关于师生关系的哲学思考

本文首先对几个哲学词语的概念进行界定,然后进一步分析了几种依托哲学术语的师生关系,从哲学角度对这些师生关系的描述进行批判与反思,引导大家对教育活动中师生关系的重新思考。     

关于城市精神的哲学思考

城市精神作为一座城市人文特色的总和,在深层次上影响着人们的世界观和价值观,而且还作为一种无形的内在要素资源,决定一个城市价值体系的状况和变化,是一座城市存在发展的内在动力。城市精神是一种民族精神、时代精神、人文精神、法治精神、诚信精神、生态精神、开放精神。弘扬和培育城市精神应强化市民城市精神意识、传承民俗文化、精心设计载体,努力实践城市精神。     

关于劳动价值论大讨论的哲学思考

针对劳动价值论问题展开讨论,对于完善、发展马克思劳动价值理论和社会主义市场经济有着重大理论意义和现实意义.但是在讨论过程中,有些观点违背了马克思的本意,而且与马克思主义哲学的立场、观点是背道而驰的,同时也不利于我们正确理解马克思劳动价值论.     

科学发展观的哲学思考

科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观,正确理解并贯彻落实科学发展观对我国社会主义现代化建设具有十分重大的意义.本文主要从六个方面对科学发展观所包涵的哲学思想进行了分析与思考,旨在阐明确立科学发展观的背景、本质内涵和哲学思想,探讨如何牢固地确立和落实科学发展观.     

恩格斯关于科学研究与哲学的关系之解读

科学研究总受一定哲学思想支配,哲学对科学研究具有很大的指导作用。唯物辩证法是指导科学研究的思想武器,只有运用唯物辩证法才能掌握自然界发展的普遍规律,才能了解自然科学认识活动的规律,才能解释自然科学的哲学问题,从而指导自然科学研究沿着正确的方向前进。     

对高校学风建设的哲学思考

学风问题是教育学研究的一个重要理论课题,也是教育改革深化过程中一个亟待解决的现实问题。长期以来,不少同志对此作了大量的调查研究,提出了许多重要见解,各级教育主管部门和高等学校也作出了种种努力,采取了不少措施。然而,学风问题特别是在市场经济条件下如何加强和改进学风建设,仍在很大程度上困扰着许多高校教育工作者。究其原因,主要在于我们研究和解决学风问题时,往往是头疼医头、脚疼医脚,而不是站在马克思主义哲学的高度,有效地运用辨证唯物主义的观点来指导学风建设。唯物辩证法告诉我们,事物是联系的、变化发展的,事物变化发展…     

加强高校学风建设的哲学思考

加强学风建设,是高校落实科学发展观,实现可持续发展的永恒主题。必须不断探索加强学风建设的途径和方法,确保人才培养质量稳步提高。     

对当代中国哲学困境的思考

哲学的真正价值在于为人的生存和发展提供安身立命之本和可靠的支撑点.前苏联体制的束缚和教育产业化等因素的影响,是当代中国的哲学陷入困境和被边缘化的根源.深深植根于现实生活世界中,是当代中国的哲学走出困境的根本出路.     

关于和谐哲学建构的思考

新时代的和谐哲学必须以人类总体实践为基础,以构建人类理性与价值的和谐关系为根本点,以发展为核心,以整合协调秩序创新为功能,以人的发展为目的,以公平正义为目标。     

考虑细观接触的堆石料本构关系研究

考虑细观接触的堆石料解析模型不仅可以很好地反映堆石料的应力-应变关系,而且可以揭示土体变形和强度发展的细观机理.通过设置特征粒径并采用随围压增加而减小的峰值内摩擦角,将颗粒材料的本构模型应用于堆石料的三轴试验结果模拟中,并采用粒子群优化算法搜寻细观本构模型参数,与试验应力-应变-体变关系比较可以看出,拟合效果很好.表明文中提出的从细观本构出发,构筑堆石料应力-应变关系的方法切实可行.     

试论哲学与科学的区别

科学在其产生的最初时期是与哲学融合在一起的,近代以来科学才与哲学分立门户。科学的思维是对象性的思维,是对世界中特定事物、领域的认识,进而形成特定的、专门的确定性的知识。哲学是对科学往往忽略的前提性的东西进行全面而深入的思考,以达到对事物本质性的认识。科学所得知识的确定性容易对人产生一种无形的“强制力,”哲学的多元方法则导致了哲学的多样性。科学作为一种实证性的知识,有正误之分,无好坏之别。哲学无所谓正误之分,而有好坏之别。科学追求的目标是确定的和切近的,哲学追求的目标是不确定的、至极的。     

初探材料化学专业材料科学基础课程的教学改革

材料科学基础是材料类专业的一门重要的专业必修课程,随着知识的更新,学生对于每门课程的学习时间在不断被摊薄。如何在有限的学时安排中在贴近专业特色的前提下,帮助学生领会基本点、抓住重点、攻克难点是摆在专业教师面前的一项挑战。结合本专业的专业特点和本校的办学特色,对材料科学基础课程的授课内容和教学方式进行了一些初步改革探索,为实现具有创新精神和实践能力的材料化学专业高素质专门人才的培养目标打下基础。     

论非线性科学对哲学的影响

阐述了非线性科学研究对机械决定论、还原论的冲击和对辩证法思想的发展.非线性科学已经揭示出许多有别于线性问题的新的事实、特点和规律,丰富和发展了辩证法的一些概念,为哲学的发展带来了时代的气息和活力.     

浅论模型验证在西方科学哲学中的反映

分析了模型的本质和模型方法的逻辑特征;简要介绍了西方科学哲学中,具有代表性的哲学流派的逻辑及其与模型验证问题的联系,以期在科学认识论和方法论上对模型验证有所指导。     

理工类高校哲学社会科学科研管理工作研究

在建设"双一流"大学的背景下,理工类高校愈加重视发展哲学社会科学.本文从理工类高校哲学社会科学科研管理工作现状出发,发现科研管理中存在以下问题:1.哲学社会科学科研投入少,科研资源分配失衡;2.科研管理人员建设不足;3.信息化水平低,管理效率低下.针对性提出解决办法:1.调整科研资源,完善科研分配制度;2.科研管理人员专业化,加强科研管理团队建设;3.优化管理过程,提高管理效率.以期提高科研工作效率,提升科研管理水平,对于理工类高校哲学社会科学科研管理工作有一定的借鉴意义.     

材料科学与工程专业实验室建设的若干思考

建设现代化材料专业实验室,更新实验设备,增加科技含量高、综合性和创新性强的实验项目,是提高学生实验技能和创新能力的重要措施.文章针对中国石油大学(华东)的现状,提出了材料科学与工程专业实验室建设的意义、思路、内容和目标.     

以科学发展观为指导 调整高校人才培养结构

高等教育培养人才的目标应与经济发展目标一致,高校应根据经济社会需求确定人才培养方向、规模和质量,适时调整专业和专业计划。本文通过对浙江省“十一五”期间各学历层次、各学科、各专业人才需求量与人才培养的比较,认为高校应以科学发展观为指导,适时调整人才培养的规模与结构,为社会经济建设提供人才保障。     

理论创新与哲学社会科学的繁荣

创新是世界性潮流 ,时代性课题。理论创新是一切创新的先导。江泽民同志曾多次强调理论创新 ,创新是时代赋予我们的崇高历史使命 ,创新是发展繁荣马克思主义哲学和社会科学的必由之路。为此 ,拟着力从下列几个方面进行研讨 :一、理论创新是时代赋予我们的崇高历史使命 ;二、理论创新的内涵 ;三、创新是发展马克思主义和一切科学理论的内在要求 ;四、创新是发展和繁荣哲学社会科学的必用之路 ;五、怎样推进理论创新。     

试析物质概念在西方旧哲学中的不同理论定位

西方旧唯物主义哲学物质观经历了一个由古希腊哲学朴素的实体物质观、经验论的自然物质观、18世纪古典唯物主义的社会物质观到费尔巴哈的人本主义物质观的历史演变,这一演变过程是与人类实践和认识能力、思维方式和方法相一致的。