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根据信息类系列课程实践教学的特点,提出了优秀教学团队建设的新思路.强调团队建设需要紧跟信息技术的发展和教育教学改革趋势,强化系列课程知识结构的系统性和完整性,注重学生认知能力和自主学习能力的培养,建立信息处理实验室和科研重点实验室相结合的运行方式,充分发挥有经验教师的传、帮、带作用,鼓励青年教师参加教学活动、从事科学研究工作. 相似文献
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教学团队建设是提高高等院校教学质量的必然要求,也是时代发展的迫切需要,其目的和作用非常突出。本文阐述了教学团队的概念、特征,分析了目前高校教学团队建设存在的问题并提出了改进措施。 相似文献
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教学团队建设是提高高等院校教学质量的必然要求,也是时代发展的迫切需要,其目的和作用非常突出.本文阐述了教学团队的概念、特征,分析了目前高校教学团队建设存在的问题并提出了改进措施. 相似文献
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高校教学团队的建设是促进教育教学改革、提高教学质量的重要途径。本文主要针对目前高校教学团队建设状况及存在的主要问题进行分析,并指出一些相应的建设思路,对当前教学团队的建设具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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我国高校教学团队建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校教学团队的建设是促进教育教学改革、提高教学质量的重要途径.本文主要针对目前高校教学团队建设状况及存在的主要问题进行分析,并指出一些相应的建设思路,对当前教学团队的建设具有重要的理论和现实意义. 相似文献
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加强本科教学团队建设,建立有效的教师团队合作机制,有利于推动高校教学内容和方法的改革与研究,促进教学经验的交流,开发更为丰富的教学资源,加强青年教师培养,是当前高等教育改革的重要课题之一。高校教学团队建设可以从五个方面着手:一是健全教学团队的管理机制;二是构建合理的团队组织结构;三是创新教学团队成员的合作模式;四是营造和谐的团队文化;五是改革教学团队的评价机制。通过这些措施切实加强高校教学团队建设,推动本科教学的革新发展。 相似文献
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通过对湖南城市学院教师课程教学考核实施办法及各院系课程考核实施细则的研究,发现在执行过程中如何得到公平公正的考核结果还存在很多未知因素,为此提出了一种高校教师课程教学考核的定量计算方法,以客观公正得到学生评课分及同行评课分等,达到奖优罚劣、提高教学质量的目的。 相似文献
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高校教师对教学工作开展自我评价有助于学校推动教师专业发展和提高教学质量。教师在进行自我评价时,最常出现的问题是对自己的评价过高或过低。因此,高校管理者和教师必须树立正确的自我评价观,建立科学合理的自我评价指标体系,并处理好在自评过程中出现的问题。 相似文献
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以"内容为中心"构建课程学习团队,结合实际项目,建立"个人学习+课程团队学习+项目团队学习"的"三位一体"创新型人才培养方法,将课程学习和能力培养有机结合,体现"需求驱动、技术引领、合作发展"的发展思想和自适应的创新人才培养策略.进一步加强了学生创新能力培养的研究与实践,对高校计算机应用专业人才教学模式方面进行改革,完善了创新性人才的培养体系. 相似文献
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教学团队建设是高校教学管理工作中的一项重要内容。介绍了教学团队的定义、主要任务及其内涵,论述了地方应用型本科院校加强教学团队建设的重要性,指出了目前建设工作中存在的问题:缺乏科学有效的团队绩效考核机制、体现本校优势学科和特色专业的高水平教学团队数量较少且成果凝练不够、内部管理机制不健全等,并就如何解决这些问题提出了意见、建议。 相似文献
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工程造价教学团队建设对于工程造价有关课程教学质量的提高具有重要意义.提出了基于能力素养提升的建设思路,并按照量化分析的重要程度提出了先后采取的切实措施,以便更好地按照工程造价教学团队的组建原则,努力打造一支学习型教学团队. 相似文献
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教学团队建设作为保证和提升高校教学质量、提高教师素质、教学能力等的新举措,其重要性及作用日益突出.总结了大连理工大学电气信息类创新教育系列课程教学团队的基本情况、主要教学改革特色、团队科研转化教学情况、团队制度保障及团队建设效果,以期对目前高校创新教育教学团队的建设起到一定的参考作用. 相似文献
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多媒体教学能创设良好的教学环境,激发学生的学习积极性,提高教学效率,对高校教学产生重要影响。但是随着多媒体教学的广泛运用,也出现较突出的问题,教学效果并没有达到预期。在解读教师多媒体教学能力内涵的基础上,通过分析调查访谈获取的资料,研究高校教师多媒体教学能力及教学效果之间的关系,提出提高高校教师多媒体教学能力的策略。 相似文献
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地方高校教学团队建设探析 总被引:3,自引:0,他引:3
"质量工程"首次把教学团队建设作为保证和提高高校教师素质、教学能力以及教育教学质量的新举措和重点建设项目之一.本文首先对教学团队的内涵进行了解读,分析了地方高校教学团队建设的必要性,最后探讨了地方高校加强教学团队建设的措施. 相似文献
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“质量工程”首次把教学团队建设作为保证和提高高校教师素质、教学能力以及教育教学质量的新举措和重点建设项目之一。本文首先对教学团队的内涵进行了解读,分析了地方高校教学团队建设的必要性,最后探讨了地方高校加强教学团队建设的措施。 相似文献
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本文分析了民办高校优秀教学团队建设的现状,拟从以下三点作为出发点,研究其建设策略。其一,清楚什么样的团队才是优秀的教学团队;其二,优秀的教学团队应该起到一个什么样的作用,其意义何在;其三,民办高校教学团队建设的优势与劣势。 相似文献