天津近代男装初探

天津自古就是一个五方杂处的城市。南北文化在此交流、碰撞和融合。到清代中晚期。西方侵入者一直想侵入北京，但是这是天朝所不允许的。于是，天津成了侵略者的“过渡地带”，租界成为洋人的天下。因而天津又变成为“华洋杂处”。成了中西文化撞击、交融的场所。文章就以男装为例点，以及形成这种特点的原因。     

天津中介服务成体系

作为传统的工业城市，制造业对天津经济有着举足轻重的作用，天津老企业多，特别是拥有为数众多的驻津知名的大专院校、科研院所．具有较为雄厚的科技实力。因此，天津在制造业信息化方面起步较早，政府引导下的技术服务体系发展也比较早。“十五”期间．“制造业信息化工程”被列为天津“十五”四大科技工程之首．近几年．天津地方财政已经投入数千万元，支持制造业信息化工程的服务体系建设、企业应用示范和关键技术开发等方面的工作。     

改变“小散弱”仪电工业现状天津将建十个电子仪表工业小区

改变“小散弱”仪电工业现状天津将建十个电子仪表工业小区为彻底改变天津电子仪表工业发展“小、散、弱”的现状，调整布局，集中资金发展优势，形成新的支柱产业，“九五”期间，天津计划投资３７亿元，建成十个电子仪表工业小区。这十个小区是：年产百万台录象机、２０...     

上海全力推进城市光网建设

如何让老百姓尽情享受信息通信技术带来的美好城市生活？智慧城市将是一个理想目标，而城市光网则是建设“智慧城市”的关键。日前，上海市委副书记、市长韩正就表示，要加快提升国际竞争力的重要基础设施，以“宽带、泛在、融合、安全”为核心，     

大武汉深度融合

在定位国家级中心城市的基础上,加速大武汉的城市群深度融合，已经被“十二五”武汉发展规划列为重要发展目标。     

三维数字化技术应用下的“赛学融合”实践研究

目前对多数高校来说，在设计竞赛方面多数从“赛教融合”、“以赛促教”的角度上进行研究，而从“学”的角度、“以学生为中心”的角度研究得并不多。近年来，三维数字化技术（3D技术）的快速发展，推进工业化和信息化的高度融合，成为“赛学融合”强大的推动力。本文基于三维数字化技术，以学生为中心，创新“赛学融合”教学模式，优化教学细节，使“赛学融合”教学模式的育人效果得以最大化。     

塘沽：一为民 二为商

任何IT项目都有其目的和目标，如何将远景目标和当前需求有机融合，是各地电子政务建设部门都在探索的问题。天津市塘沽区在实践中摸索出“适度超前”的做法。     

基于“互联网+”职业教育产教融合人才培养对策

“互联网+”助力职业教育,已经成为职业院校探索提高人才培养质量的新途径。本文针对目前职业院校产教融合人才培养出现的问题,分析了“互联网+”背景下产教融合人才培养中的不足,提出基于“互联网+”的复合化人才培养目标、动态化课程体系、互动化教学活动、共享化教学资源、综合化学习评价的“五化一体”产教融合人才培养模式,以期提高职业教育人才培养质量。     

BOPPPS模式下高校创新类课程的融合教学设计

受疫情影响,在线教育得到了前所未有的发展,线上线下从“混合”向“融合”转变的教学模式在后疫情时期被提到了一个新的高度。基于此,文章以某双一流高校的创新类课程作为案例,从“学习目标融合”“、教学方法融合”和“学习评价融合”三个方面进行教学设计。结合BOPPPS教学模型,持续改进教法和学法,以激发学生的学习主动性,同时提高学生的创新思维和能力。     

认识融合 指导实践

信息技术与课程融合提了已有一段时间了，到底什么是“融合”？与“应用”、“辅助教学”有什么联系和区别？这是一个颇受争议的话题，也是一线教师实施“融合”数学与实践的出发点和归宿，正确地认识这些基本问题是科学研究，有效实践“融合”的前提条件。     

信息化助力和谐社会发展——记“第十一届中国（天津）信息技术博览会”和“第四届国家信息化发展论坛”

9月13日，以国务院信息化工作办公室为指导单位，由信息产业部、天津市人民政府和国务院台湾事务办公室共同主办，以国家外国专家局和中国工程院为支持单位的第十一届中国（天津）信息技术博览会和第四届国家信息化发展论坛在天津国际展览中心开幕。为期三天的“第十一届中国（天津）信息技术博览会”和“第四届国家信息化发展论坛”（简称“一展一论坛”）经过紧张、热烈的会议研讨和宣传展示后，[第一段]     

天津市和平路商业街开通电子导购系统

有着百年历史的天津市和平路商业街经过改造，于9月8日竣工开街。由天津市商委和天津市政府信息化办共同建设的和平路电子导购系统的触摸屏同时亮相“金街”，引来许多游客的驻足观看，查询浏览其内容。 和平路电子导购系统包括商家介绍、天津老字号、天津名牌产品、公共事业五百问、天津风光、公共设施查询等6个栏目。其中“商家介绍”囊括和平路上大小100多个商场店面，并以商厦、食宿、娱乐、医药、金融服务、书店、商店等分类介绍。“天津老字号”中包括了百货大楼、劝业场、狗不理、果仁张等百年老店的过去和现在。     

狗不理不卖包子卖包袱

2月28日12时，天津狗不理包子饮食(集团)公司(下称“天津狗不理”)国有股权拍卖在154次举牌后落槌。天津同仁堂股份有限公司(下称“天津同仁堂”)以1．06亿元成交，超过起拍价(1520万元)7倍。随后双方签订了转让协议，至此，有150年历史的中华老字号企业——天津狗不理正式易主。     

填补中间业务

3年前,天津市农村信用合作社联合社(以下简称天津农联社)仍处于赢利状态。但进入2000年后,由于市场竞争的激烈,天津农联社出现了亏损。为实现“两年扭亏,三年全部消灭亏损”的目标,天津农联社采取了一系列措施,如引入IT技术、提高服务手段、增加中间业务,以便与其他商业银行争食。     

信息技术项目化学习中的“五育融合”策略——以“重走长征路”动画制作项目为例

项目化学习是信息技术学科教学中常用的一种教学模式,其目标和内容与“五育融合”的高度契合使得信息技术项目化学习成为“五育融合”教育的有效途径。本文通过信息技术教学具体案例呈现了如何在项目化学习的全过程中融合“五育”,探索项目化学习推进五育融合的有效路径。     

上海市叶城小学

叶城小学是坐落在上海市嘉定区的一所新兴的现代化小学。学校以“传承传统、融合现代、敢为人先”为办学理念;以“教有特点、学有所长、和谐发展”为办学目标;以“人文见长、才艺双修、智勇兼备”为培育目标,办学策略为:以网络教育与传统教育优势互补来贯彻“传承传统、融合现代、敢为人先”的办学理念,实现教有特点、学有所长、和谐发展的办学目标;“以文化之旅”为载体,开拓可持续发展的素质教育三维空间[(\241\252)52.6(\241\252)]“感悟励行”德育样式的思考来实现名校巡礼学校人文见长、才艺双修、智勇兼备的培育目标。打造公信教育是…     

让ERP成为一种工作方法

王昕并不是一位“土生土长”的天津泵业人，但是在他的推动下，天津泵业的ERP项目搞得有声有色，关键在于求真务实。     

融合创造价值

融合创造财富，这是新经济的一个根本命题。十年来技术融合、产业融合、商务协同及经济一体化的实践，充分印证了“融合创造财富”这一判断。今天，在互联网发展到“越聚合越差异”的个性化新阶段之际，对“融合创造财富”需要深化认识。     

体验心得、与客户共成长-罗克韦尔自动化“2007全方位自动化之旅”挥师天津，暨天津办公室成立开幕典礼

2007年4月6日，倍受自动化用户期盼已久的罗克韦尔自动化“2007全方位自动化之旅”今日从其第一站北方美丽海滨城市秦皇岛挥师至天津金皇大酒店，拉开了天津“全方位自动化之旅”的帷幕。同时，罗克韦尔自动化天津办公室开幕典礼亦在同一时刻隆重举行。罗克韦尔自动化天津办事处销售负责人闫瑜与多名罗克韦尔自动化管理人员参加了开幕仪式。     

关于兼容的一种想象

社交网络或者邮件服务最终能否融合，在多大程度上融合，将不取决于那些“大牌”、“老牌”或“名牌”等等“坐庄”者，而取决于那些用脚投票的“散户”们。