生活中的化学在中职院校实验教学研究

化学实验教学在中职院校化学教学中占据着重要作用。总结分析了中职院校化学实验教学中存在的一些问题。其一,化学实验教学场所和时间都受到一定的限制;其二,学生学习态度不积极、对学习缺乏兴趣等。分别从演示实验和家庭小实验两方面介绍了生活中的化学在中职院校化学实验教学中的作用。实践证明,这不仅解决了教学场所和时间限制问题,还能增强学生动手能力,激发学生学习兴趣,提高创新能力等。     

浅析高职院校化学实验教学改革和学生能力培养

在高职化学教学中,实验是非常重要的部分。利用实验教学,可培养学生的动手能力。在教育教学改革不断实施的过程中,高职化学实验教学改革非常重要,因此对高职院校化学实验教学改革与培养学生能力进行了分析。     

新建本科院校有机化学实验教学研究与实践

针对新建本科院校有机化学实验教学现状和存在的问题,探讨改进的途径,从转变教育观念入手,改革实验室管理体制,优化实验教学内容和教学体系,改革教考方法,加强多媒体在化学实验教学中的应用,走教学与科研相结合的道路,提高学生对化学实验的积极性和主动性,培养创新能力。     

基础化学实验教学体系的改革与实践

为了提升学生的实验技能和综合素质,深化实验教学改革,湖南文理学院化学化工学院在原有实验教学体系改革的基础上,对基础化学实验教学体系提出了改革的新思路。通过改革实验教学管理模式,以培养综合应用能力为主线,结合专业方向特点,实施开放型、层次递进式、模块化的实验教学,建立了一个具有本校特色的基础化学实验教学新体系。     

浅谈高职院校化学实验教学改革的探索与实践

实验教学作为高职院校化学教学的重要环节,对学生掌握知识和培养实践能力有很大影响。作者针对化学实验教学中存在的实验内容、设施不适应时代发展要求、化学实验得不到重视、师资力量薄弱、实验室管理机制不健全等主要问题,根据自身的教学经验,进行了高职院校化学实验教学改革的探索与实践。     

独立学院化学类实验课程教学体系的改革与建设初探

从分三个层次建立化学类实验课程教学体系,完善实验教学质量评价标准、教学评估体系与监控体系,提高综合性、研究设计性化学类实验项目比例,强化化学类实验基本操作技能训练,引导学生自主实验,全面实行开放性实验教学等几个方面讨论了对独立学院化学类实验课程进行教学体系的改革与建设。     

新建地方本科院校生物与化学实验教学改革的探索与实践

以培养学生自主学习和创新能力为目标,通过对教学方法、教学模式、教学内容以及考核方式等方面的改革和实践,构建新建地方本科院校生物与化学实验开放式教学新体系。实践表明,改革后的生物与化学实验教学,能充分发挥学生的主观能动性,有利于培养、提高学生的科学素质和创新能力。     

新的基础化学实验教学体系的实践思考

顺应基础化学实验教学改革思路,结合本学院实验中心的具体策略,探讨了在新的基础化学实验教学体系下,采取教师培训、预作实验等措施改进实验教学方法,实行课程负责人制度来精选实验内容,制定综合评定学生成绩方案。保证了实验教学的教学质量和效果,提高了学生的实验技能和创新意识。     

地方综合大学化学实验教学的改革与实践

地方综合大学的化学实验涉及的学科和专业较多,教学资源又相对匮乏。本文从实验教学体系建设、实验教学方法改进、实验教学体系保障、实验队伍建设、实验教材建设等方面探讨适合地方综合院校的化学实验教学。     

基础化学实验大学生工程意识的培养

从基础化学实验教学过程、优化实验教学内容,改进实验教学形式、构建板块式多层次基础化学实验平台、开放实验室、改革实验考评体系等几面探讨了培养和提高学生工程意识和工程能力的方法和措施。     

物理化学实验教学改革的探讨

物理化学实验是化学类专业的一门重要基础实验课。从物理化学实验教学现状和主要问题入手,以激发学生的学习兴趣和培养学生创新意识及综合能力为目标,在优化实验教学内容和体系、改进实验教学模式以及改革考核评价体系等方面进行了相应的探索和改革。     

理工科《普通化学实验》的改革与实践

介绍了我校本科化学实验教学体系的改革思路,着重阐述了作为体系中的第一门实验课程的《普通化学实验》教学内容的改革思路和具体的改革方案和内容。改革后的普通化学实验在内容上力求体现现代性、应用性、趣味性、综合性并涵盖了我校多个专业所需的普通化学实验内容,不仅考虑了专业的特点和要求,同时结合我校学生的具体情况以及教师的科研特点,注重对学生的创新能力培养。     

高校化学实验教学改革浅析

对于理工科大学来说,化学实验课程能够培养学生的动手能力,解决问题的能力和创新意识,是课程教学体系的重要组成部分。以提高本科实验教学质量和教学水平为目的,针对传统化学实验课程的不足,本文从教学内容,教学模式和考核方式等方面提出了一些改革建议,增强学生动手能力和创新意识,提高学生综合素质,希望能为地方本科院校转型发展,培养应用型人才作出贡献。     

材料化学专业无机化学实验教学改革探讨

对我院材料化学专业无机化学实验教学模式改革进行了探讨,认为遵从地方工程应用型本科院校材料化学专业无机化学实验课程标准组织教学,创建适合材料化学专业发展需求的无机化学实验教学模式,对全面培养学生的工程应用能力具有重要意义。     

有机化学实验教学改革的探索与实践

通过构建实验教学体系、采用互动式与研究式教学模式、实施开放式实验教学、网络教学与课堂教学相结合、让学生参与实验准备、改革实验考核办法、贯彻绿色化学理念等措施对有机化学实验教学改革进行有效的探索与实践,为建立以培养学生能力和素质为核心的有机化学实验教学模式提供借鉴。     

地方院校基础化学实验教学改革的探索

以学校培养人才为终极目标,分析了基础化学实验教学的目标和任务,指出了一般地方院校基础化学实验教学存在的问题和不足,提出了改善基础化学实验教学的措施,首先是树立正确的以培养能力为核心的实验教学理念;其次是改革实验教学内容,优选"双基"实验,增加综合创新实验;第三落实教师科研项目与学生的科研及毕业论文双向优选结合;第四革新实验教学管理模式;最后提出5条提高实验教师队伍建设的建议。     

大学有机化学实验课程教学探讨

本文对有机化学实验教学的实验内容体系、实验教学方法以及实验教学中的绿色化学改革进行了探讨,认为在实验内容上应根据教学目的整合实验内容,多渠道训练学生的基本操作技能,在教学过程中充分调动学生的主观能动性、积极性和创造力.     

高职药学基础化学实验课程之教学思考

讨论了药学专业基础化学实验教学存在的问题。通过我院几年基础化学实验教学改革与实践,我们认为要重组化学实验教学内容,革新实验教学手段,建立科学的化学实验考核评价体系,开放化学实验室,提高实践教学质量和教学效率,培养学生科学素养和创新能力。并对今后基础化学实验教学提出建议。     

高等农业院校基础化学实验改革对新生实践能力培养初探

《基础化学实验》是高等农林院校为非化学专业本科学生开设的一门必修课程。本文针对基础化学实验教学过程中的现状和存在的一些问题,根据新生的实际情况和特点,从实验内容、实验准备和教学方法等方面提出实验改革具体方案。     

浅谈高师综合化学实验中如何提高学生的科学素养

通过在高等师范院校化学专业对综合化学实验课程的教学实践,探讨如何提高学生的学习兴趣和科学素养。本文主要采用改革课堂教学模式的方法,以学生为主体,以项目化教学模式为主,精选实验教学内容,以专题研究的形式让学生去自主设计实验,构建师生互动教学模式以及改革教学考核方式等措施。