如何上好化学实验课

化学是一门以实验为主的学科,是人们在长期生产实践中对化学中的基本理论、基本规律及化学实验的经验总结。在化学实验课上学生可以亲自动手操作,感受实验过程,从而获取化学知识和技能,建立实事求是、严肃认真的科学态度和学习方法。本文针对化学实验教学进行了深入的探讨,以期为广大同仁的教学提供借鉴。     

如何上好化学实验课

"化学实验教学是全面实施化学教育的一种有效形式,是化学学科素质教育的有效组成部分。"实验教学对于激发学生的学习兴趣,帮助他们形成化学概念,巩固化学知识,获得化学实验技能、培养实事求是、严肃认真的科学态度具有重要的意义,那么,如何上好化学实验课,是化学老师非常关注的事情。     

上好化学实验课的三点做法

化学这门课程主要是以实验为主,大部分化学反应和化学现象都是通过实验来证明的。通过实验的演示,可以更直观地了解和学习化学知识,进而形成化学概念。所以在化学教学中,实验对学生学习化学起着举足轻重的作用。我就该如何上好化学实验课做了简单的阐述。     

农科基础化学教学中研究性实验的探索

基础化学实验是农科院校农业科学、生命科学、食品科学和环境科学等相关专业重要的基础课,在提高学生化学综合素质和培养应用创新型人才方面具有重要的作用和地位。在探讨基础化学实验教学新体系的建立、实验教学队伍的建设、实验内容的改革和教学手段的更新等基础上,对农科基础化学教学中增设研究性实验内容进行了探索。     

医学院校有机化学实验教学思考

本文通过分析医学院校有机化学实验教学过程中遇到的问题,提出相应的有针对性的解决方法 ,对实验教学中遇到的问题进行总结,取得了一定的教学效果。     

绿色化学理念在天然药物化学实验教学中的渗透与应用

天然药物化学是一门以实验为基础的科学,总是与环境污染相联系,因此天然药物化学实验教学中渗透绿色化学理论,加强环保教育,不但可扩展学生的知识面,提高学生的学习兴趣,而且能在有限的教学时间内使学生受到绿色化学的熏陶,这种简便有效的方法值得进一步完善和推广。     

本科化学实验教学改革思路

本文围绕新一轮大学本科化学实验教学改革与建设,对优化实验课程体系、深化实验教学内容、改革实验管理体制、培养创新人才等方面进行了探讨。     

职业院校化学实验教学新思路

职业院校在化学教学中更应强化教学的操作性和实验性,本文针对当前化学实验教学中存在过于注重知识性、缺乏实用性等客观问题,建议应从建立高素质的实验师资队伍、提高实验教学地位、改革实验教学课程体系和增进学科间相互交叉衔接等方面采取措施,对化学实验教学进行改革。     

医学院校医用化学教学探讨

<正>随着医学事业的发展,医学院校学生人数逐年上升,使得作为医学院校公共基础课的医用化学遇到了前所未有的挑战,尤其是社会对医学生要求逐年提高。所以,如何在有效的时间内让学生掌握相关知识,保证教学质量,是当前医用化学面临的首要问题。我校经过几年的探索,摸索出一套行之有效的医用化学教学方法,不仅可以调动学生的学习兴趣,更有效地保证了学生知识的掌握和能力的增强。一、第一次课一定要出色,抓住学生医学院校对于公共基础课的第一次授课一般都不是很重视,往往只是简单的教师介绍和聊天而已。第一次课一般都是绪论,而绪论一般介绍学科的发展简史和基本概况,这     

浅谈化学实验教学中学生创新能力的培养

新课程的目标是培养学生的创新精神、实践能力。化学实验教学要把培养学生的创新能力贯穿于化学实验教学的各个环节中,才能使新课程下的化学实验教学更好地满足学生创新思维发展的需求。     

培养创新型医学人才的独立学院医用化学教学探索研究

根据教学实践,从高素质教师队伍建设、教学方法改革及实验实践教学改革等方面阐述了在独立学院医用化学课程教学中如何更好地实现创新型医学人才的培养目标。     

初中化学实验课的改进及创新教学

化学实验是学习化学的灵魂,是提高学生学习化学兴趣的最佳载体。通过对初中化学实验课的改进创新,可以激发学生兴趣,培养学生的创新能力。为此,文章从五个实验入手进行了阐述。     

实验课中化学烧伤的急救方法

【识别】强酸类如盐酸、硫酸、硝酸、王水（盐酸和硝酸）。石炭酸等，伤及皮肤时，因其浓度、液量、面积等因素不同而造成轻重不同的伤害。酸与皮肤接触，立即引起组织蛋白的凝固使组织脱水，形成厚痂。厚痂的形成可以防止酸液继续向深层组织浸透，减少损害，对伤员健康极为有利。盐酸、石炭酸的烧伤，创面呈白色或灰黄色；硫酸的创面呈棕褐色；碳酸的创面呈黄色。     

小学科学实验课教学中学生探究能力的培养

小学科学课是一门以启蒙实验为基础的综合性自然科学课,从四个方面论述小学科学实验时培养学生探究能力的重要性。     

化学实验课中药品烧伤的急救方法

学生在做化学实验时一时大意就有可能发生被化学常用的药品强酸、强碱的烧伤危险，被这些烧伤最简易有效的方法就是现场急救。现在把做实验的时候发生的这些药品烧伤的一些简单的处理方法介绍给大家：     

医学院校化学实验多媒体课件制作与应用

本文探讨了多媒体课件制作的理念,研究以教育目标为指导,依据教学大纲,对化学实验教学课件的设计制作进行了探索与实践。旨在实现实验教学方式的转变与突破,提高实验教学效率。     

高职基础化学实验课现状及对策探讨

化学是一门以实验为基础的自然科学,基础化学实验是大学和高职化工类专业的主干基础实验课程。在实验课教学过程中,学生以自主学习和直接体验为基本方式和手段,达到掌握基本实验操作技能、强化基础训练、夯实基础理论知,培养实事求是、严肃认真、团结协作的学习、实验态度和创新能力。针对其特点,如何开采取有效措施,调动学生的自主学习的积极性,实现能力目标和素质目标,是提高实验课教学质量的重要环节。     

新课程化学教学中的几点思考

新课程的实验对教育管理者和一线教师素质提出了更高的要求。作为长期在一线工作的教师，教学实践与学生升学压力的矛盾必须在教学中认真处理好，才有利于改革的全面深入开展。     

化学教学中培养科学素养的思考与实践

充分比较国际、国内教学研究成果和课程标准后,认为科学素养主要指向"科学知识、科学方法、科学态度和科学精神"。良好的科学素养将会促进人类与自然和谐相处,社会和科技可持续发展。科学素养教育已经成为21世纪理科教育改革中备受关注的核心和焦点。为提高学生的科学素养,高中化学教学应该注重基础知识的教学,让学生掌握科学知识;加强探究过程的教学,让学生学会科学方法;联系生产和生活实际,让学生形成科学态度;引入化学史,培养学生的科学精神。     

建筑材料实验课教学改革的探索

针对建筑材料实验课教学中存在的不足,就建筑材料实验课教学改革的开展提出了几点可行性建议,从而真正实现从感性认识到理性认识的飞跃,同时为毕业生在今后的施工和设计中合理选择建筑材料打下了理论基础。