下帷幕。参加本次活动的网络教研团队赛项让笔者感触颇多,感慨、感动、感激、感恩……那么多的感受一起涌来。从初赛一路走到全国决赛,我们团队每个人的心灵经历了一次次洗礼和淬火,经受了凤凰涅槃般的考验,最终取得了网络教研团队赛项全国一等奖、恩欧希大奖。     

网络教研团队竞赛“评价”之要义

一年一度的全国NOC活动网络教研团队赛项决赛即将于7月在北京举行。网络教研团队竞赛以教学设计为主线（情境）,以同伴互助为基本方法,重点发展教师以评价为代表的高级思维能力,考查并提升教师通过评价、反思、完善实现专业发展的能力。     

网络教研促进教师快速成长——参加NOC网络教研团队大赛随感

2008年10月18日,"第六届全国中小学信息技术创新与实践活动"决赛在武汉大学开幕。经湖北省教育信息发展中心推荐,我们很荣幸组队参加了"小学语文网络教研团队"项目比     

网络教研团队竞赛,倡导教师工作新方式

网络教研团队赛项旨在创建教学反思与网络研讨相结合的新型教研方式,构建基于网络工作坊头脑风暴的动态优化的网络教学资源新体系,是NOC活动面向中小学校指定学科教师的一项基于博客平台的,注重教师的团队协作能力和教研反思能力,注重教学设计与再设计的过程性评价的创新竞赛项目。第七届NOC活动中,该赛项指定的学科为:中小学语文、数学、英语,中学物理、化学。本期特邀网络教研团队赛项的裁判长,也是该赛项的设计者苏州电教馆金陵馆长为我们对该赛项的各个方面,尤其是决赛环节进行全面解读。     

团队教研之路促进教师成长

2011年7月,对于参加第九届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛的教师们来说,注定是一段不平凡的日子。顶着炎炎烈日,我们团队三人满怀希望与信心地来到河北省石家庄市鹿泉一中。经过多轮激战终于如愿捧得网络教研团队赛项决赛信息技术小学组     

享受碰撞 提升能步——第七届NOC活动网络教研团队决赛回顾

●参赛经历 2009年10月23～25日,在苏州市举行了"第七届全国中小学信息技术创新与实践活动"教师竞赛项目决赛,由本人、仇丽雅、曹勇三人组成的团队获得网络教研团队赛项中学组一等奖,并获得恩欧希教育信息化发明创新奖.     

“计算机通信与网络”教学团队的建设

教学团队建设是精品课程建设的重要内容之一,本文首先介绍了"计算机通信与网络"教学团队建设的总体思路,重点讨论如何进行成员梯队建设、如何保证团队的正常运行、如何培养团队成员的教研科研能力、如何对学生实践能力进行培养。