现代教育技术在民族地区的发展现状和对策研究

民族地区的现代教育技术发展是我国实现教育现代化的重点和难点。本文主要针对民族地区当前现代教育技术发展现状,提出了相应的对策,通过树立现代化教育观念、加大教育投资、建设合理的师资队伍、共享教学资源和建立科学的评价体系,为推进民族地区现代教育技术进程提供思路。     

对民族地区中小学教育信息化均衡发展评价体系的研究

信息技术成为民族教育快速发展的助推器。通过查阅文献资料,发放问卷和咨询专家,建立符合当前教育改革发展要求,适合民族地区教育信息化实际的均衡发展评价多指标体系具有积极的意义。     

基于实效的学校现代教育技术的实践与探索

学校现代教育是什么？是学校教育理念的现代化和学校教育技术的现代化,两者应紧密相连,融为一体。学校教育理念的现代化促使教育技术的现代化,而教育技术的现代化又实践和深化着学校现代教育理念的渗透、践行。基于实效的学校现代教育技术的实践与探索,正是出于这样的认识和实践,     

现代教育技术在课堂中的恰当运用

当前,现代化的教学设备以其独特的魅力,为教师的教和学生的学开辟了一道亮丽的风景线,我想就现代教育技术在课堂中的运用谈谈自己一些粗浅的看法。     

现代教育技术在教学中的作用及教师角色

本文阐述了现代教育技术的作用和采用现代教育技术的必要性,分析了在普及现代教育技术中遇到的问题,指出在现代教育技术应用中教师应具备的正确角色观。     

现代教育技术在教学中的作用及教师角色

本文阐述了现代教育技术的作用和采用现代教育技术的必要性,分析了在普及现代教育技术中遇到的问题,指出在现代教育技术应用中教师应具备的正确角色观.     

运用现代技术 建设现代学校 实施现代教育——浙江省余姚市实验小学运用现代教育技术教育回眸

余姚素有“文献名邦”之称。对于教育的重视,是这儿绵延不绝的风尚;培养人才的传统,是这儿深入人心的民俗。我们余姚市实验小学恰恰诞生于这种温润的气候,这片文化的良田。     

浅论心理学知识与民族地区高校思想政治教育

民族地区高校思想政治教育对民族地区高校大学生的健康成长具有导向、动力和保障作用。民族地区高校思想政治教育随着时代的发展,其教育方式、方法也在不断改进。本文从心理学与思想政治教育的关系、民族地区高校思想政治教育运用心理学知识的意义及运用的路径等方面进行阐述,以提高民族地区高校思想政治教育的效果。     

浅论心理学知识与民族地区高校思想政治教育

民族地区高校思想政治教育对民族地区高校大学生的健康成长具有导向、动力和保障作用.民族地区高校思想政治教育随着时代的发展,其教育方式、方法也在不断改进.本文从心理学与思想政治教育的关系、民族地区高校思想政治教育运用心理学知识的意义及运用的路径等方面进行阐述,以提高民族地区高校思想政治教育的效果.     

在教学中科学运用现代教育技术的探讨

章通过分析各种多媒体教学软件的特点，论述了现代教育技术在高等学校教学中的优势和作用，指出目前在教学中运用现代教育技术的几个误区，探讨如何科学地运用现代教育技术手段，才能克分发挥教育投资的作用，改进教学效果，切实提高教学质量。     

现代教育技术在汉语第二语言教学中的运用

随着中国经济的发展,国际地位的提升,来华留学的学生越来越多。多元智能理论为现代教育技术走进汉语第二语言教学课堂提供了全面支持与诸多启示。研究现代教育技术在汉语第二语言教学中的运用,可使教学内容、教学模式、教学评价、教学行为都产生积极的变化。     

发挥现代教育技术功能推进教能现代化建设

党的十七大报告提出：“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会。”可见,党和国家把实现教育的现代化作为今后教育的奋斗目标。     

民族地区教育信息化与教师信息技术培训探索

从2001年开始鄂尔多斯市教育系统进行了一系列的改革，采取全市教师竞争上岗，末位淘汰，不合格教师转岗、下岗，补充大学毕业生，对上岗教师进行培训等措施，更具有时代意义的是鄂尔多斯市根据教育部提出发展现代远程教育的战略目标，抓住机遇，争取项目，大力发展现代远程教育，全面实施“校校通”工程，通过培训、提高教师素质，全面提高全市教育教学质量。     

任务驱动法在现代教育技术课程中的应用

本文主要结合任务驱动法和现代教育技术课程的特点,对在现代教育技术课程中应用任务驱动法的具体实施过程进行相关的探讨,希望通过任务驱动法的设计让学生在完成＂任务＂的过程中培养各种能力。     

现代教育技术在初中地理教学中的应用研究

当前科学技术不断变革,中学的教学方式也要不断改革与创新,不断应用现代技术。地理教学中充分利用现代教育技术,有利于对地理知识进行更加生动详细的讲述。本文阐述了应用现代教育技术的优势,分析了当前地理教学中应用现代教育技术存在的问题,提出了具体的完善现代教育技术应用的措施,为完善目前的地理教学指出了新的思路。     

现代教育技术在钳工实训中的应用

随着计算机技术的不断发展,多媒体技术等现代教育技术已广泛运用,计算机辅助教学成为钳工实训等实践教学中教学手段.面对高职顶岗实习,在校时问缩短的现实.本文从钳工实训教学应用出发,分析现代教育技术的应用优势,并将现代教育技术应用到钳工实践教学中进行探讨和实践.实践证明,现代教育技术应用于实训教学不但节省教学时间,且可显著提高教学效果.     

现代教育技术在钳工实训中的应用

随着计算机技术的不断发展,多媒体技术等现代教育技术已广泛运用,计算机辅助教学成为钳工实训等实践教学中教学手段。面对高职顶岗实习,在校时间缩短的现实。本文从钳工实训教学应用出发,分析现代教育技术的应用优势,并将现代教育技术应用到钳工实践教学中进行探讨和实践。实践证明,现代教育技术应用于实训教学不但节省教学时间,且可显著提高教学效果。     

充分发挥现代教育技术 提高高等学校教学质量

现代教育技术的发展为提高高校教学质量提供了条件。正确运用先进的教育技术结合现有的设备,从学校的实际情况出发,改变传统教学观念,深化教学方法和手段改革,是我们把握机遇,迅速提高人才培养质量和水平的最佳途径。     

应用现代教育技术推进大学生素质教育

素质教育是教育改革的最重要前提,大学生是素质教育的一个重要群体。文章重点探讨现代教育技术推进素质教育的理论依据,从而阐明现代教育技术是全面推进大学生素质教育的重要推动力。     

充分发挥现代教育技术 提高高等学校教学质量

现代教育技术的发展为提高高校教学质量提供了条件。正确运用先进的教育技术结合现有的设备,从学校的实际情况出发,改变传统教学观念,深化教学方法和手段改革,是我们把握机遇,迅速提高人才培养质量和水平的最佳途径。