农村小学信息技术教学应用的对策

多方筹措资金 信息技术在学科教学中的应用，是以网络技术和多媒体技术为核心的现代信息技术与学科教育的整合和融合。多媒体教室是发展现代教育技术、实现学科整合的物质基础和前提条件。对于经济紧张的农村小学来讲，配置一个多媒体教室是非常困难的。虽然近几年教育主管部门给予了大量资金补助，在农村小学新建计算机教室，但仍然是杯水车薪。     

浅谈网络中控多媒体教室的设计与管理——以无锡商业职业技术学院为例

随着计算机技术、网络技术、多媒体技术和现代教育技术的不断发展和创新,多媒体教室的现代化教学进程也在不断加速.利用多媒体教室网络中控系统,能够通过现有的校园网对各多媒体教室实现集中控制,从而使每个多媒体教室变成了可远程控制维护、能够实现状态反馈,同时也降低人力成本的网络化、数字化的多功能教室.根据高校网络中控多媒体教室建...     

高校多媒体教室建设与管理

随着现代教育技术的迅速发展,多媒体教室日渐普及,多媒体教室的科学建设与管理已成为学校利用现代教育技术提升教学质量的一个重要支撑,论文结合江苏牧医学院多媒体教室运行实践,分析了高校多媒体教室的现状和存在的一些问题,探讨了信息化条件下高校多媒体教室的建设规划,以及多媒体教室的日常维护与管理的一些心得体会。     

现代教育技术在中学英语教学中的应用与思考

从最初的"四机一幕"进教室到之后的多媒体进课常,我亲历亲睹了现代教育技术在教学中的应用进程.教学随之也由最初的"一张嘴,一支笔,一本书"发生了翻天覆地的变化,一番全新的视听画面在师生面前展开.现行英语教材中有关网络的话题也在日益增多,现代教育已然离不开多媒体与网络.如何把英语教学和现代技术相整合,是摆在每一位英语教师面前的-个课题.     

多媒体教学带给小学数学课堂新生命

随着当今社会信息知识激增和"减负提素"工作的深入开展,教育要跟上时代的步伐,就必须加强信息技术与学科整合,这已成为我国基础教育改革必须考虑的重要问题.信息技术与小学数学课程整合,就是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念.     

浅谈多媒体在语文课堂教学中的减负增效

多媒体是一种教辅手段,它在语文课堂教学中的作用是毋庸置疑的。随着现代化教育技术普及化和深入化发展,多媒体逐步从多媒体教室推广运用到普通教室。从新鲜出炉时的叹为观止,人们逐渐回归到对多媒体在语文课堂教学生产力的理性思量。广大语文教师对多媒体在语文课堂教学的副作用有了清晰的认识,实践证明多媒体技术运用,只有遵循语言学科特点,     

多媒体综合教室管理平台的设计与实瑰

多媒体教室管理是高校现代教育技术部管理中的重要环节,管理的质量直接关系到高校多媒体教室为高校教学服务的效率.本文结合高校多媒体教室管理的实际需求,分析多媒体教室管理平台的基本框架,给出该平台的设计思路.采用PHP作为开发平台,以PHP+MySQL为其开发技术,设计基于B/S结构的高校多媒体教室管理平台.     

基于.NET MVC架构的多媒体教室管理系统的设计与实现

多媒体教室管理是高校现代教育技术管理部门的重要工作之—,为了满足一线教学的顺利进行,其重要性不言而喻。利用Visual Studio2010开发平台和SQL Server2008数据库软件,采用ASP.NET MVC架构设计多媒体教学管理系统,以满足管理部门、教师和学生等用户对多媒体教室信息共享的要求。     

网络教室

网络教室作为学校师生获得教学资源和开阔眼界的重要媒介,是学校教育信息化的重要组成部分.网络教室理论上包括多媒体网络教室、虚拟Internet教室、电子阅览室和多媒体语音教室,但在实际应用过程中,随着技术的进一步完善,多媒体网络教室、虚拟Internet教室和多媒体语音教室可以融为一体.     

探索开放式多媒体教室创新管理模式

多媒体教室是现代高校教育中的一项重要的教学设施,是保证高校教育的现代化和信息化发展的重要因素．多媒体教室的应用直接关系到教学质量的好坏和学生的学习成果。因此高校应该注重对多媒体教室的管理运行方式,确保多媒体教室能够充分的得到利用,发挥其最大的效用,本文重点探讨了传统多媒体教室管理模式的优缺点,并提出了开放式多媒体教室创新管理的相应策略。     

基于.NET MVC架构的多媒体教室管理系统的设计与实现

多媒体教室管理是高校现代教育技术管理部门的重要工作之—,为了满足一线教学的顺利进行,其重要性不言而喻。利用Visual Studio2010开发平台和SQL Server2008数据库软件,采用ASP.NET MVC架构设计多媒体教学管理系统,以满足管理部门、教师和学生等用户对多媒体教室信息共享的要求。     

多媒体技术在教学中的应用及存在的问题

随着教育教学的发展和教育技术的不断成熟,多媒体技术在教学中扮演着越来越重要的角色.多媒体技术具有图文声并茂等特点,能提供理想的教学环境,是满足职业教育需要的最为有效的现代教学手段.我校建有两个多媒体教室及四个多媒体机房,这完全可以满足全校学生多媒体教学要求.本文分析论述了多媒体技术在我校的应用情况以及在应用中应存在的问题.     

以互动技术为依托的信息化建设促学校发展

信息技术与学科整合是我校的办学特色,学校十分重视信息化建设,不但有计算机机房、多媒体教室,录课教室,还安装了全套的多媒体设备,所有教室安装了交互式电子白板,先后购置了七套互动反馈系统,实现了班班通,每位教师拥有自己的办公计算机。     

初探互动反馈技术在小学数学教学中的应用策略

●互动反馈技术的概念具有一对一特性的互动反馈技术是基于多媒体教室,由师生群组遥控器、接收器以及平台软件构成的课堂信息化应用技术。一对一技术与学科课程有效整合的研究,根本目的就是研究如何利用这类技术来增强学习效果,前期的重点在于不同学科与年龄段的课堂教学模式     

高校多媒体教室建设与管理探讨

随着信息技术的迅猛发展,多媒体教学已成为现代教育技术应用中的重要部分,在高校教学中发挥着越来越重要的作用。多媒体教室是高校教师重要的信息技术教学工具,是开展多媒体教学的主要场所,所以必须合理规划多媒体教室建设,使其满足正常的教学需要。但目前高校多媒体教室建设与管理的现状不容乐观,还存在诸多问题亟待改进。本文主要从多媒体教室建设与管理的现状入手,分析多媒体教室建设与管理中存在的问题,并在此基础上深入探讨多媒体教室建设与管理的对策,为建设高效、实用的多媒体教室奠定基础。     

基于中央控制系统的网络多媒体教室的构建

加强对网络多媒体教室的管理,对提升教学设备的利用率与使用效果具有现实意义。文章以多媒体集中控制的发展历程为切入点,结合中央控制系统下的网络多媒体教室构建的原则,对基于中央控制系统的网络多媒体教室的构建措施进行了分析。在集中控制技术的支撑下,多媒体集中控制系统的应用已经取得了一定的成果,基于中央控制系统的网络多媒体教室的构建具有可操作性。为跟随教育信息化的发展趋势,充分发挥现代教育技术的作用,可对网络多媒体教室的构建进行研究,从教学设备上为实现教育信息化提供保障,推动我国教育事业的发展。     

多媒体环境下化学课堂教学模式的几点思考

当前,教师越来越重视应用信息技术改变教学方式,通过对现代教育技术与化学学科的整合,及时反思和认识多媒体运用中存在的弊端,不断探索实践以学生为中心的教学模式。     

现代远程教育与资源建设

1 现代远程教育概述现代远程教育(Distance Education,DE)是计算机技术、网络与通信技术、多媒体技术和现代教育技术相结合而成的一种新型教育方式,它与传统教育不同,教师和学生不是集中在物理空间受限的同一个教室中,开展面对面式教学;而是依靠现代信息技术和手段,突破时间、空间和地域等限制在网上“虚拟教室”中开展教学各环节的协作活动。远程教育的发展经历下列演变历程:     

多媒体网络教室的功能及系统实现

随着网络技术和多媒体技术在教育领域的不断深入,用现代多媒体网络来装备教室,可以进一步加强课堂集体化教学的优势,其强大的功能,对教育事业产生着巨大影响。     

品德教学因信息技术而精彩

随着时代的发展和科学技术的进步,整个社会生活越来越"信息化",现代教育技术手段也在不断进步,计算机多媒体技术和网络技术与学生生活越来越密切,也被逐步引入到教育教学中。为了适应这个趋势,国家大力提倡信息技术与其他学科的整合,以此整