特别的爱给特别的你——湖南省岳阳市岳阳楼区学院路小学关爱留守儿童工作纪实

<正>湖南省岳阳市岳阳楼区学院路小学(以下简称"我校")地处奇家岭社区,西临湖南理工学院。随着湖南理工学院的不断扩招和城市的东移发展,奇家岭社区的进城务工人员和常住人口不断增加,导致我校学生人数以每年一个班的速度增长。因为学生来源广,流动性大,所以生源情况复杂,留守儿童、单亲家庭孩子较多,现在学校共有留守儿童237名,占学校总人数的五分之一。近几年来,我校通过调查、观察,了解到部分留     

用爱浇灌“留守儿童”

<正>近几年来,社会各界对"留守学生"的关注越来越多,我校也设立了"农村留守学生研究"这一课题,作为班主任的我,有幸成为其中的一员,主要负责"留守学生在校行为习惯的养成"这一子课题中学习习惯的研究。我对我校三年级42名留守儿童的作业完成情况进行了调查,结果显示:"留守儿童"的整体学习习惯状况堪忧。学习习惯较差(作业完成情况较差,甚至不做作业)的"留守儿童"有14人,占被调查"留守儿童"总数的33.3%;学习     

农村小学留守儿童学校适应问题及对策——以吉林省汪清县东光学校为例

针对我校留守儿童学校适应问题,我开展了问卷调查,主要从留守儿童的学习适应、生活适应、心理健康、人际交往等四个方面入手,分析存在的问题,提出建议,只为能使我校留守儿童得到健康发展。     

让爱驱走“孤独”的阴霾——我校农村留守儿童的内心世界

留守儿童是我校学生的一大特点,由于长时间和父母分离,造成"隔代教育",问题层出不穷。以我校留守儿童的身心健康为出发点,走进孩子的内心世界,帮助他们走出"孤独"的阴霾。     

关爱留守儿童 构建和谐校园

<正>留守儿童是我国经济社会转型时期出现的最需要关爱的特殊儿童群体之一。目前,福建省长汀县城关中心校(以下简称"我校")共有留守儿童1625人,其中有相当一部分存在不同程度的学业失教、亲情缺失、心理失衡、安全失保等问题,严重影响了留守儿童的健康成长,这已成为一个严重的社会     

农村留守儿童生活现状及教育对策与建议

农村留守儿童"教育难"是社会各界广泛关注的问题。以我校留守儿童生活、学习现状调查结果为依据,总结、分析了留守儿童监护、学习、心态等基本情况及其存在的问题,结合学校教育教学实践,提出了教育对策与建议。     

提高留守儿童自我保护能力

农村留守儿童无人精一亡、照顾，成为学校安全工作的重中之重。教育工作者可以根据留守儿童的身心特点，对他们进行安全教育，以提高自我保护意识。我校将安全教育有目的、有计划地渗透到农村留守儿童的日常生活之中，在生理和心理上确立了农村留守儿童自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标分解制订了相应的分目标，     

我国农村留守儿童问题研究的基本情况、主要不足和若干建议

<正>在这个快速发展的时代每个人都面临着巨大的压力,这种压力致使每个人都拼命努力的为自己的未来努力奋斗着。而这就使留守儿童越来越多。我国农村留守儿童问题近年来受到各界的广泛关注,本文就我国农村留守儿童问题研究的基本情况、主要不足、和若干建议进行分析研究。一、我国农村留守儿童问题研究的基本情况留守儿童是近二十年来一个热门话题,留守儿童即因农村地区父母双方外出打工,在家由爷爷奶奶或其他亲戚抚养教育的孩子,这就是留守儿童。对于留守儿童来说,他们的生活缺失了大部分的亲情,所以在为人处     

定远县范岗乡实施关爱留守儿童工程纪实

定远县范岗乡有农村儿童近1600人,其中留守儿童345人,占农村儿童21.3％。农村留守儿童的问题一直是外出打工父母的“心病”,是委托监护人的“头疼病”,是学校管护的“疑难病”。该乡站在构建和谐社会的高度,认真实施“关爱留守儿童工程”,给予农村留守儿童更多的关注和关爱,取得了较好的成效。     

农村留守儿童教育管理的强化措施初探

当前更多的人越来越重视留守儿童的教育管理问题,国家相关部门采用大量的措施和方法解决留守儿童的教育管理工作。但是,到现在为止,农村留守儿童越来越多,其中最突出的一个问题就是教育管理问题。