我国青少年篮球运动现状分析

篮球运动是我国广大人们喜闻乐见的一项体育运动,无论是群众篮球、学校篮球还是职业篮球,都深受广大人们群众的喜爱。然而由于篮球运动在我国的快速发展,一系列问题也随之出现,青少年业余篮球运动和青少年篮球人才培养问题越来越明显,其中的动作不规范、身体不协调、身体素质差等一系列问题成为影响青少年篮球运动发展的重要阻碍,本文针对青少年篮球运动提出了自己的观点。     

构建我国青少年体质健康促进服务体系的若干分析

通过对我国青少年体质健康需求分析,构建青少年体质健康促进服务体系,分析体系的目标、要素、结构,旨在建立以政府为主导,以学校为中心,以社区和家庭为依托的青少年体质健康促进服务体系,促进人们更好认识影响青少年体质健康的各个要素,并使青少年体质健康促进服务工作走向规范化、标准化道路。     

论课外体育对促进学生体质健康的分析

<正>当前各地对青少年的体质调查显示,我国的青少年体质较以前有显著的下降。从运动生理学角度分析,要提高身体的素质必定要给身体提供一定的运动强度和量的刺激,且强度和量达到一定的阈值,要通过一段时期的延续,才能使身体的状况达到质的变化,也就是我们说的身体的素质提高了。在社会各种因素的作用下,原本属于学生的课外时间被各种素质班、补差班、兴趣班所占据,学生进行课外活动的时间被人为的减少。因此,提高学生身体素质的任务就必须由体育课程来承担,其实这也是大量人群对学生体质健康认识的误区。作为学校教育的重要组成部分,体育课程担负着增进学生健康的重任,它不仅通过体育教学增强学生的体质,而且还要通过体育教学改善学生的心理健康和社会适应能力,它是提高学生体质健康的主要途径,但不     

辽宁省青少年25年间体质变化分析

本文以25年间六次全国学生体质调查数据为依据,对辽宁省7~18岁青少年的身体形态、机能和素质等体质状况进行动态分析与探讨,了解辽宁省青少年学生的体质健康状况变化趋势,研究他们体质变化的特点和规律,探讨改善和增进学生体质健康的措施和途径,为辽宁省乃至全国制定体育卫生政策、为学校体育课程设置、体育教育改革等提供参考依据。     

小学体质健康测试工作策略研究

青少年不仅是祖国的"花朵",还是民族的希望。青少年的健康不仅关系到民族的兴衰与发展,还会直接或间接地影响到我国的整体实力。为此,基于《学生体质健康标准》,对小学生的体质测试工作现状进行了分析,并利用问卷调查法、逻辑分析法等多种方法细致地分析了小学生的体质健康状态,为小学生体质健康测试提出切实可行的策略。这不仅是遵循《学生体质健康标准》落实体质检测工作的重要体现,也是提升小学生身体素质,维护小学生体质健康的重要举措,为今后体育政策的制定及体育课程的安排提供了有意义的借鉴,并为学生体质健康测试的顺利开展打好了基础,应引起重视。     

浅谈篮球教学

伴随着NBA国际化的影响和我们国家CBA联赛的发展,篮球运动被越来越多的青少年所喜爱,而且随着大学联赛CUBA的推广以及中学篮球联赛的开展,篮球运动已经在我国成为了一项普及率很广的体育活动。现代篮球越来越强调身体的对抗,很多人认为篮球运动日益成为巨人的运动,原因就在于篮球在身体和对抗方面的要求越来越多。但是,对于我们更多的人来说,绝大多数篮球运动的爱好者和学习者身体条件较为一般,针对大众群体如何开展这项运动的教学是我们篮球教育工作者首先要弄清的问题。     

开展阳光大课间,提升小学生体质健康

<正>居里夫人曾说:"科学的基础是健康的身体。"其实一个健康的身体不仅是科学的基础,更是人类生存和不断发展的基础。而青少年是祖国的新一代,他们的体质健康下降的问题也受到社会的重点关注。《国家学生体质健康标准》的实施,让学校树立了"健康第一"的指导思想,注重提高学生们的体质健康水平。随着教学的不断探索,笔者发现开展"阳光大     

城市社区青少年教育发展面临的困局与破解方式分析

社区青少年是我们城市当中的一个重要群体,青少年的身心健康发展一直都是一个热点的话题。社区青少年是这个问题当中最为显著的群体,我国针对社区青少年的教育也有了新的进展,但在当前的环境中,社区青少年的教育发展面临着很多问题,文章针对这个问题结合当下的社区教育提出了相关的建议。     

青少年体质健康影响因素及促进策略探究

<正>青少年体质健康水平下降已经成为不争的事实。在令国人担忧的同时,不得不引起我们对其下降根源进行深入的思考,探讨有效的解决策略更是迫在眉睫。下面重点从学生"体质健康增强难在何处,促体质健康增强的策略"两个方面进行分析,以期为提高青少年体质健康水平提供必要的理论依据。     

论当代青少年政治社会化面临的矛盾及缓解策略

青少年是未来实现中国梦的直接参与者,是祖国的未来,民族的希望,青少年政治社会化对我国社会主义事业的继承和发展具有重要意义。改革开放新30年,我国社会结构和经济利益格局将面临巨大改变,青少年政治社会化也将面临诸多矛盾和困难。必须统筹家庭、学校和社会等教育因素,立足青少年身心发展规律,努力缓解青少年政治社会化过程中面临的矛盾。