移动互联时代下大学生诚信教育的现状与对策

诚信教育是大学生思想政治教育的重要环节之一.移动互联时代下,大学生诚信教育存在着体系不完善、内容单一、教育方式落后、效果不佳等问题.高校教育工作者应该紧跟时代发展,完善制度建设,创新教育内容、方法,打造线上诚信教育新平台,加强师德建设,切实有效地提升大学生诚信教育.     

大学生诚信教育刍议

分析大学生诚信教育的内涵、诚信缺失的现状及成因;提出在自我教育中积淀诚信思想,在学校教育中深化诚信思想,在家庭教育中巩固诚信思想,在社会教育中实践诚信思想等对策,以强化大学生诚信教育。     

大学生诚信教育体系分析

根据当前大学生在考试作弊、作业抄袭、择业中的虚假简历等现象,从大学生诚信教育中存在的问题出发进行了分析,并从转变诚信教育理念、构筑诚信教育网络、建立诚信档案等方面探索了构建大学生诚信教育体系的问题.     

新时期大学生诚信教育整体性的思考

诚信是中华民族的传统美德,诚实守信是每一个公民基本的道德要求。就学校、家庭和社会三个环节探讨新时期大学生诚信教育整体性和可行性,具有一定的现实意义。     

刍议大学生诚信教育体系的构建

诚信应当成为大学生的必备素质,然而目前诚信缺失已成为当前大学生思想道德素质的突出问题之一。本文首先说明大学生诚信教育体系构建的意义,进而提出体系建立的原则,最后对体系建立的实施手段进行详细阐述,对当前如何开展行之有效的大学生诚信教育具有一定的现实指导意义。     

湖南高校学生就业诚信教育现状与对策

大学生就业诚信问题已经成为当前社会发展中日益突出的社会热点问题。之所以出现失信这样的问题,除自身因素外,受到多方面社会因素的影响。随着经济社会的快速发展,社会改革进入深水区,如何探究大学生就业诚信的外在与内在因素,整合家庭、学校及社会的力量,加强对大学生诚信就业的指导与教育,已成为坚持社会主义核心价值观所亟待解决的重要课题。     

论大学生诚信教育及其时代意义

论述了大学生诚信教育的内涵和特点,指出加强大学生诚信教育对于促进大学生成才,推进校园风气建设,提高全民族整体道德水平,促进社会和谐进步有着重大的时代意义.     

关于对大学生进行诚信教育的思考

大学生诚信问题已引起全社会的关注。本文列举了大学生失信现象的主要表现,分析了其原因,提出了加强 大学生诚信教育的途径与对策。     

当代大学生的诚信教育与和谐社会建设

阐述诚信教育在构建和谐社会中的重要意义,剖析当代大学生诚信危机的成因,从加强环境建设,营造良好的诚信氛围;完善大学生诚信的制度建设,构建大学生诚信度测评体系;进一步加强高校诚信文化建设,抵制反诚信文化等方面论述对当代大学生实施诚信教育的途径与方法。     

基于前景理论的大学生诚信教育

前景理论作为不确定状态下的决策机制,被运用于众多社会科学领域,大学生诚信教育是高校学生工作的一项长期任务。运用前景理论说明大学生诚信教育要以学生的心理研究为基础,提出诚信评分制度纳入奖学金评定、加大在校期间失信行为处罚、校园诚信评价体系与社会诚信体系接轨三项诚信教育措施,逐级递进的对不同层次、不同类型的失信行为采取教育对策。     

谈本科教育和研究生教育的关系

分析了本科教育和研究生教育的关系,提出了本科教育是研究生教育的基础,研究生教育是建立在本科教育基础之上的更高层次的教育,从而阐述了它们的相互促进、共同发展的内在联系。     

大学生创业教育的现状与对策思考

现阶段,大学生就业难问题愈演愈烈,影响着千百万的家庭,成为国家和谐发展的难题之一。新情况新问题要求我们切实转变观念,积极进行大学生创业教育,使大学生初步具备创业意识、创业精神和创业知识,进而完善大学生的综合素质,增强其就业和创业本领。但目前,国内许多高校在创业教育上存在或多或少的问题,需要认真研究加以改善。     

当代高校大学生爱国主义教育现状分析及对策初探

爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分,培养当代大学生的爱国主义信念,是在新世纪、新形势下建设社会主义的必然要求。本文通过对当前高校大学生爱国主义教育的现状分析,阐述了爱国主义教育对大学生的影响作用,指出高校大学生爱国主义教育要体现民族性;不能留于形式,浮于表面;并试图提出加强爱国主义基地建设等对策建议。     

关于加强大学生安全教育的探讨

安全教育是培养大学生全面素质的重要内容，是提高大学生法律意识、增强其法制观念、维护校园稳定、确保人身财产安全的有效途径。文章就大学生安全教育的意义、内容和措施进行了探讨。     

高职院校学分制教学管理的问题与对策

学分制是近年我国高职院校已经普遍实行的一种教学管理制度。在实施过程取得了显著成效的同时也存在一些问题,高职院校应在实践中转变教学管理观念、优化人才培养方案、加强师资队伍建设、充分利用教学资源、完善导师制度加强分制管理,逐步完善学分制教学管理模式。     

大学生人文教育对策思考

针对高校教育在新形势下出现的新特点,提出加强人文教育的对策。     

大学生创业理财教育调查研究分析

创业是我国社会经济发展的重要动力,是创造就业岗位的重要源泉。在对云南大学生创业理财教育现状进行抽样调查的基础上,对云南大学生创业教育的基本现状及其主要原因有了初步的认识：大学生创业理财知识和技能较为匮乏是一个突出的问题;在高校创业教育过程中进一步强化创业理财教育十分必要,并提出了在高校创业教育过程中强化创业理财教育的措施。     

引导大学生树立诚信意识

大学生的诚信度表明了一个国家的明程度，也是高校思想政治工作的重要检验标尺。大学生的诚信意识和诚信行为对于我国整个社会的道德建设以及大学生今后的创业具有十分重要的意义，但目前大学生中缺乏诚信的行为依然比较广泛地存在，因此，高校应该采取有效措施，引导大学生树立诚信意识。     

大学生家庭教育:不应被遗忘的角落

家庭教育具有终生性,对于大学生的成长,家庭教育具有不可替代的独特作用。成人教育是大学生家庭教育的重心,家长应积极配合学校对子女开展“三观”教育、道德与法制教育、心理健康教育、未来家长素质教育等。大学生家庭教育要遵循一般家庭教育的规律和方法,同时又要显示出其自身的特殊性。     

高校学分制管理中存在的问题与对策

高等学校实行学分制,符合当代人才培养规律的需要。论文紧扣我国高校在学分制管理过程中存在的学制缺乏应有弹性、选课缺乏科学指导、师资难以满足需要、教学管理严重滞后四个方面的问题进行分析。同时,对上述问题提出了对策,为我国高校实行学分制提供了可借鉴的管理模式。