基于云服务的高校教学实践平台

随着信息技术的不断发展,互联网在各行各业中不断的渗透融合,给各行业提供了广阔的发展空间。由于互联网上具有海量的学习资源,因此,互联网在教学中的应用也愈发广泛,成为教育体制革新的重要方法。云服务作为互联网的重要组成部分,运用在教学实践平台中,可以有效的进行实践与教学的统一管理,共享教学资源和设备、场地等,有效的促进高校教学实践平台的发展。然而,由于多种因素的影响,我国高校的教学实践平台与云服务的融合存在一定的难度,因此,要通过多种方法的运用,实现云服务与高下教学实践平台的深度融合,促使我国教育水平的不断提升。     

基于云教育平台的计算机绘图课程教学实践活动研究

基于云教育平台,结合计算机绘图课程的教学实践,本文从教学实践活动方面对该课程进行了教学改革,按照相应的教学实践设计方案,在云教育平台上进行网上实践活动,有效提高学生主动性和实践动手能力,激发学生学习兴趣,对培养具有计算机应用能力和绘图综合知识的应用型人才有很大帮助。     

基于云平台的无线通信远程控制终端设计

面对当前数据传输速率低的问题,提出了基于云平台的无线通信远程控制终端设计。以WiFi温控器为研究对象,使用云平台结构,存储大量无线通信数据,通过网络信号传感器进行远程信号传输,利用无线通信接口实现无线终端与各个服务器端的并发连接。设计控制流程,实现数据传输、定时中断、断线重拨及信息收发的控制方案,同时设立防干扰机制,保障终端各个模块之间的抗干扰能力和安全性。     

基于云学习平台的高中物理教学实践研究

云学习平台是指基于云计算技术构建的一种在线学习平台,它能够为学习者提供丰富的学习资源、个性化的学习体验,以及便捷的互动交流渠道。在高中物理教学中,云学习平台的应用可以帮助学生更好地掌握物理知识,提高学习效率,同时也可为教师提供新的教学手段和方法。本文以高中物理教学为例,探讨了基于云学习平台的教学实践研究。通过对云学习平台的特点、优势以及在物理教学中的应用进行分析,旨在为高中物理教学提供一种新的教学模式,提高教学效果和学生的学习质量。     

基于云平台的电梯保养与维修课程教学设计

阐述将课程教学与实践相结合,在职业教育云平台的支持下,以电梯保养与维修课程为例,专业课程的多元化教学模式设计,从而全面提升学生的职业能力。     

基于学堂云平台的微课混合式教学实践研究

随着经济的不断发展和互联网技术的快速发展,人们对互联网的重视程度也在不断增强。在互联网技术的不断发展下,网络信息技术被应用到了课堂教学实践中。教师利用信息技术来进行教育教学,能提升教师的教育教学效率,使学生获得更好的学习体验。为了让学生享受到最优质的课程资源,“学堂云”APP应运而生。使用“学堂云”APP,学生能通过测验明白自己在学习中的不足,从而进行有针对性学习。文中分析了“微课程”与混合式教学模式的内涵、意义以及存在的问题,提出了将网络信息技术应用于课堂教学的意见与建议,希望能帮助教师更好地利用“学堂云”APP来完成教育教学任务。     

基于云翻译平台的文学翻译课程建构实践研究

随着信息技术的不断发展,“教育信息化”的概念也在不断地在人们的脑海中生根发芽。目前,我国高校外语教学也普遍采用了信息化教学模式。在近十年来,该技术得到了很大的发展,并得到了广泛地应用。文章具体结合了主要的云翻译平台展开分析,指出云翻译平台对于辅助翻译的重要性,从信息储存能力、网络交互能力以及内容的深度记忆和学习能力出发展开论述。并结合云翻译平台在文学翻译课程中的应用现状展开课程建设实践,提出相应的发展展望。     

多终端环境下的教学认知模式研究

教学认知过程由直观的的感觉和源于已学知识的推导来共同完成,多终端混合的教学过程利用多种信息工具和载体提供教学资源,关注学生学习全过程,增加教学过程中传导的信息量,并通过及时快速的信息交流来增加强度,从而完成一个认知强度适中的信息传导过程,来实现泛在环境下的教育教学过程。     

基于多终端多平台高速信息服务系统的实现

为了向高速管理部门和车主提供多角度、全方位、方便快捷的高速信息服务,设计一种基于多终端多平台的高速信息服务系统。该系统采用LNMP网站架构,在现有智能交通系统提供的数据基础上,建立高效处理多源交通流数据模型,利用跨平台格式转换与数据交换机制,融合地图、天气、微信、信鸽推送等多种互联网开放平台技术,实现多终端、多平台的信息展示和查询,以及移动App的信息实时推送。     

基于云架构的网络教学平台设计

21世纪,以互联网为核心的云计算正式出现在人们生活和工作中,凭借自身公开标准和服务,为用户提供了可靠的技术服务。现有网络教学平台缺乏互动性、评价缺乏真实性等,使得网络教学积极作用效果不尽人意,无法为师生提供便捷的教学服务。而将云架构引入到网络教学平台设计中,能够更好地满足现代网络教学管理需求。文章对云架构应用优势进行梳理,坚持科学、合理原则,深入探讨基于云架构的网络教学平台设计,旨在为我国网络教学改革提供更多支持。     

基于云平台的在线教育课程资源共享设计与研究

设计基于云平台的在线教育课程资源共享平台,平台由云基础设施层、云系统服务层、云应用层和云客户端层组成。其中,云系统服务层内业务管理系统实现平台的业务逻辑。平台依照使用者的权限差异将使用者功能划分成教师与学生两个功能模块:教师功能模块可管理学生、团队、课程、直播等内容,编辑、生成与审批试卷,完成创建、布置、统计学生作业以及上传教学资源等内容;利用学生功能模块可实现教学资源下载、在线作业、在线考试以及讨论交流等功能。平台性能验证结果显示,所设计平台共享资源数量多、内容全面,共享服务效果与平台应用性能得分率均高于0.75,说明该平台对增强教学效果有较大帮助,能够有效增强教育公平性。     

基于云计算的医疗信息共享平台的设计

新医药体制改革的提出促进了我国医疗信息化的飞速发展,当前各医院已经建立了医疗信息化系统,然而各医院医疗信息系统的孤岛化使得医疗信息系统建设带来的便利性并没有得到充分发挥。为适应医疗改革的需求,提高各医疗机构之间的信息共享能力,提出了基于云计算的医疗信息共享平台。以云计算技术为基础,构建云数据存储服务,将各医疗机构的患者信息数据库无缝同步到云存储服务平台上,并使用基于Web服务的SOA设计方法在云存储服务平台上构建面向各医疗机构的患者医疗数据的共享服务,使得患者的病历以及往期治疗方法在多个医疗机构之间实现简单快速共享,避免患者重复检查和医生的重复劳动,从而降低患者的经济负担,提高医生的工作效率。     

基于云计算的水文数据共享平台的应用研究

水文数据是研究水问题重要的基础信息,是我国重要的基础性科学数据资源之一。研究云计算现有的特点,结合水文数据规模庞大、分布地域广泛等特点,分析开源性云平台Ha-doop中分布式文件系统HDFS、计算模型Map/Reduce、数据仓库Hive技术,设计基于Hadoop的水文云平台,并解决平台实现过程中服务器虚拟化、大规模异构水文数据存储以及元数据管理等关键性问题。最终使得平台具有安全可靠、易维护和良好的可扩展性的特点。     

基于开源软件构建云存储平台

为了解决在使用开源软件构建云存储平台的过程中,可能会面临的各种实际问题,比如存储集群的高可用、超大规模节点集群部署和维护、跨多数据中心解决方案等等.我们采用了诸多技术手段,如增加前端数据缓存、预备份数据来提高处理效率;通过增强数据冗余检查、数据的一致性检测保障数据安全,加强了健康检查和告警模块、自动化部署、优化通知和轮询机制,增强了网络监测技术来实现便捷的运维管理.我们通过将所有存储组件都多活热备,各种相同功能的组件高可用分布到不同机架,来达到提高产品可用性的目的.     

基于云计算的资源共享平台的设计与实现

分布式存储的资源共享平台无法满足海量网络资源共享的实时性和稳定性需求,针对该现象,提出基于云计算的资源共享平台,分析云计算平台的总体架构,其由一个运营控制平台以及多个资源管理平台构成。设计的云计算资源共享平台的模块包括计算资源模块、存储资源模块以及网络资源模块。重点实现计算资源模块和存储资源模块,给出了计算资源模块中的虚拟机申请和虚拟机访问流程。实验结果表明,所设计的云计算资源共享平台可提高运算资源的利用率以及稳定性。     

基于云计算的教学资源共享平台设计

在虚拟云计算环境下开发了一个资源共享平台RSBCC,详细介绍了它的架构、核心模块、主要功能、设计操作环境和应用。它具有良好的可扩展性,可以提高资源的共享和利用,适用于计算机科学的教学和研究过程。     

基于Labview的通信原理课程教学平台的构建

针对通信原理课程中的模拟和数字调制解调等授课内容抽象,课堂讲授难度较大等问题,文章提出利用Labview软件构建通信原理课程教学平台。该教学平台主要实现了模拟调制和解调的波形仿真、数字调制和解调的波形仿真以及脉冲编码调制的编码和解码波形,而且仿真参数可以任意设置。该教学平台的构建有效地提高了课堂授课效率,提高了学生的学习效率,而且更利于学生对通信原理课程重点和难点的掌握,全面提高了通信原理课程的课堂教学质量。     

基于JSP的数字信号处理课程教学平台的设计

针对数字信号处理学科传统集中教学方式存在的不足,借助于互联网技术和Web应用技术的迅速发展,设计了一套基于本学科的面向教师与学生的网络教学平台.该平台应用JSP+MySql技术进行开发,采用模型-视图-控制器结构中的Struts框架.对该平台的体系机构、功能进行了详细的分析,介绍了设计中所应用的的关键技术.平台经过测试,运行稳定,能够实现规定的教学功能.     

基于云平台的计算机实验教学改革探索

培养学生掌握科学学习方法及动手能力的重要途径是实践教学,特别是计算机专业学生,更应具有良好的专业实践能力.我国高校现在计算机实验教学中存在问题还比较多,教学效果不好,学生实践动手能力不符合市场需求,对此应积极进行计算机实验教学改革,云计算及云平台是近几年来出现的一种互联网新计算模式,在云环境中开展综合的计算机实验教学,解决计算机专业实验教学中的问题,并有效提升计算机课堂实验教学效率及质量.     

基于云计算平台构建高校数据中心

文中针对目前高校中传统数据中心数据线缆连接复杂度高、数据迁移难度大、内部流量难以监控等缺点,提出构建基于云计算平台的高校数据中心的方法,通过创建以太网光纤通道的融合网络、资源预分配策略等软硬件建设逐步实现物理链路简洁、控制系统一致、接口统一、无缝数据切换的新一代高校数据中心。同时也探讨了数据创建中的身份认证机制,研究了平台的数据安全和扩展性。这些内容涵盖了建设高校云计算平台数据中心的各个方面,对同类数据中心的研究有一定借鉴意义。