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《材料现代分析测试方法》是材料专业的一门实用性强的基础课程。本文针对这门课程内容庞杂、课时较少、教学资源有限等问题,将教学内容重点突出、丰富教学方法、注重教学信息反馈等方法运用到教学过程中,达到了提高教学效果的目的。 相似文献
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现代测试技术是结合大型精密仪器开设的重要基础课程,该课程的开展有利于学生掌握现代化大型精密仪器的使用技术,提高本科学生和研究生对样品的表征分析测试能力。根据教学体会,介绍了理论教学和实践教学的一些体会,初步尝试了多种教学方法和手段,取得了良好的教学效果。 相似文献
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《材料研究与测试方法》是材料类专业开设的一门重要的专业必修核心课程。本文结合我校新能源材料系《材料研究与测试方法》课程教学实践,针对课程的教学现状,总结了该课程教学中存在的瓶颈问题,提出了课程教学改革探索的可操作性思路和措施,以适应新工科形势下课程教学质量、学生实践能力的创新发展。 相似文献
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在教学中应该确立教师和学生的主体地位。教师应该对自身和学生做细致的分析,制定出适合自己同时也适合学生的教学方法,在注重学生技能培养的同时也应该注重学生思维的锻炼。 相似文献
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波谱分析是鉴定药物结构最重要的方法,是药学本科专业一门重要的专业选修课。在此课程的教学中,发现学生普遍存在没有学习兴趣、缺乏学习信心、不会灵活运用。本文认为注重培养学生的学习兴趣、学习信心和学以致用的能力能提高此课程的教学和学习效果。此外,注重相关知识的复习有助于学生理解、掌握波谱分析知识。 相似文献
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李明 《陶瓷研究与职业教育》2010,8(3)
本文主要给出教学方法、教材以及教学实验没备使用的综合解决方法,突破传统的教育教学模式,体现职教以实际操作为中心的特色,突出锻炼学生综合知识与综合能力的实际应用.不仅从学生的实际出发,还为学生走上工作岗位后的就业、创业之路创造了条件,提出了不仪要授之以渔,还要授之以网的观点. 相似文献
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如何提高教学质量,激发学生的学习兴趣,培养具有创新能力的应用型人才是大学化学教学改革的一项重要任务.文章从充分发挥实验教学的特点:重视理论知识在实验教学中的指导作用:加强开放性实验教学三个方面对化学教学进行了探索与思考,以促进化学教学改革,提高化学教学质量. 相似文献
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