学校武术发展的问题和对策研究

武术是我国优秀传统文化的重要组成部分,它能否更好的发展,对于民族文化的传承与发展有重要影响,本文分析了我国武术在学校开展存在的问题与对策,为武术在学校顺利展开提供参考。     

高校武术教学的现状及对策浅探

随着教育改革的进一步开展,高校的武术教学工作作为学校体育教育的重要内容,得到了极大的重视。高校的武术教学工作的开展有利于创成中华民族的优秀传统,提升学生的民族自尊心和学习的自觉性。但是,不容忽视的是,我国的高校武术教学工作在开展的过程中也遇到了一系列的问题阻碍了其进一步的发展,并且会对教学的质量和效果产生一定的影响。本文即是从高校武术教学过程中产生的问题出发,试图寻找出解决这些问题的有效对策,探索出学校武术教学工作继续顺利实施的有效路径,这将是本文研究的重点。     

武术文化传承对大学生民族精神的影响

武术是我国的传统体育项目,有着术道并重、内外兼修的特点,武术文化是中华文化系统的有机组成部分,也是我国传统文化的一种积淀,武术文化有着丰富的人文思想与文化底蕴,其形式与内容都蕴含了中华民族的优秀道德品质,近年来,武术发展也迎来了新的挑战与契机,构建出新的武术价值观,让大学生更好的传承中华民族优良的传统美德也成为各个高校武术教育中一个急待解决的问题,本文主要分析武术文化传承对大学生民族精神的影响与应对方式。     

体育强国视域下的武术发展方略

武术是打拳和用兵器的技术,是中国传统的体育项目。武术具有广泛的群众基础,是中国人民长期的社会实践中不断积累和丰富起来的宝贵财富和文化遗产,也是中国民族优秀文化遗产之一。由于武术具有健身的特点,人们对武术的追求越来越高,武术弥补了体育发展中的残缺,提高了人民的生活健康水平,为了加强中国体育事业的发展,弘扬武术精神,加强交流,本文将加大体育教育实施,来说明体育强国视域下武术发展的策略,从而推动我国体育事业的发展,促进我国的强大。     

校地结合:峨眉武术中小学发展方案探析

本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以中办、国办引发的《关于实施中华优秀传统文化发展工程的意见》为依据,以峨眉武术为基点,校地结合,传承峨眉武术文化,打造优秀品牌学校。找出武术在学校的发展现状及问题所在,列举峨眉武术进校园的时机、优势、方法。以期解决校园武术发展的瓶颈问题,为"一校一品"——品牌学校的打造提供成功之例,为民族传统文化的传承提供有效之方。     

武术与民族传统体育产业化发展的模式分析

作为我国悠久历史的精华,民族传统体育既符合提升国民身体素质的强身健体要求,也和弘扬传统文化有较高的契合性,将会是我国未来体育事业的重要组成部分。武术更是世界文明,在民族传统体育中最具有代表意义,极大促进民族传统体育的快速发展。本文对武术与民族传统体育产业化发展模式展开系统性分析,旨在为一线从业人员提供技术参考,推动我国武术与民族传统体育有序发展。     

幼儿武术训练的运动应激因子研究

幼儿是人生教育的启蒙阶段,幼儿进行武术教育文化传承是延续国脉的重要手段,在幼儿时期大力开展武术训练,意义在于促进幼儿的智力与身心的全面发展,提升幼儿的武德修养、意志品质,加强幼儿的民族认同感,培养幼儿对武术的兴趣,让幼儿感受传统武术优秀文化的魅力.而不是进行简单的学习武术的部分技术与技能.通过对幼儿的武术训练运动应激因...     

浅论高校武术的发展

武术作为中华民族的瑰宝,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。武术作为一项优秀的传统体育项目,集健身、防身、修身、养性于一体,是高校体育教学中独具民族特色的一项重要内容,也是中华民族传统文化的一个重要组成部分。在增强大学生身心健康、培养优秀道德品质、树立民族自尊心、传承中国传统文化等方面有着其他体育项目不可替代的作用。     

武术功法的特征及其在社会实践中引发的若干思考

调查情况表明:我国武术功法与外国的竞技活动相似,但又具备我国民族特征。竞技武术应转变为比赛的形式,并打造独一无二的中华民族武术体系。大众性的武术运动应与校园武术教程有机融合,并汲取其简洁、易操作的特征,发挥武术功法的精髓。     

素质教育背景下高等专科院校武术教学中存在的问题及发展对策

中华武术作为我国特有的民族传统体育项目,有着丰厚民族文化内涵,可以说在我国的高等专科院校开展的较为普遍。但是,在实际的教学过程中存在着诸多的问题。因此,通过文献资料法阐述了当前素质教育背景下高等专科院校武术教学中存在的主要问题,并提出了具体的发展策略,旨在进一步优化和提高高等专科院校武术教学效果。     

浅析当今中华武术的社会价值

武术具有极其广泛的群众基础,是中国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产,是中国民族的优秀文化遗产之一。笔者结合自己在学校期间的学习经历和现在的工作实践,特撰写此文。论文首先简要介绍了武术的概念和特点,然后根据当今社会发展现状,具体阐述了武术的颐养身心防身侵御、锻炼意志培养品德、交流技艺增进情谊、弘扬中华武术文化促进世界体育文化交流的社会价值。     

对武术艺术美的思考

武术是我国优秀的传统体育项目,不仅具有实用的攻防价值,而且其中更是包含了深厚的美学理论。本文主要从武术的"形美"、"意美"、"德美"三方面以及武术的高度融合性进行分析,探讨武术中的艺术美。     

对奥运后传统体育发展模式的探究

武术作为中国民族传统体育的旗帜,它是我国的国粹,也是中华民族传统文化之一。2008年北京奥运会是武术入奥的良机,但武术入奥未能成功,这给中国民族传统体育敲响了警钟,应该加大力度推广与普及民族传统体育,提高它的影响力,改进现有的发展模式,使民族传统体育走向学校化、市场化、社会化,进而使民族传统体育的发展更适合时代的要求。本文在分析中国民族传统体育文化发展面临的困难的基础上,对民族传统体育发展模式进行初步探讨。     

以孔子学院为载体的中华武术国际化传播模式可行性研究

孔子学院是我国进行海外汉语言教学和传统文化传播而设立的机构,武术是我国优秀传统文化的重要代表,中华武术传播也是对我国传统文化的传播,因此,孔子学院与中华武术传播的宗旨具有一致性,将二者有机结合起来可以达到互利共赢的目的,更有利于中华武术国际化发展和中华传统文化的海外传播。     

从电影《少林寺》看中华武术精神

武术精神是武术文化的灵魂,也是我国民族精神的重要组成部分。武术精神博大精深,本文通过解读经典功夫片《少林寺》来诠释其传达出来的武术精神,以见微知著的方式领略中华武术精神。武术精神的内涵主要表现在:持之以恒的坚毅精神;厚德载物的宽容精神;匡扶正义的侠义精神;保家卫国的爱国精神;天人合一的和合精神。     

体教融合背景下高校武术发展的路径

高校武术是整个武术行业发展的重心,在高校中的武术教育不仅仅是对学生的身心健康发展有益,还能将武术这个民族传统项目得到传承以及发扬,也是关系到国家体育事业的人才培养.在体教融合的背景下,高校武术还需要有一定的调整以及改变,在保持自身特点的时候还需要跟上社会发展的脚步,为了在新历史背景下可以获得新的历史成就.     

加强高职院校武术教学改革的对策探讨

武术是中华民族众多文化遗产中不可不提的一项瑰宝,是中国世界名片中的重要一笔,在高职院校内进行武术运动的推广有助于继承发展中华武术文化,同时可以增强学生体质,提高学生的道德情操,培养学生的爱国热情。我国校内武术运动开展受诸多因素限制,效果不尽人意,因此加强武术教学改革成为高职院校内推广普及中华武术的必要手段。     

对中学生武术学习方法的培养和思考

武术作为我国传统的体育健身项目之一,传承着中华民族几千年来的文化精髓。武术不仅具有强身健体,防身自卫,修身养性等功能,同时也能弘扬民族文化,振奋民族精神,可以说学习武术是培养德、智、体全面发展型人才的有效手段。现今,越来越多的人认识到了武术所具有的重要性,越来越多的人也都加入到了学习武术的行列之中,可是对于孩子而言,中学时期是他们学好武术的关键时期,同时也是提高素质教育中不可缺少的一部分。     

我国武术教学的问题及其对策

现如今,随着时代的发展,我国武术这一项运动已经在我国有了很大的发展,它不仅仅融入到我们的生活当中,在学校里也广泛的重视起武术教学的活动,因此,在高度重视的情况下,我们根据武术教学的问题及其学生自身的情况,展开一系列的分析,进而制定一定的策略来促进我国武术这一项运动的发展,提高我国学校武术的教学质量。     

我国民族传统体育的现状分析与发展趋势

我国民族传统体育有着五千多年的历史,及其丰富多彩,可是随着国外体育的引入,我国民族传统体育却日渐没落,只有像武术太极这些少数项目得以弘扬开来。本文分析了我国民族传统体育的现状,论述了其发展趋势。