基于51单片机教学实验系统的设计

单片机经过几十年的发展,目前已经广泛应用于生产生活的各个领域.全国高等院校的计算机科学与技术专业和电子信息工程等专业,已经普遍开设了单片机相关的课程.为了解决单片机教学中存在的问题,对单片机教学进行改革,提高单片机的教学效果,使学生能够更好的掌握单片机的开发技术,结合单片机教学大纲的要求,本文介绍了利用宏晶科技公司生产的STC89C52单片机为核心,设计完成的单片机教学实验系统,为相关的教学研究工作提供了理论参考.     

非计算机专业《VB程序设计》课程教学浅谈

VB是非计算机专业学生“高级语言程序设计”课程中的一门,并且已经在很多高校开设,文章就教学VB课程的体会,对VB教学经验做了一些探讨。     

信息安全专业数学课程的教学研究

在信息安全专业开设数学基础课程的教学实践中,从教学内容、教学设计、教学手段等方面进行教学研究和实践。总结近年来在信息安全数学基础教学中的一些体会,对信息安全学科发展、课程建设、教材编写及人才培养模式等方面有一定的借鉴作用。     

高职院校高等数学选修课的开设初探——以重庆水利电力职业技术学院为例

高职院校开设高等数学选修课程的目的,是为了开拓学生的视野,注重学生的个性发展,提高学生的人文素质。本文在分析高职院校开设高等数学选修课的基础上,结合本校的实际情况,阐述了开设人文数学的必要性,并从课程体系与课程内容上比较了人文数学与其他选修课程的区别,得出开设人文数学选修课不仅能提高学生的兴趣,同时也能提高学生的人文素养。     

微机原理及单片机课程改革浅谈

微机原理及应用和单片机原理及应用是高校自动化、电气自动化等信息工程类专业的重要课程。本文阐述了在微机原理及应用和单片机原理及应用两门课程的实际教学当中所遇到的问题和同一批学生在这两门课程的学习中遇到的疑问,给出了对这两门课程的教学进行改革的一个初步方案,希望能对相关课程的改革提供一些参考。     

单片机实践教学改革探讨

单片机是综合实践性要求比较高的课程,在教学过程中,充分利用实验和实训提升学生动手能力有待于实践课程设计和教学质量的提升。本文分析了当前单片机实践课程的情况并提出了一些较为有效的实践课程方法和手段,有助于单片机课程教学工作的顺利开展和学生动手能力的培养。     

高职院校《单片机技术》实训教学研究

《单片机技术》是高职院校电类专业开设的一门必修课,是一门综合性、实践性很强的学科,在整个课程体系中占有十分重要的地位。单片机实训教学是对单片机理论教学的补充,是提高学生单片机应用能力的重要环节。本文分析了高职院校单片机实训教学的现状及存在问题,阐述了在高职院校开设单片机实训教学的重要性,并就如何提高单片机实训教学质量谈了几点自己的做法。     

网络课程在数学教学中应用模式研究

随着计算机网络技术和Internet的不断发展,网上教学已经成为一种现实,网络课程的开设已成为不可逆转的趋势.现在,无论是在大学课堂还是在中小学课堂上,我们都可以看到教师在教学过程中或多或少的应用网络课程,那么,在数学教学过程中应该怎样应用网络课程? 网络课程在数学教学中的地位又是什么? 随着对网络课程的深入研究,专家提出了不同的教学模式,但怎样将这些教学模式应用到数学教学中,达到最佳的教学效果,本文将以开发性学习模式为例,以专题网站的形式来诠释开放式学习模式.     

浅谈单片机教学改革

《单片机》课程是是多年来公认的“问题课程”,学生普遍感到难学.主要表现在课程内容抽象、逻辑性强.教学过程极易陷入难教、难学的境地并形成恶性循环.本文针对目前单片机课程教学中普遍存在的问题和不足进行深入探讨,结合多年的教学经验,提出基于“项目驱动法”的单片机课程一体化教学的新思路,以期为单片机课程教学的改革提供参考.     

关于“单片机原理与应用”教学的讨论

随着世界单片机品种和产量的增长和应用规模的扩大，大学电子专业或计算机专业开设的单片机课程能否适应社会需求？从哪个思想角度出发从事该课程教学？在缺少设备的情况下，怎样才能让学生更快掌握单片机技术？文中探讨的就是这些问题。