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相似文献
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1.
《计算机教育》2009,(9):160-160
<正>由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、国家高等学校示范中心联席会计算机协作组(北京航空航天大学、清华大学、北京大学、同济大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、东南大学、电子科技大学、杭州电子科技大学、兰州交通大学)和清华大学出版社共同组织和发起,由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、计算机教育杂  相似文献   

2.
《计算机教育》2008,(1):F0004-F0004
《计算机教育》杂志是由国家教育部主管,清华大学主办,面向国内外发行的直接面向中高端计算机教育事业的国家级期刊。被教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会,全国高校计算机教育研究会、全国高等院校计算机基础教育研究会、中国计算机学会、中国计算机用户协会指定为特别推荐刊物。  相似文献   

3.
《计算机教育》2009,(11):145-145
为了深入贯彻落实《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的精神,推动中国计算机教育教学改革、全面提升计算机教育教学质量、加强各高校之间的沟通交流以及促进大学本科课程体系建设和教材建设,教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会、教育部高等学校信息安全类专业教学指导委员会、全国高等院校计算机基础教育研究会于2009年7月下旬联合举办“2009年全国高等学校计算机教育高峰论坛”。  相似文献   

4.
从“1+X”到“SAMPLE”   总被引:1,自引:1,他引:0  
<正>《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》(以下简称《白皮书》),是由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会编写的,  相似文献   

5.
, 《计算机教育》2012,(22):2-F0002
<正>由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、国家级实验教学示范中心建设单位联席会计算机学科组、清华大学出版社、《计算机教育》杂志社联合主办,苏州大学与清华大学出版社承办的"第五届全国高等学校计算机实践教学论坛"于2012年10月20~21日在苏州大学成功举办。  相似文献   

6.
周苏 《计算机教育》2009,(17):156-158
<正>由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会(以下简称"计算机教指委")组织编制的《高等学校计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案》(以下简称"教学实施方案")2009年7月由高等教育出版社出版发行。1"教学实施方案"建立的背景从1999年开始,经过几年的大  相似文献   

7.
《计算机教育》2008,(9):48-50
2008年4月12日,正值北京春暖花开,我们迎来了“全国高等学校计算机实践教学论坛”的隆重召开。本次论坛由教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会、计算机教育杂志社主办,由清华大学信息学院、清华大学出版社承办。  相似文献   

8.
《计算机教育》2008,(13):F0002-F0002
<正>主办单位:教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会承办单位:《计算机教育》杂志社支持单位:中国计算机学会教育专业委员会全国高等院校计算机基础教育研究会全国高等学校计算机教育研究会  相似文献   

9.
<正>主办单位:教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会承办单位:《计算机教育》杂志社  相似文献   

10.
《计算机教育》2006,(12):F0002-F0002
2006年11月4日至6日,“第二届全国计算机教育论坛暨2006全国计算机教育优秀论文评比颁奖会”在福建省武夷山市隆重召开。来自教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会,教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会的领导,以及全国高校、高职院校、台湾地区高等学校的专家、学者130多人参加了会议,会议代表就提高计算机专业办学水平、课程体系设置、创新人才培养、职业教育培养模式等议题进行了广泛讨论和交流。《计算机教育》杂志社执行主编奚春雁主持开幕式,并代表教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会主任、北京航空航天大…  相似文献   

11.
<正>全国高等学校计算机科学与技术教学成果奖(教师)计算机课件创新奖(学生)教育部高教司支持教育部、人社部等有关部门颁奖为了进一步推动我国高等学校计算机课件的开发、使用和交流,尽可能地将已经开发的课件推广使用,避免低层次课件的重复开发,在国家教育部高教司的支持下,教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、全国高等学校计算机课件评比评测委员会在全国开展"高校计算机课件评比"工作。已经结束的第二~八届全国高等学校计算机课件评比,经过初评,在北京等地进行了公开评比,分别由教育部高教司等派人到大会颁奖,科技部、人力资源与社会保障部的有关部门的领导到会颁奖,教育部高等学校计算机科学  相似文献   

12.
《计算机教育》2010,(10):160-160
<正>随着高校教学改革的逐渐深入和"质量工程"的全面实施,高校计算机实验与实践教学越来越受到重视,同时也取得了丰硕的成果。为了总结和示范这些成果,推动中国计算机教育改革,全面提升计算机教学质量,加强各高校之间的沟通交流,教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、国家高等学校示范中心联  相似文献   

13.
《计算机教育》2014,(16):F0002-F0002
<正>近日,由中国铁道出版社组织承办的第十届"全国高等学校计算机教育改革与发展高峰论坛(2014)"在内蒙古自治区满洲里市成功举办。本届论坛由教育部职业院校信息化教学指导委员会、全国高等院校计算机基础教育研究会、全国高等学校计算机教育研究会联合主办,《计算机教育》杂志社协办,教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会和教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会作为支持单位。会上,教指委、行指  相似文献   

14.
<正>2007年8月1日-8月3日,"2007年全国计算机教育高峰论坛"在美丽的南戴河胜利召开。本次会议由教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会、全国高等院校计算机基础教育研究会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会、教育部高等学校理工类计算机基础课程教学指导分委员  相似文献   

15.
计算机专业应用型本科人才培养模式的研究与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文根据教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导委员会的指导精神,结合本校计算机专业的实际情况,探讨了计算机专业应用型本科人才培养模式。提出人才培养目标的核心是程序设计能力,确定以两条编程主线为核心的课程体系,研究并形成较完善的实践教学体系。  相似文献   

16.
3月30日,“2006—2010年教育部高等学校有关科类教学指导委员会成立大会”在教育部举行:计算机科学与技术专业教学指导分委员会主任李晓明代表上一届委员会作了总结报告——  相似文献   

17.
<正>主办单位:教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会承办单位:《计算机教育》杂志社支持单位:中国计算机学会教育专业委员会全国高等院校计算机基础教育研究会全国高等学校计算机教育研究会自2005年我刊成功举办全国计算机教育优秀论文评比活动以来,来自全国各地的计算机教育工作者给予了高度关注,纷纷踊跃投稿,探讨计算机教育的热点问题,引起了良好的社会反响。  相似文献   

18.
<正>在生机盎然的初夏时节,在繁荣昌盛的首都北京,"第四届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛"全国总决赛于2014年5月26日落下帷幕。本届大赛由全国高等院校计算机基础教育研究会、全国高等学校计算机教育研究会、教育部职业院校信息化教学指导委员会、教育部铁道职业教育教学指导委员会、教育部煤炭职业教育教学指导委员会、《计算机教育》杂志社主办,中国铁道出  相似文献   

19.
《计算机教育》2014,(16):F0003-F0003
为了进一步推动我国高等学校计算机课件的开发、使用和交流,尽可能地将已经开发的课件推广使用,避免低层次课件的重复开发,在国家教育部高教司的支持下,教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会、全国高等学校计算机课件评比评测委员会在全困开展“高校计算机课件评比”工作。  相似文献   

20.
《计算机教育》2005,(7):25-25
教育部高等学校计算机教学指导委员会、教育部文科计算机基础教学指导委员会.全国高等院校计算机基础教育研究会分别委托清华大学出版社于2005年7月,分三期在青岛市组织召开全国高校计算机教学研讨班,具体安排如下:  相似文献   

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