高职院校养成教育现状分析及对策研究

养成教育是大学生思想政治教育工作的重要内容,但目前尚未引起高职院校的普遍重视。本文从剖析高职院校部分学生不良习惯及其产生原因入手,阐述了高职院校实施养成教育的必要性,并结合实际提出了对策思路和措施。     

高职院校学生事务精细化管理现状分析及对策研究

学生管理是高职院校发展中的一项重要工作,受到了党和政府的高度关注。随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校在学生管理工作中的问题也逐渐增多。本文首先指出了当前高职院校学生精细化管理中面临的普遍问题,结合高职院校发展实际与高等职业教育的特点,讨论了构建精细化管理模式的原则,分析了加强学生精细化管理的对策,希望能对高职院校的学生管理提供帮助。     

高职院校学生管理工作面临的新问题及对策思考

高职院校的学生思想观念日益复杂,传统的学生管理工作中的管理理念,管理方式和管理体制已很难适应新时期、新形势发展的需要。这就要求高职院校既要坚持与时俱进的管理理念,又要把握机遇,勇于迎接挑战,同时也要求我们要牢固树立“以学生为本”的管理理念,解放思想、实事求是地解决高校学生管理工作中存在的问题,为社会主义现代化建设培养更多更好的人才。     

高职院校学生职业指导存在的问题与对策研究

分析高职院校学生职业指导的现状与存在问题,从实践的角度出发,在高职院校职业指导的理论上有所创新和提升,并因此更好指导高职院校职业指导的顺利开展。高职院校要把职业指导视为一个完整的系统工程,从培养社会所需的高素质技能型人才的高度,把职业指导贯穿人才培养的全过程,帮助大学生进行切合实际的职业规划,从而增强大学生的就业竞争力。     

高职院校土建类专业“双师型”教师现状与对策研究

以无锡市高职院校土建类专业为例,结合双师型教师队伍的现状,论述了建立双师型教师的必要性,提出了在十三五规划期间双师型教师队伍建设的有效途径。     

高职院校“双师”机制存在的问题及其对策研究

文章根据多年企业实践与职业教育的经历,基于2013年浙江省32所高职院校1216位"双师"素质教师现状的抽样调研,分析了当前高职院校"双师"机制存在问题的本质,并参考国际经验,提出具体的对策与措施。     

关于高职院校就业指导存在的问题及对策

提高高职院校就业指导实效性对高职院校意义重大。本文对高职院校就业指导中存在的问题进行分析，从转变学校观念，加大就业指导投入；明确指导目标，注重就业长远效益；创新教育方式，提高就业教育质量；争取社会支持等方面提出了增强高职院校就业指导工作的对策。     

高职院校课堂教学管理存在的问题及对策分析

本文对目前高职院校课堂教学中存在的问题进行了分析,提出了加强课堂教学管理的一些方式方法。     

关于加强高职院校学生思想政治教育工作的现状和对策研究

加强高职院校学生思想政治教育工作在大学生教育体系中具有重要的地位,从目前高职院校学生思想政治教育工作的现状及存在的问题出发,讨论了几点关于进一步推进和加强高职院校学生思想政治教育工作的对策建议,能对大学生思想政治教育工作的进步提供借鉴和帮助。     

高职院校学生管理信息化建设及对策研究

经济的和科学技术的发展是现代信息社会发展的基础,在信息化革命中,我国信息化措施建设深入社会生活的方方面面。在我国高职院校中,信息化建设也成为一所评估一所院校综合能力的重要指标,其中学生管理信息化建设,保护学生的个人信息,提高学校处理学生信息的快速性,保障高校的学生管理工作。如何结合高校学生的管理现状和管理现实进行信息化建设,本文就将提出一下建议。     

高职学生厌学原因及对策研究

目前,部分高职学生存在学习兴致低、厌学的现象,这已经严重影响到人才培养质量的提升和高职学生自身的发展。鉴于此,本文旨在查找高职学生厌学产生的原因,并进一步找到应对厌学问题的策略。     

新形势下高职院校思想政治教育现状探析及对策

在新形势下,思想政治教育理论课在高职院校的地位不断受到冲击,而且由于其教学内容和教学方式的陈旧等原因,越来越不被高职院校的学生所喜爱。因此,结合高职院校思政教育理论课的特点,认真分析其面临的困境,并积极探索其出路就成为当务之急。     

“双创”背景下高职学生职业素养教育现状及对策研究

"双创"是李克强总理提出的"大众创业,万众创新"的简称,也是社会发展的重要方向,以"双创"为背景培养人才,能够保证人才培养的专业性,人才培养的高综合素质,以及人才的实用性,能够实质性的提升学生的职业素养。本文主要研究的内容为"双创"背景下高职学生职业素养教育现状,以及针对现状存在的问题提出解决对策,加以实施,实现人才培养方向与社会的需求相一致。     

高职院校中外合作办学存在的问题及对策研究

中外合作办学是高职院校走向国际化发展的有效途径,本文从高职院校中外合作办学的现状和模式出发,分析现阶段高职院校中外合作办学的存在问题,探讨进一步发展中外合作办学的对策。应采取灵活多样的合作办学形式,引进和有效利用优质教育资源,提高办学质量和水平,培养复合型、创新型、实用型国际化的高素质技能型人才。     

当前高职院校职工体育的现状与对策

体育是在人类社会发展过程中产生的,通过体育锻炼可以提高运动水平,增强体质,丰富人们的文化生活。本文主要对高职院校职工体育进行了分析,从五方面分析高职院校职工体育的现状,并提出了相对应的建设高职院校职工体育的三条对策,期望为职工体育的发展提供一些参考性的意见。     

吉林省高职院校“双师型”教师队伍建设现状调查研究

"双师型"教师是高职教育教师队伍建设的特色和重点,大力加强"双师型"教师队伍建设已经成为各级教育管理部门与各职业院校的共识。本文以实地调研为基础,选取几个维度,综合分析吉林省高职院校"双师型"师资队伍的存量与建设情况,突出问题,探寻成因,并提出应对策略。     

高职院校思想政治教育现状与对策探究

高等职业学院是具有一定特殊性的高校,其目前在思想政治教育工作方面主流是好的,但也存在较明显的问题,包括认识偏差、信仰缺失、体系不全以及方法单一等方面。这些问题的产生缘于高职院校设置评估与监管工作的不到位、师资结构的复杂性以及教育对象的特殊性。只有提高对思想政治教育工作重要性的认识,构建科学合理的教育和评估体系,进一步明确工作重点,不断进行方法创新,高职院校的思想政治教育工作才能迈上一个新台阶。     

高职学生理想信念存在的问题及对策探析

目前,高职学生群体不同程度地存在着现实主义倾向、疏离社会理想、崇尚工具理性等问题,究其原因,主要是受到社会多元化价值观、高职教育功利性价值取向的影响。高职学生理应担负起实现中华民族伟大复兴的重任,对此,高职院校思想政治教育工作者必须把学生精神成长作为自身重要的工作任务,把社会理想作为理想信念教育的核心内容,把社会责任融入学生的个人理想之中。     

高职院校毕业生就业中存在的问题及其对策

近年来,高职院校毕业生就业难问题日趋突显,高职毕业生如何就业已成为当前高职院校和社会密切关注的问题。本文着重分析了当前高职院校毕业生就业存在的问题,提出了相应对策,为提高高职院校毕业生就业质量提供了思路。     

基于“3S”学生教育管理模式的高职院校廉洁教育

高职教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,高职院校的廉洁教育工作是新形势下反腐倡廉工作的新领域。本文结合新时期高等职业院校的发展要求和大学生思想活动的特点,以贴近学生(student)、贴近专业(specialty)、贴近社会(society)的"3S"学生教育管理模式为基础,提出高职院校廉洁教育思路,并探讨了其内容和具体实践。