对民办高等教育发展中几个问题的思考

从近年高考招生情况来看,民办高校和民办二级学院异军突起,成为招生现场一个新的热点。对于招生队伍中这样一批“生力军”的突起所带来的影响和冲击,无疑会引起所有关心高等教育事业人士的再度关注,成为目前我国高等教育事业发展中值得探讨的一个焦点问题。民办高等教育在我国并非新生事物,我国自古就有私人讲学、私人办学的传统,春秋战国、两汉、唐宋时期,私学就曾取得了很大的成就,但由于我国教育发展中官学化倾向严重,学在官府的思想占据主导,私学始终是时兴时衰。新中国建立以后,民办高等教育一度处于停滞阶段,80年代初开始复苏,起步时…     

创建高水平民办大学

美国有哈佛、耶鲁,日本有早稻田、庆应义塾,这些高水平的私立大学不但执美、日高等教育之牛耳,而且在世界高等教育中占有相当重要的地位和影响.我国自80年代初以来,已创办民办高等学校1000余所,在校学生达100多万人.就学校数和在校生人数而言,民办高等学校已经开始在我国高等教育事业中发挥重要作用.但是,若从办学水平来看,1000多所民办高校中还没有出现哈佛、耶鲁、早稻田、庆应义塾这样的高水平大学.不论是从民办高校本身的发展看,还是从我国整个高等教育事业发展看,创建高水平民办大学都具有十分重大的意义,必须引起政府、民办高校乃至整个社会的高度关注.     

高教研究必须为教育改革服务——兼谈专科学校高教研究的方向和任务

近几年,我国高等教育研究工作发展较快。许多院校相继建立和加强了高教研究机构。目前,全国已有几百个高教研究室(所),还有一些院校的研究机构正在建设中。一个比较完整的高教研究网正在形成和发展之中。高等教育研究的发展,必然要求加强对     

关于高等教育评价的社会学思考

高等教育是社会这个庞大机器运行中的一个子系统,其发展前景如何,是受社会其他众多子系统的影响和制约的。因此,如何使高等教育更适合中国社会主义现代化建设的需要,则是当前中国高教事业发展所必须认真解决的重大课题之一。伴随教育体制改革而来的,势必是宏观管理的加强,这就使得高等教育评价工作提到了议事日程。近年来,高教界的同行们对此做了大量而又艰辛     

进一步扩大高校办学自主权深化学科专业管理体制改革

学科专业结构合理化程度直接关系到高等教育办学质量和办学效益，以往人们在研究学科专业结构时，过多强调了学科专业的布局，各学科专业招生规模比例和资源配置等问题，但对制度层面上如何保证学科专业主动适应经济社会发展需要及高等教育自身发展逻辑要求重视不够。本文着重探讨了建立学科专业自主调节的体制和机制。     

博士论坛：新世纪我国高等教育的走向

建设高等教育强国,我们面临的困难和问题很多。在困难和问题面前,畏缩不前是没有出路的。只有迎难而上,开拓进取,方能抓住时代所赋予我们的难得机遇,创造我国高等教育的美好明天,实现我国高等教育的强国梦。为此,华中理工大学高等教育研究所组织部分研究人员和博士研究生就“新世纪我国高等教育的走向”问题进行了专题研讨,涉及的问题主要有:重点大学与基础研究的关系,高等教育区域化发展战略,高等教育与创新教育,民办高等学校如何提高办学水平和教育质量,高等师范教育如何走出困境,地方高等学校应以服务地方为本,等等。下面这组文章就是本次专题研讨的部分成果     

地方政府对高等教育经费投入不足的研究综述

财政经费投入不足是制约我国高等教育发展的主要因素.随着高教管理体制的改革,地方政府对高等教育经费投入的压力也越来越大.长期以来,学者对于地方政府高等教育投入不足的研究多集中于表面问题的分析,如强调地方财政规模是高教投入的主要制约因素等等,缺乏对投入不足问题的深入研究.本文通过总结以往研究的不足,从市场体制下人才资源的配置及政府绩效评估指标的角度,进一步分析地方政府高等教育经费投入不足的动因,为我国高等教育经费投入研究提供新思路.     

近十年来国内民办高等教育的研究足迹——基于1999—2008研究论文的计量分析和可视化识别

选择中国知网数据库1999-2008所发表的民办高教研究论文,运用词频分析、共词分析、社会网络分析、信息可视化等科学计量学方法,对近十年来民办高教研究成果的规模和增长态势、发表期刊、主要研究机构、高产作者、高频关键词、主要研究内容及其动态演变趋势等进行了计量分析和可视化识别,揭示出了国内对民办高教研究的关注程度、研究的主要内容及动态演变趋势、研究中存在的问题等,发现了一些传统研究方法所难以发现的现象和规律.     

民办高等教育立法之我见

随着改革开放的深入,人们对“全民办教育”逐渐有了新的认识,鼓励和支持民办高等教育已在社会各界形成共识。近几年来,特别是党的十五大召开以后,鼓励、扶持民间兴办高等教育已经在相当程度上成了中央与地方政府的自觉行动;经由全国人大常委会立法的途径,确立民办高等教育体制时机已经成熟。本文就当前呼之欲出的民办高等教育立法,作一回“纸上谈兵”。一、“光华学校”的警示以收取高额“教育储备金”作为办学经费的私立高收费学校(俗称“贵族学校”)自1992年诞生,随即形成一股热潮。仅广东就有此类学校40多所,全国达上千家。尽管这些学校…     

办学效益的分析与思考

办学效益,就是学校在一定时期内投入的教育经费所取得的成果,即投入与产出之间的比例关系。怎样提高办学效益是我国高等教育事业发展中一个亟待解决的问题。当前高校办学效益要从两方面进行研究,一是从高等学校的外部环境考虑,研究如何使高等学校发展的规律与社会的发展相适应,使国家有限的教育投资获得更大的经济效益与社会效益;二是从高等学校内部着手,即从学校的科学管理的角度来研究投资的经济效益问题。在我国目前财力有限、教育经费不可能有很大增加的情况下,充分挖     

挑战·反思·改革——谈高校摆脱困境的出路

一、高等教育面临的挑战从恢复高考招生制度以来,我国的高等教育事业发展迅速。1983年,我国有普通高校700余所。到现在,全国共有普通高校1063所,在校学生196万。由于我国的普通高等教育在发展数量的同时,未能抓紧进行一系列的配套改革,致使我国的高等教育在全国有计划商品经济迅速发展的浪潮冲击下,显得很不适应,其社会功能和社会价值被扭曲,高等教育面临严峻的挑战:     

加强情报资料管理为高等教育研究服务

加强高等院校高教研究所(室)情报资料的科学管理,使其发挥出最大的效益,更好地为高等教育研究服务,已成为一个亟待研究和解决的课题。本文围绕高教研究资料室的科学管理问题,谈谈粗浅看法。一、情报资料的地位和作用高教研究资料室是学校图书情报系统的组成部分,是专为高等教育研究搜集、整理、编辑专业资料,提供资料情报服务的。它在高等教育科学研究中发挥着图书馆所不能取代的重要作用。图书资料是人类历史经验和智慧的结     

建立适应创新的高教机制迎接知识经济的挑战

我国在日趋激烈的全球化经济竞争中不能不正视这样一个现实:我国的经济发展正面临工业化建设和知识经济的双重挑战。在这种态势下,人才的数量和质量已成为关键因素,而高等教育在当中则起着重要的作用。因此,建立适应创新的高教机制,加快高等教育的发展、提高高等教育的办?..     

高等教育不宜盲目产业化

高等教育产业化其实８０年代后期就曾讨论过。而今，随着市场经济体制的建立，为迎接知识经济的挑战，高等教育产业化问题遂又成为人们普遍关注的热门话题。笔者也深感高等教育应体现产业性。但联系到当前我国高等教育产业化研究与发展的实际，还是觉得高等教育不宜盲目产...     

国联教育考察团的来华与民国中后期高等教育的演进

1931年国联教育考察团的来华影响了民国中后期高等教育的演进历程.这主要体现为:考察团开展的各种检讨,影响了民国中后期高等教育的演进历程;特别是考察团针砭中国大学分布失衡问题,指责大学课程设置混乱问题,以及建言实施大学统一招生考试,推动了国民政府发展西部高校、改革大学课程、试行公立大学统一招生考试.进而,民国中后期高等教育呈现出两点积极变化:其一,汲取欧洲高等教育经验;其二,从混乱局面转变为有序发展,在办学质量上有所提升.     

国际高等教育私有改革及其借鉴意义

各国经济困难造成公共经费短缺,社会对教育需求猛增,以及就业市场的变化,促使各国政府自80年代以来开始尝试教育的私有改革.私立高等教育的发展主要体现在发展中国家,教育私有改革经过10-20年的探索,其重要作用和成就在国际上得到了普遍认可.国际高等教育私有改革给我们以启示我国民办高等教育在整个高等教育系统中至少应当承担补充普通高校容量不足、进行高等教育改革创新、探索提高高等教育效益、构建新的高等教育体系等四个方面的历史使命.     

重点大学与地方行业主管部门联合办学的探索与实践

重点大学与地方行业主管部门联合办学的探索与实践华南理工大学李正本世纪９０年代以来，联合办学成为我国高等教育体制改革的一个热点。华南理工大学作为国家教委直属的全国重点大学，充分利用自身的优势，一直在探索和实践各种形式的联合办学。其中，与地方行业主管部门...     

湖南省高教人力资源优化配置的主要问题及对策

高教人力资源的优化配置是提高高等教育整体效益的关键。改革开放后 ,我省高等教育发展取得很大进步 ,但在高教人力资源的配置方面 ,依然存在着不遂人意之处。本文分析了我省高教人力资源配置上存在的主要问题 ,并针对这些问题 ,提出了如何实行优化配置的策略。     

当前高教改革中的几个理论问题

当前高教改革中的几个理论问题中央教育科学研究所孟明义当前，高教改革正在深入进行，成绩显著，但问题不少。仅就改革所涉及的一些理论问题而言，就有不少值得认真研究。就此，我们提出几个问题，和大家共同讨论。我国当前改革是全面的，涉及高教领域的各个方面。但不能...     

高教期刊的现状与发展

20年来，我国的高教期刊从无到有，发展迅速，为推进我国高等教育的改革，繁荣高等教育科学作出了积极贡献。在新世纪里，高教期刊必须正视不足，抢抓机遇，力争在调整定位、优化结构、提高素质、增强实力、打造品牌等方面有新的进展和大的突破。与此同时，对高教期刊发展中面临的学术评价、公开发行、期刊管理、研究工作制度化等政策性问题也应积极加以解决。