供用电技术专业立体化实习实训体系的研究与实践

结合目前高职教育教学改革强调实践教学的思路与精神,针对目前高职类供用电技术专业课程体系中实习实训环节存在的问题进行了研究和探索,提出了高职教育立体化实习实训课程体系的构建方法,并介绍了该体系在供用电技术专业中的实践应用.     

高职商务英语专业校内实训模式研究

开展实践性教学是高职院校实行工学结合的重要途径,而校内实训是其中一个重要组成部分.然而,目前高职院校尚未形成一个成熟的、可在全国范围内推广的完善合理的校内实训模式.本文介绍了广东外语艺术职业学院商务英语专业的校内实训模式,分析了其特点并提出了对类似专业校内实训的启示,对于建立一个行之有效的高职校内实训模式有一定的借鉴意义.     

高职商务英语专业校内实训模式研究

开展实践性教学是高职院校实行工学结合的重要途径,而校内实训是其中一个重要组成部分。然而,目前高职院校尚未形成一个成熟的、可在全国范围内推广的完善合理的校内实训模式。本文介绍了广东外语艺术职业学院商务英语专业的校内实训模式,分析了其特点并提出了对类似专业校内实训的启示,对于建立一个行之有效的高职校内实训模式有一定的借鉴意义。     

高职院校供用电技术专业课程改革探索与实践

针对我国电力行业的发展对供用电技术专业人才岗位和能力需求的新变化,高职院校供用电技术专业必须进行课程改革。指出了坚持校企合作、以就业为导向、以能力为本位的课程改革思路,提出了学院在课程改革中的几项具体措施,并对课程改革的成果作了阐述。     

高职院校电子商务专业实训课程的探讨

随着互联网的普及,电子商务已经渗透到各个领域,面对巨大的电子商务专业人才需求,各大院校纷纷开展电子商务专业,而电子商务的毕业生却很难满足企业的需求,针对这一现象,本文重点分析了教学中实训环节存在的问题,以期提高教学效果和学生的质量。     

基于工作过程的高职供用电技术专业课程体系的构建

针对供用电技术行业企业的调研结果及专业人才培养中存在的问题,确定了基于工作过程的专业课程体系重构思路,建立了典型工作任务,对专业课程体系重新进行了构建,旨在对基于工作过程的高职课程体系开发进行探索和尝试,为今后的工作奠定基础。     

高职计算机网络技术专业岗前综合实训教学探索与实践

在分析目前高职计算机网络技术专业人才培养模式的基础上,提出了校内岗前综合实训教学模式。作为学生在校期间的最后一个学习环节,岗前综合实训能够帮助学生融会贯通所学知识,增加工程实际经验,为校外顶岗实习和就业提供了有效衔接的桥梁。     

基于企业调研的供用电技术专业改革的探析

随着我国高等职业教育的发展和改革的深化,高技能人才培养模式也在不断的变化中.结合电力行业和供用电技术的发展变化,我们希望通过企业调研和积极的探索了解供用电技术专业的专业内涵、人才服务的社会行业、课程改革的需求和建议.以便对福建电力职业技术学院供用电技术专业建立职业岗位群,确定本专业人才的知识、能力和素质结构,培养方案和教学计划,确定"面向社会、立足岗位;工学结合、产学合作;突出应用、培养能力"为指导思想的"教、学、做"合一的一体化教学模式和"技术岗位型"人才培养模式.     

高职供用电技术试点专业实践教学的改革与实践

随着电力工业的发展和电力行业体制的改革,供用电技术专业的人才需求也发生了全方位的变化.本文详细阐述了太原电力高等专科学校供用电技术专业实践教学改革的探索与实践,以及取得的成果.     

供用电合同中不安抗辩权在电力营销中的应用

我国1999年3月颁布的《合同法》为保护合同当事人的合法权益,防止借合同进行欺诈,引入了不安抗辩权制度,这对于保证供用电合同的正常履行和供用电纠纷的有效解决具有重要意义,给供电企业的电力营销工作提供了强有力的法律支持。     

仿真技术在高职发电厂电气运行实训教学中的应用研究

在高职发电厂电气运行实训课程教学中,采用计算机仿真技术1:1模拟生产现场的操作流程,以生产现场的实际任务为教学内容,保证了课堂教学与生产实际的零距离,提高了学生的职业素养,教学效果良好。     

关于高职院校实训库房管理改革的思考

针对高职院校实训库房管理工作中遇到的问题,探索实训库房管理改革的思路与途径,以适应新形势下高职教育的需要。     

关于高职院校实训库房管理改革的思考

针对高职院校实训库房管理工作中遇到的问题,探索实训库房管理改革的思路与途径,以适应新形势下高职教育的需要.     

供用电技术专业项目教学研究

从项目教学的概念、特征等入手,较详细地论述了高职供用电技术专业项目教学的设计和评估,为高职教学改革与专业建设提供了思路与途径。     

新时期高职水利工程专业实训教学改革与探讨

基于新时期我国水利事业的快速发展和对人才要求的提高,如何深化水利工程专业实训教学改革,提高学生的岗位职业能力,适应行业发展的变化要求,是本文探讨的主要内容。通过以水利职教集团为依托,紧密联系行业企业,稳定校外实习资源,改善校内实训条件,建立仿真实训,能够取得较好实训教学效果,更好地提高学生职业能力。     

高职院校电工电子实训教学改革与探索

随着职业教育的发展,高职院校在实训教学方面也进行了探索和创新,针对高职院校电工电子实训教学的发展状况,从课堂内改革,到课堂外创新,再到校外实训教学探索,总结出一些经验。同时提出了在电子技术突飞猛进以及现代企业变革大潮之中,高职电工电子实训教学遇到的新挑战及其突破方法。     

浅谈高危及重要电力客户供用电安全检查及隐患治理

电力是国民经济的支柱,高危及重要电力客户因其高度的经济发展贡献性、广泛的社会普遍影响性而受到供电企业和社会的高度关注.本文以蚌埠地区为例,对高危及重要电力客户供用电安全隐患从供电方、用电方进行分析,指出存在的隐患,并制定隐患治理应对措施,有效地消除、降低了供用电安全隐患对供用电双方可能产生的负面影响,防范了电网运行潜在风险,树立了电网企业良好的优质服务和社会责任形象.     

基于CDIO的高职院校移动通信专业的教学探索

针对高职院校移动通信专业在人才培养和教学过程中存在的缺点、弊端,把CDIO工程教学模式引入到高职院校教学工作的各个环节,以培养学生综合实践能力为目标,提出了"项目为先,学生为本"的教学理念,形成了科学的课程体系,提高了教师素质,完善了考核机制,有效地促进了高职院校移动通信专业的教学改革向前发展。     

高职院校毕业实训实施"访问工程师"制度的探索

提出了在高职院校培养毕业实训指导教师的一种新途径--实施"访问工程师"制度.分析了实施"访问工程师"制度的意义,并以扬州工业职业技术学院(以下简称"我院")开展"访问工程师"制度两年来的经验为基础,探讨了高职院校应如何开展和实施"访问工程师"制度,以便更好地达到培养实训指导教师的目的.     

高职院校实训设备"三段式"管理模式

本文结合实际,在工作中把高职院校实训设备的维护与教学组织过程紧密结合起来,建立起事前、事中、事后"三段式"实训设备管理模式.